教師述職報告3分鐘

1、教師述職報告3分鐘一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針, 面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學 生主動開展為中央的教學思想,重視學生的個性開展,重視激發(fā)學生 的創(chuàng)造水平,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展,工作責任心強, 服從領導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課, 及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識, 形成比擬完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主, 使學生學有所得,不斷提升,從而不斷提升自己的教學水平,并順利 完成教育教學任務.為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報:一、完善師德為師之本德高為

2、師,身正為范,為人師表,以德為首.在工作中,告誡 自己,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表才是崇 高師德風氣的真正內涵.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身 作那么.衣著得體,語言標準,舉止文明.關心集體,團結協(xié)作,尊重 同事,尊重家長.作風正派,廉潔奉公.保持一顆平常心,力求做工 作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家 教,不接受家長送的禮物.二、虛心學習智慧之源作為一名教師,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決, 其實,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自 于不斷地反思,不斷否認自我.我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書. 一年來,我

3、通讀了蘇霍姆林斯基的?給教師的100條建議?,魏書生 的?教學工作漫談?、?現(xiàn)代人智慧全書?、?道德經?等書籍.同時個 人傅客中結識很多名師和青年教學骨干,從他們身上我學到許多,也 找到自身的缺乏.三、教研工作求真務實進行教改探索,精心制定以人為本的校木教研方案,組織新型的教學研究活動,通過學習新理念,借助網(wǎng)絡 平臺,分析案例、集體備課—Smdash;上課Smdash;Smdash;聽課 ——研討,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強 了網(wǎng)絡教研活動的實效性,提升了教師的課堂教學水平.尤其是新調 入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,每

4、周聽完一節(jié)課后及時的予以點 評,肯定教學中的亮點,并指出存在的問題和解決的方法.三位教師 的課堂教學水平均有不同程度的提升.本年度共聽課71節(jié),積極組 織教師參加各種級別的教研活動,跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,承 擔區(qū)內外多所學校觀摩活動,加大與外界的合作與交流.組織教師外 出學習、參觀考察,開闊視野,增長見識,拓展思路.并要求外出學 習教師寫了學習心得體會,在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,讓有 限的資金發(fā)揮的效益,讓全體教師都有所獲,有所感.充分挖掘校本 培訓資源,加大教師的培訓力度,進行班主任培訓、信息技術培訓、 精細化治理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動.推廣 教師研究成果方

5、面也做了大量工作,鼓勵教師積極撰寫教育教學論 文.組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽.本學年教師參加 的信息技術征文獲獎34篇,綜合實踐性論文獲獎1篇.本年度開展 了青年教師教學比賽,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成 績.候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽,從初賽到復賽均名 列前名,代表大武口區(qū)參加市級比賽,成績突出.體育教師杜玉紅在 自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績.四、合作意識必不可缺我知道學校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,靠有顧全大局、 融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體 組織起來,在治理中形成合力.在工作中難免有這樣或那樣的困難, 大家

6、群策群力,通力合作,共度難關.我能設身處地地為他人著想, 力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,在大家的配合下,科研 部工作有條不紊地根據(jù)年初制定的方案全部完成.本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,我校高度重視, 以此次展示為契機,在學校開展思品教師教學大賽,選拔人才參加展 示,努力將展示與研究相結合,提升活動的質量,馬麥燕老師在大家 的幫助下,不負眾望,取得了好成績.科研部在承當活動中表現(xiàn)出色 得到了教研室領導的認可.五、效勞他人完善自我教育是效勞,治理更是效勞.我牢記效勞意識.在校長的指導 下制訂工作方案、規(guī)章制度、檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓的 各項工作,為年終考核提供依據(jù);組

7、織、指導、審查各年級教育活動 方案,各教研組教學教研方案,組織全校教育教學研究和經驗交流, 通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的 聽課活動,及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平,幫助教師把握學科 教學的標準,解決教師課堂教學中存在的問題.城鄉(xiāng)聯(lián)開工作也開展 的很有實效,本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課 異構、優(yōu)質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化治理培訓、名師 講座等活動.當然,這些成績的取得,絕不是我個人的功績.這是各 級領導關心、全體教師共同努力的結果,如果沒有大家的辛勞與付出, 如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是 想都不可想

8、的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們 奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,讓它們的光輝更加奪目, 更加燦爛!在此,我向各位老師的辛動勞作與無私奉獻表示衷心的感 謝！回憶一年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經驗不 足,在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：1、政治、業(yè)務學習還有待增強,教學治理水平還有待進一步提 咼.2、深入課堂,深入班級不夠.平時與學生的交流不多,主動性 不強.3、為教學效勞的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師 到達信息共享.我校是一所新成立的學校,辦好十五小是領導關心、群眾關注、 社會期盼的一件大事.十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：

9、學無止境,沒有,只有更好.我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并 進,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師.教師述職報告3分鐘參加工作至今己有*年,當我再次走進校園,走進那個無比熟悉 的教室時,心中的沖動難以按捺,只是唯一不同的是身份的轉化,我 又變成了坐在教室接受知識的學生,我的內心是無比沖動和驕傲的.這幾天聽了連XX教授、翁XX教授、林XX老師的精彩講座.從 他們身上,我學到的遠不只是專業(yè)的知識和做學問的方法,更多的是 他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的 那種熱愛工作,熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學者,他們的 人格魅力讓我感染!下面是我在培訓中的幾點心得感悟：通

10、過此次培訓,我在教學觀上有了一定的轉變.連XX教授為我 們講授了?教與學的心理分析?.教育應該幫助每個學生發(fā)現(xiàn)、開展 自己的優(yōu)勢、智力、潛能,成為應該成為的人.我從中體會到要給予 學生成功的體驗,給他們正向的情感,讓他們得到自信,感受到自我 與自尊.不要總是批評學生,說一些帶有負面的話.教師要了解、理 解學生.教是為了學生的學,以學生為核心,不是為了上課而上課. 教師要用心去傾聽,要傳遞正面的力量,要用感情去交流,要設身處 地的、換位的思考.人的本質是自主的,不愿意被限制的.好學生是 鼓勵出來的,是夸獎出來的.所以在表揚學生時,不能一味的去說你 將來一定會有長進之類的話.應該從欣賞的角度去夸學

11、生,這樣做對 學生是有利的.通過培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓 我學到了更多提升自身素質和教育教學水平的方法和捷徑.林XX老 師為我們講授了?教師如何寫作?.他指出,文字是靈魂的鏡子.寫 下的就是永恒.他為我們傳授如何寫作,如何尋找課堂片段、課堂案 例.舉例子說古今中外的教育寫作的良好的品質：教是教不會的,只 有學生學才能教會.教育即生長,教育即生活,教育即經驗與生長之 重組,學校即生活,生活即教育,社會即學校.學生要從做中學.并 說明,教師的日常用語對孩子的開展有影響.語文教師的詞匯量要優(yōu) 美、多樣,情感要豐富、真摯.通過培訓,讓我深刻地熟悉到必須更新觀念.翁XX教授在講

12、?追 求簡約化的教學?的時候,他告訴我們,要抓住課堂的不變量教學 重、難點.教師講到的,學生未必就會;教師沒有講到的,學生未必 不會.我們要找準關鍵詞,過于注重細節(jié)往往就會喪失對整體的把握. 換而言之對細節(jié)越來越重視,對整體越來越漠視.他列舉的例子生動 形象,讓我們懂得：教育要從冗繁走向簡練,從壓抑走向舒緩,從凌 亂走向有序,從狹隘走向開闊,從死板走向靈動,從淺薄走向深刻. 教學要做到主次清楚,動靜清楚.聽了他們的講座,雖然我不能做到照單全收,但他們先進的教 育教學理念、獨到的教學思想,對我今后的教育教學工作起著引領和 導向的作用.今后自己付出更多的時間和精力,努力學習各種教育理 論,勇于到課

13、堂中去實踐,相信只要通過自己不懈的努力,一定會有 所收獲,有所感悟.教師述職報告3分鐘回憶這一學期,有許多值得總結和反思的地方.現(xiàn)將木學期的 工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提升.一、增強學習,不斷提升思想業(yè)務素質.這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面 向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生 主動開展為中央的教學思想,重視學生的個性開展,重視激發(fā)學生的 創(chuàng)造水平,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展.我在思想上嚴于 律己,熱愛教育事業(yè).時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自 己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提升,使自己能順應社會 開展的需

14、要,適應崗位競聘的需要.一學期來,我還積極參加各類學 習,深刻剖析自己工作中的缺乏,找出自己與其他教師間的差距,寫 出心得體會,努力提升自己的政治水平和理論修養(yǎng).同時,服從學校 的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作.學海無涯, 教無止境,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活 力.隨著社會的開展,知識的更新,也催促著我不斷學習.所以,本 學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提升 自己的工作水平和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工 作.結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,認真學習課程改革相關理論,學 習他人在教育教學中好的經驗、方法等.通過學習,讓自己

15、樹立了先 進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向.二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們 教師工作的首要任務.我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本 職工作,特別是教學工作.課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準, 認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案.并虛心 向有經驗的老師學習、請教.力求吃透教材,找準重點、難點.課堂 上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利 用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生 的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教 材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,

16、增強學生學習的興趣和學 習主動性.力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學 模式,更好地表達素質教育的要求,提升教學質量.總之,不管在課 堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生水平,提升學生的成 績與素質為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和開展起到更大的作 用.三、任勞任怨,完成學校其他工作.我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來, 并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自 己ZUI為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討 論在教學中存在的問題.四、增強反思,及時總結教學得失.反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工 作中的缺乏.缺乏有以下幾點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深 入,需要進行反思,教學水平提升速度緩慢.2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和 實,沒到達自己心中的目標.3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西 還不夠多,今后還要努力找岀一些自己在數(shù)學教學的特色點.4、工 作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想.這也有待于今后工 作中的進一步改正和增強.五、繼往開來,開創(chuàng)