《會計電算化》課程標準

1、.會計電算化課程標準一、課程基本情況課程名稱會計電算化課程類型必修課學時90先修課程計算機基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、財務會計后續(xù)課程成本會計、電算化審計、會計綜合實訓二、課程性質(zhì)和課程目標：課程性質(zhì)：會計電算化課程是一門融會計理論、會計方法與計算機信息技術(shù)為一體的學科交叉型課程，本課程全面介紹如何借助計算機應用技術(shù)及財務軟件操作系統(tǒng)，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務事項通過會計確認、計量、記錄、報告等工作程序，以生成會計信息的現(xiàn)代會計技術(shù)方法。本課程是繼基礎(chǔ)會計、財務會計課程之后開設的會計專業(yè)的專業(yè)核心課程，在會計專業(yè)課程體系中占有重要地位，同時也是為后續(xù)的財務管理、管理會計、審計理論與實務課程學習奠定基礎(chǔ)。本課程是會計

2、人員從業(yè)資格準入的必備課程，也是企事業(yè)單位管理信息化的重要基礎(chǔ)。課程目標：本課程旨在培養(yǎng)學生的會計電算化核算崗位工作能力，學生通過學習本課程，既要懂得會計電算化的基本理論，又要熟練掌握會計電算化核算崗位的技能。課程結(jié)束，學生需通過用友ERP-U8軟件能手證書考試并獲得證書，參加并通過會計從業(yè)資格會計電算化考試，將本課程運用到實際操作實務中，從而及時適應企事業(yè)單位管理信息化的要求。（詳細如下表）三、章節(jié)學時分配：章節(jié)內(nèi)容理論學時實踐學時會計電算化工作認知2任務1 系統(tǒng)管理 搭建平臺42任務2 基礎(chǔ)設置 資源共享24任務3 系統(tǒng)初始 各具特色68任務4 日常業(yè)務 分工協(xié)作1212任務5 期末業(yè)務

3、結(jié)賬查詢22任務6 會計報表 信息匯集22綜合實訓30合計3060四、教學內(nèi)容和要求：準備工作：會計電算化工作認知（一）教學內(nèi)容 會計電算化的作用和發(fā)展階段、會計電算化的發(fā)展趨勢、會計電算化基礎(chǔ)工作的規(guī)范、會計電算化系統(tǒng)軟件的選擇、會計電算化工作流程。（二）教學要求了解會計電算化的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；掌握會計電算化的基礎(chǔ)知識；熟悉會計電算化工作流程（三）重點難點內(nèi)容及教學建議本部分內(nèi)容做一般了解任務1 系統(tǒng)管理搭建平臺（一）教學內(nèi)容系統(tǒng)管理功能、系統(tǒng)管理與其他子系統(tǒng)的主要關(guān)系、注冊系統(tǒng)管理、建立賬套信息、建立單位信息、設置核算類型、設置基礎(chǔ)信息、設置編碼方案、設置操作員與角色、設置操作員權(quán)限、賬套

4、的輸出與恢復。（二）教學要求了解系統(tǒng)管理功能、系統(tǒng)管理與其他子系統(tǒng)的主要關(guān)系；掌握系統(tǒng)管理員和賬套主管的權(quán)限內(nèi)容；熟悉賬套輸出和引入的方法。（三）重點難點內(nèi)容及教學建議重點：建立賬套、確定賬套參數(shù)權(quán)限設置、賬套輸出和輸入等難點：賬套參數(shù)的設置、操作員權(quán)限的管理及操作員權(quán)限的設置教學建議：采用講授與練習方法進行教學。任務2 基礎(chǔ)信息 資源共享（一）教學內(nèi)容系統(tǒng)啟用、基礎(chǔ)檔案設置中企業(yè)機構(gòu)及人員設置、客戶及供應商設置、存貨信息設置、財務基本信息、收付結(jié)算設置、數(shù)據(jù)權(quán)限控制設置、數(shù)據(jù)權(quán)限設置、金額權(quán)限設置。（二）教學要求掌握系統(tǒng)啟用方法；熟悉基礎(chǔ)檔案設置的內(nèi)容；掌握數(shù)據(jù)權(quán)限的設置。（三）重點難點內(nèi)容

5、及教學建議重點：為基礎(chǔ)檔案的建立，難點：存貨信息設置和財務基本信息設置教學建議：采用講授與練習方法進行教學任務3 系統(tǒng)初始 各具特色（一）教學內(nèi)容總賬系統(tǒng)初始設置、應收賬款初始設置、應付賬款初始設置、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)初始設置、薪資管理系統(tǒng)初始設置。（二）教學要求了解總賬系統(tǒng)、應收應付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)及薪資管理系統(tǒng)之間的主要關(guān)系；掌握總賬系統(tǒng)初始化中設置會計科目、錄入期初余額及設置相關(guān)分類、檔案資料的方法；掌握薪資管理系統(tǒng)中公式設置的方法；熟悉應收應付賬款及固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)初始設置內(nèi)容。（三）重點難點內(nèi)容及教學建議重點：總賬系統(tǒng)初始化中設置會計科目、錄入期初余額及設置相關(guān)分類、檔案資料的方法難

6、點：薪資管理系統(tǒng)中公式設置教學建議：采用講授與練習方法進行教學。任務4 日常業(yè)務 分工協(xié)作（一）教學內(nèi)容總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理、應收款日常業(yè)務處理、應付款日常業(yè)務處理、固定資產(chǎn)系統(tǒng)日常業(yè)務處理、薪資管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理。（二）教學要求了解應收應付款系統(tǒng)日常業(yè)務處理內(nèi)容；掌握總賬系統(tǒng)填制憑證、審核憑證、記賬、出納管理等內(nèi)容；熟悉固定資產(chǎn)系統(tǒng)增加、減少固定資產(chǎn)，計提折舊及分配折舊等內(nèi)容；熟練掌握薪資管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理內(nèi)容。（三）重點難點內(nèi)容及教學建議重點：總賬系統(tǒng)填制憑證、審核憑證、記賬、出納管理及薪資管理系統(tǒng)個人所得稅計算等內(nèi)容難點：總賬系統(tǒng)銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制教學建議：采用講授與練習方

7、法進行教學。任務5 期末業(yè)務 結(jié)賬查詢（一）教學內(nèi)容應收款系統(tǒng)期末業(yè)務處理、應付款系統(tǒng)期末業(yè)務處理、固定資產(chǎn)系統(tǒng)期末業(yè)務處理、薪資管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理、總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理（二）教學要求了解總賬系統(tǒng)、應收應付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)及薪資管理系統(tǒng)之間的主要關(guān)系；熟悉應收應付款及固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)期末業(yè)務處理內(nèi)容；掌握總賬系統(tǒng)轉(zhuǎn)賬定義、轉(zhuǎn)賬生成及對賬結(jié)賬內(nèi)容。（三）重點難點內(nèi)容及教學建議重點難點：總賬系統(tǒng)轉(zhuǎn)賬定義、轉(zhuǎn)賬生成及對賬結(jié)賬。教學建議：采用講授與練習方法進行教學。任務6 會計報表 信息匯集（一）教學內(nèi)容會計報表管理系統(tǒng)功能、會計報表管理系與其他管理系統(tǒng)的主要關(guān)系、基本操作流程、基本術(shù)語、報表

8、系統(tǒng)基礎(chǔ)設置、會計報表數(shù)據(jù)處理、會計報表輸出、圖表功能、命令及批命令文件、學習自定義報表和使用報表模板生成報表的方法。（二）教學要求了解會計報表管理系統(tǒng)功能、會計報表管理系統(tǒng)與其他管理系統(tǒng)的主要關(guān)系；掌握報表格式設置和公式設置的方法以及報表數(shù)據(jù)的計算方法；熟悉查詢及有關(guān)的圖表功能；熟練掌握基本操作流程、基本術(shù)語以及報表系統(tǒng)基礎(chǔ)設置。（三）重點難點內(nèi)容及教學建議重點：基本操作流程與報表系統(tǒng)基礎(chǔ)設置、報表格式設計和公式設置的方法以及報表數(shù)據(jù)的計算方法難點：報表格式設計和公式設置的方法以及報表數(shù)據(jù)的計算方法教學建議：采用講授與聯(lián)系方法進行教學綜合實訓通過兩個真實實訓案例，進一步系統(tǒng)掌握財務軟件的操作方法和操作技能，熟悉會計軟件處理會計業(yè)務的過程。五、考核方式與成績評價方式1、平時考核與評價方案：對于結(jié)果評價可分為個人實習報告、小組匯報和建賬、建制、建序能力三點。對于建賬、建制、建序能力考核點分為：按照任務書說規(guī)定的具體的目標確定。綜合以上形成評價體系如表1所示。由于本課具有較強的操作性，因此學生必須完成老師布置的任務。按照完成任務的情況確定每次的任務，期末結(jié)束時進行匯總，完成本課程的考核。其中加入以過程性考核內(nèi)容。具體參見表2所示。2、期末考核評價方案：平時考核成績與期末考核相結(jié)合平時考核期末考核50%50%會計電算化教學全面推行職業(yè)能力證書與教學內(nèi)容相融合的“直通車”模式，對教學