高考政治 主觀題題型解題技巧 新人教版

1、一、高考政治主觀性試題的特點(diǎn)：信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強(qiáng)。二、高考政治主觀性試題的命題特點(diǎn)：重視基礎(chǔ)，突出運(yùn)用能力立意；熱點(diǎn)多元，模擬情境拓展思維；強(qiáng)調(diào)聯(lián)系，細(xì)分入口回歸教材；角度多維，分層設(shè)問思維綜合；適度開放，難度穩(wěn)定引導(dǎo)創(chuàng)新。三、高考政治主觀性試題學(xué)生得分偏低的主要原因：1、基礎(chǔ)知識(shí)未落實(shí)：概念界定不清判斷失誤；觀點(diǎn)理解不透遷移失敗；知識(shí)表述不全要點(diǎn)失缺；人文通識(shí)不廣思維失活。2、常規(guī)能力未到位：無法提煉有效信息茫然失措，切題困難不能形成有機(jī)聯(lián)系思路不清，運(yùn)用失當(dāng)；沒有結(jié)合熱點(diǎn)分析東拉西扯，要點(diǎn)不顯；難以形成穩(wěn)定觀點(diǎn)觀點(diǎn)游離，點(diǎn)睛缺失3、解題未掌握：命題特點(diǎn)不清定位不準(zhǔn)

2、；問題要求不明破題不易；答題過程不白思路不順；答題套路不熟得分不高4、書寫潦草，難以評(píng)判；術(shù)語不準(zhǔn)，辭不達(dá)意邏輯混亂，層次不清。四、高考政治主觀性試題審題過程要注意“六部曲”1、看：看什么看設(shè)問怎么看要看出設(shè)問的范圍（政治科的考點(diǎn)包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)三個(gè)部分，哲學(xué)常識(shí)又包括唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、人生價(jià)值觀四個(gè)部分）；角度（是什么、為什么、怎么樣）指向主體特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問題看完。2、抓：抓什么抓住材料的關(guān)鍵詞，中心意；怎么抓通?？捎谩笆孜卜ǎ~語頻率法，同一中心法，引導(dǎo)法”來抓；3、領(lǐng)：領(lǐng)什么領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識(shí)原理；怎么領(lǐng)從題目的材料出發(fā)，去思

3、考該題所處的時(shí)政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識(shí)內(nèi)容4、聯(lián)：聯(lián)什么緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語和時(shí)政術(shù)語；怎么聯(lián)回想相應(yīng)的教材知識(shí)網(wǎng)和相關(guān)熱點(diǎn)背景，準(zhǔn)確完整的聯(lián)想。5、列：列什么列出答題綱要；怎么列按照前面的四部曲的內(nèi)容，把相關(guān)題目設(shè)問所要求的材料知識(shí)、教材知識(shí)，時(shí)政知識(shí)等內(nèi)容按先后次有序地列出答案要點(diǎn)。6、思：思什么反思答案的完整性，科學(xué)性；怎么思倒推重審題，注意題分值（看分作答）五、高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個(gè)化”1、解題過程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來進(jìn)行；2、答案組織要點(diǎn)化：每個(gè)要點(diǎn)自成一點(diǎn)，自成一理；3、答案表述術(shù)語化：采用教材政治術(shù)語或時(shí)政精

4、辟術(shù)語；4、答案結(jié)構(gòu)邏輯化：各要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系5、答案編寫完整化：各要點(diǎn)要支持原理+方法論、觀點(diǎn)+材料、基礎(chǔ)分+提高分等三個(gè)方面的統(tǒng)一（提高分是指要聯(lián)系黨和國(guó)家的方針政策的最新時(shí)政精辟觀點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性答題而爭(zhēng)取加分）；（內(nèi)在美）6、字跡書寫整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）六、從高考閱卷看怎樣答政治主觀性試題1、要想方設(shè)法使你的答卷成為能夠得分的答卷這是前提2、讓閱卷老師產(chǎn)生好的第一印象這是關(guān)鍵；3、努力喚起閱卷老師的同情心這是保證考生能夠贏得同情分通常有以下表現(xiàn)：（1）卷面整潔，字體整齊，層次清楚，使閱卷老師一目了然，產(chǎn)生

5、愉悅之感；（2）敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無前后顛倒，答非所問的表達(dá)（3）字體娟秀整齊，粗細(xì)得當(dāng)為度（4）試卷無異味，不要使用刺激性大、氣味重，油膩性的藥物或降暑用品（5）考生答卷字?jǐn)?shù)適中。使閱卷老師處理時(shí)間短且效率高，一般分析性小題的字?jǐn)?shù)控制在5060字以內(nèi)，論述性大題的字?jǐn)?shù)在300字內(nèi)，不要下筆千言，不切主題，使閱卷老師費(fèi)時(shí)，費(fèi)眼力，產(chǎn)生厭倦情緒。（6）處上述情況外，試卷要保持完好，不要有擦破，劃破，讓人懷疑可能做記號(hào)。政治主觀性試題題型題型一、“體現(xiàn)類”主觀題【題型特點(diǎn)】：體現(xiàn)型的設(shè)問中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼?！窘忸}技巧】：具體的解題思路是：定點(diǎn)聯(lián)系梳理作答一

6、定點(diǎn)：確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么；二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí)；三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，二者相符的就是要點(diǎn)，作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。題型二、“反映類”主觀題【題型特點(diǎn)】：“反映型”的設(shè)問，一般來說所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問題或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化.【解題技巧】：不管是哪一種設(shè)問的情況，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識(shí)加以表明。做這類題關(guān)鍵是對(duì)材料所給的信息要全面把握，可采用定點(diǎn)法。同上題型三、“為什么（原因）類”主觀題【題型特點(diǎn)】：此

7、類一般設(shè)問以“為什么說”，“為什么要”等形式呈現(xiàn)【解題技巧】：具體有三種方案：第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時(shí)代背景而生的產(chǎn)物，是為了解決現(xiàn)狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實(shí)意義。第二種：從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)來回答，答的越充分越全面越好，同時(shí)還要分析能夠這么做的條件和社會(huì)環(huán)境第三種：從政治、經(jīng)濟(jì)或文化、歷史或現(xiàn)實(shí)，內(nèi)因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。一般情況下要回答“這樣說”“這樣做”的依據(jù)，意義（重要性）、必要性、可能性等，有時(shí)也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應(yīng)由近

8、及遠(yuǎn)，由直接到間接，先經(jīng)濟(jì)后政治有次序，有條理地展開說明。題型四、“怎么辦（對(duì)策）類”主觀題【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問一般來講都是給出了確定的主體，如黨、國(guó)家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者和個(gè)人等。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容?！窘忸}技巧】：解答此類題目時(shí)，可采用定點(diǎn)法，同題型一。凡是經(jīng)濟(jì)學(xué)中見到如何經(jīng)營(yíng)類題時(shí)，應(yīng)想到：（1）市場(chǎng)：面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對(duì)路商品；遵循價(jià)值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn)行優(yōu)化合理配置。（2）科技：貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略，運(yùn)用高新技術(shù)；（3）管理：加強(qiáng)管理，貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略（4）素質(zhì)：提高經(jīng)營(yíng)者，勞動(dòng)者的素質(zhì)；（5）效益：努力降低生產(chǎn)成本，增大產(chǎn)出，提高經(jīng)濟(jì)

9、效益，走新型工業(yè)化之路。（6）品牌：樹立良好的企業(yè)形象與信譽(yù)，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害商品，沖破國(guó)際“綠色壁壘”（7）競(jìng)爭(zhēng)力：堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做大做強(qiáng)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)回答如何做，一般會(huì)從依法治國(guó)與以德治國(guó)兩個(gè)角度來回答，但具體的又可以從黨、國(guó)家機(jī)關(guān)、公民角度回答：從國(guó)家角度回答時(shí)：要注意從履行國(guó)家職能和堅(jiān)持國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則方面回答從黨的角度回答時(shí)：要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和黨的建設(shè)角度回答；從公民的角度回答時(shí)：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。從哲學(xué)角度回答怎樣做的問題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過多表述，但一定要結(jié)合

10、實(shí)際問題來談，要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求。題型五：“意義或影響類”主觀題【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問一般有“積極影響”“經(jīng)濟(jì)意義”“政治意義”“經(jīng)濟(jì)政治意義”等【解題技巧】：一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語可以歸納如下：一、經(jīng)濟(jì)意義描述國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義1、（有利于）調(diào)動(dòng)積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高生活水平。2、（有利于）充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置；促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整（經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等），帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。3、（有利于）落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。4、（有利于）體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)，縮小差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕；全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，提高我國(guó)的國(guó)際

11、競(jìng)爭(zhēng)力5、（有利于）統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)；增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力6、（有利于）提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；鞏固基礎(chǔ)地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。描述對(duì)外經(jīng)濟(jì)意義1、（有利于）提高對(duì)外開放水平，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，兩種資源，吸收引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)；實(shí)施走出去戰(zhàn)略，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際（周邊）環(huán)境。2、（有利于）建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序等。二、政治意義對(duì)國(guó)家的政治意義國(guó)內(nèi)有關(guān)活動(dòng)1、（有利于）人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益（對(duì)人民負(fù)責(zé)）；真正做到“三個(gè)代表”鞏固國(guó)家政權(quán)，促進(jìn)社會(huì)主義政治文

12、明建設(shè)。2、（有利于）依法治國(guó)（依法執(zhí)政，建設(shè)法治政府），轉(zhuǎn)變政府職能。3、（有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；提高綜合國(guó)力，構(gòu)建和諧社會(huì)對(duì)外交往活動(dòng)1、對(duì)我國(guó)的意義：（有利于）提高我國(guó)的國(guó)際地位，綜合國(guó)力，國(guó)際影響力，國(guó)際形象；創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境，維護(hù)國(guó)家安全；進(jìn)一步對(duì)外開放，促進(jìn)國(guó)際合作，維護(hù)國(guó)家利益。2、對(duì)地區(qū)，世界的意義：（有利于）經(jīng)濟(jì)全球化，世界多極化，國(guó)際關(guān)系民主化；建立國(guó)際政治新秩序，維護(hù)共同利益，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。對(duì)黨的政治意義（有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎(chǔ)）；保持黨的先進(jìn)性，密切黨同人民群眾的

13、聯(lián)系，真正做到“三個(gè)代表”，做到立黨為公，執(zhí)政為民；關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運(yùn)，關(guān)系黨的生死存亡和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。三、思想文化意義（有利于）為社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提供精神動(dòng)力，智力支持，思想保證，；發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義，民族精神；樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高國(guó)民素質(zhì)，以德治國(guó)。題型六“認(rèn)識(shí)（評(píng)價(jià)）類”主觀題【題型特點(diǎn)】：此類題通常是材料先給出一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象，然后要求用所學(xué)的知識(shí)談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，常見設(shè)問有“如何認(rèn)識(shí)”，“如何看待”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”“分析（評(píng)析）某一現(xiàn)象”等等【解題技巧】：此類題可按照“判斷表態(tài)”“闡述道理”“明確

14、做法”的解題思路來作答，也可按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的解題思路來作答“是什么”即題目說（做）的是一件小事，或題目觀點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)“為什么”即說（做）這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性依據(jù)是說（做）這件事的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的理論依據(jù)；重要性是說（做）這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等；必要性是說（做）這件事當(dāng)前存在的客觀實(shí)際，即非做不可的原因；可能性是說（做）這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能危害性是做或不做這件事將會(huì)導(dǎo)致怎樣的消極后果?！霸趺崔k”即黨、國(guó)家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等準(zhǔn)備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題?；卮饡r(shí)先原理，后結(jié)合材料

15、要全面，辯證要站在自身的角度、態(tài)度要鮮明。題型七“啟示類”主觀題【題型特點(diǎn)】：此類題的設(shè)問，一般是以某些典型的事件，事例為背景，要求談?wù)勗撌吕?、事件的?jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)的啟示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”等，重點(diǎn)是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強(qiáng)調(diào)回答問題要有針對(duì)性。【解題技巧】：回答這種設(shè)問的題目時(shí)，一般應(yīng)從兩方面考慮：一是材料說明的道理，二是要求我們應(yīng)該怎么辦。一般情況下，偏重于回答“怎么辦”，答題時(shí)格式應(yīng)為“原理+材料說明的道理或者是原理+應(yīng)該怎么辦”。答案一般寫明原理或知識(shí)點(diǎn)，做到觀點(diǎn)材料的結(jié)合即可，不必詳細(xì)展開去分析。題型八“依據(jù)類”主觀題【

16、題型特點(diǎn)】：此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)依據(jù)。一般來說其設(shè)問主要有：第一，確定某知識(shí)范圍，要求分析或說明材料對(duì)應(yīng)的某方面的理論依據(jù)；第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。【解題技巧】：答案構(gòu)成：（1）未限定某觀點(diǎn)，則應(yīng)從不同角度分析，選擇主要的幾個(gè)觀點(diǎn)，每一個(gè)觀點(diǎn)都按照“原理、方法論+分析”模式作答，注意簡(jiǎn)明扼要。（2）若限定了角度，則依據(jù)這一觀點(diǎn)包含的辯證思維層次進(jìn)行分析。按照“觀點(diǎn)+題中的做法或言論是如何抓住或符合（違背）這一觀點(diǎn)的+意義”模式作答。題型九“圖表類”主觀題【題型特點(diǎn)】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見的有表

17、格式、坐標(biāo)式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。設(shè)問通常是由23個(gè)小問組成。常見的設(shè)問方式有：1、表一、表二分別（或共同）反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；2、表一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系；3、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)表格所反映現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，或問如何解決材料中的問題?！窘忸}技巧】：審題要先審設(shè)問，后審材料（圖表），這樣可以增強(qiáng)材料的目的性。審設(shè)問要注意：1、宏觀把握設(shè)問之間的關(guān)系。設(shè)問之間的關(guān)系：一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對(duì)獨(dú)立；一種是遞進(jìn)關(guān)系，層層深入，其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”2、微觀具體分析設(shè)問要求。第一問：一般問的是圖表反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，這時(shí)要特別注意看清題目問的是圖表“分別反映”了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，還是“共同反映了”什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象（即將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言，實(shí)現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換），還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質(zhì)性問題。第二問：一般問的是表1和表2有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四種情況：（1）原因和結(jié)果的關(guān)系（2）一分為二的關(guān)系（3）整體和部分的關(guān)系（4）前后相繼的關(guān)系  。其中又以（1）（2）較為常見。第三問：一般要求結(jié)合圖表、文字談?wù)J識(shí)