中小學校“學科首席教師”評選方案

1、學?！皩W科首席教師”評選方案一. 指導思想教師隊伍建設關系到學校發(fā)展進程、發(fā)展水平的決定性因素，是學校的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。經(jīng)過十余年不懈努力奮斗我校教師隊伍已取得了令人矚目的成績，涌現(xiàn)出一批師德修養(yǎng)高、教育觀念新、業(yè)務素質(zhì)強的名師、骨干教師和優(yōu)秀教師，他們?yōu)閷W校發(fā)展做出了很大貢獻。學校領導班子在認真分析了我校教師隊伍當前現(xiàn)狀后，認為有必要進一步分清教師隊伍建設的層次性，引導教師向?qū)I(yè)性發(fā)展、向更高層次發(fā)展，激發(fā)教師追求自我超越、自我完善；有必要進一步創(chuàng)新人才選拔、激勵、管理機制，為優(yōu)秀人才創(chuàng)造良好的成才環(huán)境，以充分發(fā)揮他們的引領示范作用。為此學校決定實行學科首席教師制。學科首席教師

2、制是根據(jù)我校教育發(fā)展戰(zhàn)略對在學校一線任教的優(yōu)秀教師進行級別冠名的一項制度。它的實施必將對教師隊伍素質(zhì)的整體提高、對學校的可持續(xù)發(fā)展起到積極的推動作用。二. 評選原則1.堅持優(yōu)中選優(yōu)，寧缺毋濫的原則。2. 注重工作實績的原則。3. 堅持評選重點為一線骨干教師的原則。4. 堅持公開、公平、公正的原則。三. 評選標準1.忠誠教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛工作，熱愛學生；師德好，以身作則，為人師表；樂于奉獻，團結協(xié)作精神好，全局觀念強。學生評價好，家長認可度高。2. 有強烈的事業(yè)心和責任感，工作認真負責，勤懇踏實，在教育教學工作中，成績突出，得到同行公認。3. 對任教學科有系統(tǒng)的、堅實的理論基礎知識和豐富的

3、教學經(jīng)驗,精通業(yè)務，治學嚴謹，教育教學水平高，能力強并形成自己的教學風格，在本校及本學科中具有較高的威望和權威性。4. 任教學科在學?；蛉懈呖汲煽兺怀?，培養(yǎng)的學生有較突出表現(xiàn)，在上級或?qū)W校的業(yè)務素質(zhì)考核中成績顯著。5. 具有一定的教育教學研究和教學改革實踐能力，任教以來在學校、市或省承擔過學科講座、學術交流及公開課、研討課等任務，并在賽課、學生競賽活動、論文發(fā)表及獲獎方面有良好表現(xiàn)，在一定范圍內(nèi)具有一定的知名度。四. 參評對象參加工作十年以上，中學高級職稱，長期在教學一線執(zhí)教；且任教以來擔任教研組長或班主任職務累計六年以上；同時是省級骨干教師或教學能手。（注：年級主任、音樂美術教研組長、中層

4、以上領導不在評選范圍內(nèi)）五. 評選辦法及數(shù)量1. 個人申報，教研組推薦，資格審查，學生評議，學?？荚u委員會審定。2. 鑒于學校首次評定學科首席教師，本次評定數(shù)量將不超過學科總數(shù)的50%0六. 任職責任1. 自覺遵守學校的制度，維護學校的利益，擴大學校的影響力。2. 主動承擔學校的學科示范課、觀摩課和專題學術講座，每學年至少兩次。3. 、指導本學科的教學改革和教研科研，在新課改方面發(fā)揮引領示范作用。4. 關心青年教師，帶一至二名徒弟，指導幫助青年教師快速成長。5. 有義務對本校教師的教學計劃、備課、上課、批改作業(yè)、學生輔導、考核等教學常規(guī)進行指導，有義務對學校教育教學提岀建設性意見和建議。6.任期內(nèi)主持或參與并完成一項課題研究，每學年至少有一篇以上教育教學經(jīng)驗、論文發(fā)表或交流。七. 待遇1. 任期內(nèi)學科首席教師每月可享受1000元特殊津貼。2. 任期內(nèi)優(yōu)先參加外出學習、考察及上級主管部門組織的學術交流活動。八. 管理辦法1. 成立學校評審委員會主任：副主任：辦公室主任：委員：2. 由學校教研室實行動態(tài)