




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、六(六(9)主題班會(huì))主題班會(huì)我們來這里是為了什么?我們來這里是為了什么? 1學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!除了知識(shí)還要學(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!除了知識(shí)還要學(xué)習(xí)什么? 2學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要!學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要! 3做人最重要的是融入人群!做人最重要的是融入人群! 4融入人群最重要的是尊重他人!融入人群最重要的是尊重他人! 5尊重他人實(shí)際就是尊重自己!尊重他人實(shí)際就是尊重自己! 6個(gè)人的力量微不足道,群體的力量才可個(gè)人的力量微不足道,群體的力量才可 以撼天動(dòng)地。以撼天動(dòng)地。 7人群的力量源于規(guī)則。人群的力量源于規(guī)則。同學(xué)是什么?同學(xué)是什么? 1共同學(xué)習(xí)做人與學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展自己的共同學(xué)習(xí)做人與學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)
2、展自己的 合作伙伴。合作伙伴。 2共同面對(duì)成功與失敗的精神支柱。共同面對(duì)成功與失敗的精神支柱。 3共同走上人生成功之路的互助力量。共同走上人生成功之路的互助力量。 4擁有不同凡響的同學(xué)關(guān)系就是擁有不同擁有不同凡響的同學(xué)關(guān)系就是擁有不同 凡響的財(cái)富。凡響的財(cái)富。 5擁有誠摯的友誼就是擁有光輝的未來。擁有誠摯的友誼就是擁有光輝的未來。 相傳佛祖釋迦牟相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子:尼曾考問他的弟子:“一滴水怎么能不干一滴水怎么能不干涸呢?孤零零的一滴涸呢?孤零零的一滴水,一撮土能把它吸水,一撮土能把它吸干,一陣風(fēng)能把它吹干,一陣風(fēng)能把它吹沒,其壽命能有幾沒,其壽命能有幾何?何?”弟子們回答不弟子們
3、回答不上來。上來。 了解你的同學(xué)了解你的同學(xué) 尊重你的同學(xué)尊重你的同學(xué) 贊賞你的同學(xué)贊賞你的同學(xué) 士氣高昂士氣高昂最強(qiáng)的一項(xiàng)能力最強(qiáng)的一項(xiàng)能力最有成就的一件事最有成就的一件事非常希望可以改善的一項(xiàng)習(xí)慣非常希望可以改善的一項(xiàng)習(xí)慣最喜歡的食物最喜歡的食物最討厭的事情最討厭的事情最欣賞人的哪一項(xiàng)特質(zhì)最欣賞人的哪一項(xiàng)特質(zhì)尋人信息卡序號(hào)序號(hào)特征特征簽名簽名 1戴眼鏡戴眼鏡 ,近視,近視200以上以上2喜歡聽古典音樂喜歡聽古典音樂 喜喜歡唱周杰倫的歌歡唱周杰倫的歌3文采好文采好 4 校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲過獎(jiǎng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲過獎(jiǎng)5體重體重54公斤以上的公斤以上的 序號(hào)序號(hào) 特征特征簽名簽名6不是本地人不是本地人7未來理想當(dāng)
4、醫(yī)生未來理想當(dāng)醫(yī)生8四月出生四月出生9擅長游泳擅長游泳 崇拜貝崇拜貝克漢姆克漢姆 10有住院開刀的經(jīng)歷有住院開刀的經(jīng)歷 1、歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的、歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的2、上課聽不懂,干脆不聽了,講話、看課外書或、上課聽不懂,干脆不聽了,講話、看課外書或睡覺的睡覺的3、做作業(yè)時(shí)碰到難題,不經(jīng)思考就馬上問同學(xué),、做作業(yè)時(shí)碰到難題,不經(jīng)思考就馬上問同學(xué),或干脆抄別人的或干脆抄別人的4、同學(xué)有不懂的問題請(qǐng)教你,不予理睬或干脆把、同學(xué)有不懂的問題請(qǐng)教你,不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人抄的作業(yè)本給別人抄的5、從不記的父母和老師給自己的愛,一旦師長疏、從不記的父母和老師給自己的愛,一旦師長疏忽,似乎全世界
5、最可憐的人就是自己忽,似乎全世界最可憐的人就是自己6、考砸了,就灰心喪氣,不敢正視問題的、考砸了,就灰心喪氣,不敢正視問題的7、明明是自己不努力,卻總是找老師和父母的、明明是自己不努力,卻總是找老師和父母的原因,就是不可虛心接受批評(píng)原因,就是不可虛心接受批評(píng)8、總覺得自己不如別人,不思進(jìn)取、總覺得自己不如別人,不思進(jìn)取9、浪費(fèi)寶貴時(shí)間,來到學(xué)校只想著談天講笑話、浪費(fèi)寶貴時(shí)間,來到學(xué)校只想著談天講笑話10、值日只負(fù)責(zé)自己任務(wù),沒想過幫助別人分、值日只負(fù)責(zé)自己任務(wù),沒想過幫助別人分擔(dān)些擔(dān)些11、沒有找準(zhǔn)自己位置,認(rèn)為自己是個(gè)人才,歧視、沒有找準(zhǔn)自己位置,認(rèn)為自己是個(gè)人才,歧視其他同學(xué)其他同學(xué)12、
6、認(rèn)為自己資格老,在背后隨便對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn),、認(rèn)為自己資格老,在背后隨便對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn),覺得老師還不如自己覺得老師還不如自己13、沒有集體觀念,從來沒想過為班集體做點(diǎn)事情,、沒有集體觀念,從來沒想過為班集體做點(diǎn)事情,做點(diǎn)貢獻(xiàn)做點(diǎn)貢獻(xiàn)14、勞動(dòng)期間自己溜掉,偷懶、勞動(dòng)期間自己溜掉,偷懶15、考試期間就想著抄襲,搞點(diǎn)答案、考試期間就想著抄襲,搞點(diǎn)答案16、無視班級(jí)紀(jì)律,想遲到就遲到、無視班級(jí)紀(jì)律,想遲到就遲到回想一下啊,身邊的回想一下啊,身邊的同學(xué)都為你做過些什同學(xué)都為你做過些什么?么?你想對(duì)這些同學(xué)你想對(duì)這些同學(xué)說些什么呢?說些什么呢? 在我們班,如果以欣賞的眼光看人,每個(gè)同在我們班,如果以欣賞的
7、眼光看人,每個(gè)同學(xué)都有自身的長處,讓我們?cè)谛蕾p別人的同時(shí),學(xué)都有自身的長處,讓我們?cè)谛蕾p別人的同時(shí),交流所獲得的積極而豐富的情感體驗(yàn)。交流所獲得的積極而豐富的情感體驗(yàn)。(4)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,并且敢于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造。)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,并且敢于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造。(3)相信)相信“我們能行我們能行”,并努力爭(zhēng)取達(dá)到,并努力爭(zhēng)取達(dá)到“我們能行我們能行;(2)承認(rèn)差異,看到別人的長處,認(rèn)識(shí)到)承認(rèn)差異,看到別人的長處,認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),客觀評(píng)價(jià)自己;自己的缺點(diǎn),客觀評(píng)價(jià)自己;(1)首先要消除歧視,學(xué)會(huì)互助、合作,)首先要消除歧視,學(xué)會(huì)互助、合作,共同進(jìn)步,打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ);共同進(jìn)步,打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ); 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)
8、時(shí),每一個(gè)人的參與都是團(tuán)隊(duì)成功不可分割的一部分。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí),每一個(gè)人的參與都是團(tuán)隊(duì)成功不可分割的一部分。 我們要正確地看待別人,不能瞧不起別人。我們要正確地看待別人,不能瞧不起別人。 要多寬容別人,世界上沒有十全十美的人,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。要多寬容別人,世界上沒有十全十美的人,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。 講求團(tuán)結(jié),珍惜友誼。俗話說地好:講求團(tuán)結(jié),珍惜友誼。俗話說地好:“天下沒有不散的宴席。天下沒有不散的宴席。”沒份友誼都來之不易,我們更要好好的珍惜這一段快樂的時(shí)光。沒份友誼都來之不易,我們更要好好的珍惜這一段快樂的時(shí)光。關(guān)心人,團(tuán)結(jié)人。每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候,那時(shí)候也是最需要?jiǎng)e關(guān)心人,團(tuán)結(jié)人。每個(gè)人都
9、有脆弱的時(shí)候,那時(shí)候也是最需要?jiǎng)e人關(guān)心的時(shí)候。人關(guān)心的時(shí)候。樂于助人。別人有困難的時(shí)候,我們要及時(shí)伸出援助之手。樂于助人。別人有困難的時(shí)候,我們要及時(shí)伸出援助之手。尊重人,信任人,講究友愛,不侮辱人,不譏笑人,不戲弄人,尊重人,信任人,講究友愛,不侮辱人,不譏笑人,不戲弄人,不揭人短,不給別人起外號(hào)。不揭人短,不給別人起外號(hào)。 小建議小建議 雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體體友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和藹鑄就光輝,友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和藹鑄就光輝,團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!班級(jí)宣言班級(jí)宣言 環(huán)境優(yōu)雅,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。環(huán)境優(yōu)雅,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。積極
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中歷史下學(xué)期第5周教學(xué)實(shí)錄(明治維新)
- 5風(fēng)兒輕輕吹 第1課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)
- 4《四季》教學(xué)設(shè)計(jì)(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文一年級(jí)上冊(cè)
- 2024年春八年級(jí)地理下冊(cè) 第八章 第二節(jié) 干旱的寶地 塔里木盆地教學(xué)實(shí)錄 (新版)新人教版
- 雨水管網(wǎng)改造項(xiàng)目可行性研究與評(píng)估
- 2016年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7 燃料及其利用教學(xué)實(shí)錄 (新版)新人教版
- 12為人民服務(wù)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊(cè)
- 10清新空氣是個(gè)寶(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版(五四制)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)
- 《鏟雪歌》教學(xué)設(shè)計(jì)審閱后
- 3《荷花》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語文三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 2025年南京城市職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫完整版
- (統(tǒng)編版)2025年小升初語文模擬考試卷(附帶答案)
- 2024年廣東省中考數(shù)學(xué)試卷(附答案)
- 2025年高考時(shí)政考題及參考答案(100題)
- DeepSeek人工智能語言模型探索AI世界科普課件
- 《青春期心理健康指導(dǎo)》課件
- 第18講 等腰三角形 課件中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
- 全過程工程咨詢文件管理標(biāo)準(zhǔn)
- DB65T 8024-2024 建筑用室外氣象參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 《預(yù)制高強(qiáng)混凝土風(fēng)電塔筒生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》文本附編制說明
- ICD-11(國際疾病分類第十一修訂)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論