度幼兒園家長工作總結(jié)

1、度幼兒園家長工作總結(jié)度幼兒園家長工作總結(jié)一、切實(shí)做好家長工作，讓家長正確了解幼兒園的教育內(nèi)容與 保育方法。1、為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們 積極利用家園網(wǎng)絡(luò)與家長進(jìn)行溝通，在家園網(wǎng)絡(luò)上我們不僅向家長 介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還根據(jù)不同的時(shí)間段，不同的 保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如教子白皮書， 定時(shí)向家長提供教育孩子的方法，每周計(jì)劃及時(shí)向家長宣傳本周的 教育內(nèi)容與保育方法，還有主題網(wǎng)絡(luò)圖它結(jié)合新課程將我班的主題 研究向家長進(jìn)行介紹，把每次主題活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)圖展示給家長看，讓 家長知道活動(dòng)的開展進(jìn)程。另外，我們還發(fā)動(dòng)家長與幼兒共同收集 材料，在展示區(qū)里

2、，把家長與幼兒親手完成的美術(shù)作品以及一些己 開展的主題活動(dòng)的資料展示出來。如：幼兒美術(shù)作品，幼兒收集的 各種各樣的交通工具、交通標(biāo)志、輪胎花紋以及各種車標(biāo)等，家長 在欣賞展示區(qū)孩子的美術(shù)作品，又或是與孩子共同完成的作品中看 到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)，更加看到的 是老師對(duì)家長付出的肯定。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對(duì)我 們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一 些家長常對(duì)我們說：你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì) 留意幫你們收集的。就這樣，經(jīng)常會(huì)有家長把家中的酸奶瓶、空殼 子拿來，還主動(dòng)地問我們：這個(gè)需要嗎?在家長的大力支持與配合下, 使我班的主題

3、活動(dòng)得以順利有效的開展。我們的工作得到了家長的 理解和支持。2、為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用 早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如 需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng) 的目的和任務(wù)。3、每兩個(gè)星期收發(fā)的家園聯(lián)系手冊(cè)也是我們與家長進(jìn)行溝 通的橋梁。有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有 的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩 子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，煒俊的爸爸對(duì)有用 的交通工具這一主題非常支持，他在手冊(cè)里說，有一次和煒俊上街, 爸爸把車停在馬路邊，但煒俊馬上制止爸爸，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了

4、大叉號(hào) 標(biāo)志，不能停車，還告訴爸爸這是不對(duì)。也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn) 向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長 更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒 的健康成長。4、成立家長委員會(huì)，拉近與家長的距離。家長委員會(huì)的主要任 務(wù)是：幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作;反映 家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議;協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng) 驗(yàn)。在家委會(huì)籌劃期間，我們老師對(duì)與家長的溝通有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心 和家長展開討論會(huì)發(fā)生冷場的現(xiàn)象，但在會(huì)議期間，出乎意料的是 家委會(huì)的8位成員相當(dāng)踴躍地發(fā)表自己的意見，揚(yáng)揚(yáng)的爸爸為了使 會(huì)議更輕松活躍，還以幽默的話語調(diào)和氣氛

5、呢。當(dāng)時(shí)，即有幾位家 長提出下回咱們班上開個(gè)主題會(huì)，討論一下家長與孩子的相處方式、 怎樣培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣等。有的家長還說要當(dāng)家長代表進(jìn)行發(fā)言, 甚至是寫一些教子經(jīng)驗(yàn)給全班的家長看。他們的積極主動(dòng)使我們老 師感受到，家長迫切地希望能與老師多點(diǎn)溝通，共同了解孩子，教 育孩子。通過家委會(huì)的成立，我們感覺到，其實(shí)與家長并不困難。只需要 將心比心。二、開展各種家園合作活動(dòng)，讓家長參與教育工作家園合作，我們應(yīng)該本著尊重、平等、合作的原則，積極支持、 幫助家長提高教育能力，讓家長主動(dòng)地參與教育活動(dòng)。1、充分利用家長資源在主題活動(dòng)有用的交通工具中，我們發(fā)動(dòng)家長利用節(jié)假日，帶幼 兒參觀各種汽車城，觀察各種車標(biāo)

6、等，在家里讓孩子把當(dāng)天發(fā)生的 事講述一遍，家長做記錄?；貓@后讓幼兒分享參觀的所見所聞，說 說家長們向幼兒介紹的知識(shí)，聽起來十分有趣，這樣一來，不僅讓 幼兒增長了見識(shí)，還發(fā)展了幼兒的講述能力。2、另外，我建議還可以根據(jù)家長的特長充分發(fā)揮他們的積極主 動(dòng)性此外，我們還可以組織家長開放日，讓家長為家長提供了解幼兒 園工作的機(jī)會(huì);組織親子活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子的情感溝通等等。這些家長工作的開展，使家長們懂得，教育孩子不再是幼兒園單 方而的事了。而我們主題活動(dòng)的開展是為了孩子的健康快樂成長， 家長也要參與到活動(dòng)當(dāng)中，因?yàn)?，你們不再是一名旁觀者，是參與 者，組織者，實(shí)施者，是幼兒園的合作伙伴！教師與家長互動(dòng)

7、效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效，家園溝通，教師 與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。 針對(duì)這些，我們本期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得 了較好的效果：2、積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活 動(dòng)，使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。在主題活動(dòng)傘的世界 中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫恪Ｔ诟泄倏倓?dòng)員中請(qǐng)家長幫助幼兒自備1-2種食物（例如：味 道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的）家長能按 照上而的規(guī)定H期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小 塑料帶里，寫上名字，早上

8、來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功 制作了香香帶。在過新年主題活動(dòng)中，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn), 讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長寫了封信：在上市場購買 年貨時(shí)，請(qǐng)您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人、事、物, 聽聽市場的熱鬧聲，說說所買的年貨代表的含義，還增進(jìn)了與孩子 的感情。當(dāng)一個(gè)主題結(jié)束后，讓家長填寫好活動(dòng)肢體評(píng)估表。隨著 主題的開展，家長開始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也 更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常對(duì)我們說：你們的工作 真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的。就這樣，經(jīng) 常會(huì)有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動(dòng)地問我們：這個(gè) 需要嗎?在家長的大力支持

9、與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有 效的開展。3、組織親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開展了 歡樂跳跳跳親子活動(dòng)，通過我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長參與了此次 活動(dòng)，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、 玩二人三足的游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂，每個(gè)家長的臉上 蕩漾著快樂，余子豪等家長都這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太 快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了 與孩子之間的感情。4、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真 辦好每一期家長園地，發(fā)放課程表和評(píng)價(jià)表，為彼此更容易交流。 教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)

10、 行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。5、召開家長會(huì)和向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng)。家長會(huì)上我們向家 長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問 題開展討論。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長看到了自己孩子的各方面的表 現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找 出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，交流溝通的作用。一學(xué)期以來，我們堅(jiān) 持定時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁內(nèi)容，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，把每個(gè) 孩子的作品、工作時(shí)的照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動(dòng)、更加直 接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào) 整、通知，我們都及時(shí)上網(wǎng)與家長互通信息，一部分經(jīng)常利用

11、網(wǎng)站, 向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施家長工作計(jì) 劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長的溝通。切實(shí) 開展多種形式的家長活動(dòng)，有效地豐富了家長的家教理論，提高了 家長關(guān)注幼兒園生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性。 有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。現(xiàn)結(jié)合整學(xué) 期所開展的家長工作情況總結(jié)如下：一、發(fā)揮家長園地的宣傳作用每周定時(shí)更新家園聯(lián)系欄，每周提前上墻周計(jì)劃及需家長配合的 事項(xiàng)使家長清楚地了解幼兒園及班級(jí)教學(xué)工作。為了使家長了解幼 兒園

12、及班級(jí)教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育 教學(xué)工作，各班認(rèn)真制訂周計(jì)劃，刊登在家園聯(lián)系欄上，使家長能 夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，我們還刊出了一些育 兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。二、及時(shí)落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊(cè)為補(bǔ)充，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。在教育教 學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄，這樣可以及時(shí)反饋給家長 同時(shí)我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時(shí)地反饋給老師。三、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用家園聯(lián)系欄是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流 的一塊園地。木學(xué)期各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置 上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂， 形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方