幼兒園母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、幼兒園母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案如何利用母親節(jié)這一天，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩 我們的父母呢下面由小編為大家精心收集的幼兒園母親節(jié) 主題班會(huì)活動(dòng)方案，供大家參考與借鑒活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué) 生的勞動(dòng)態(tài)度。2、體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做 一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。問(wèn)題分析 :我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的 增長(zhǎng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)?；灸茏龅阶约旱?事自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識(shí)，過(guò)于依賴家長(zhǎng)， 體會(huì)不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所 能及的事。因此，召開 " 家里的事幫著做 "

2、 的主體班會(huì)，進(jìn) 步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他 人?；顒?dòng)準(zhǔn)備 :1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品 ;2、以：母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板;4、練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能 ;活動(dòng)人員 :1、本班 51 名同學(xué)和正副班主任 ;2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng) ;主持人 :4 人 整體設(shè)計(jì) : 1、利用生活小品，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí) 組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理 ;2、結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技 能;3、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生 倡議;活動(dòng)過(guò)程 :一、對(duì)話引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣。 a:* 你知道“母

3、親節(jié)”是那天嗎 b: 是五月的第二個(gè)星期日呀 !a: 你在那一天送給媽媽什么禮物啦b: 我的禮物最珍貴，是 （神秘的 ） ，反問(wèn) : “你都送 給媽媽什么禮物了。 ”a: 我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送 上了一首歌世上只有媽媽好 ，你聽 !（ 放錄音 ）b: 我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，在家里我們時(shí)刻享 受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂(lè)成長(zhǎng)a: 你看，我們每長(zhǎng)高一寸，都浸透著他們的心血 !（ 展示 父母照顧孩子生活的照片和家長(zhǎng)下班后的安排 ） 。b: 我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門， 我們正在漸漸長(zhǎng)大。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生

4、，在家里我們 更應(yīng)該做好孩子。a: 同學(xué)們，在 "母親節(jié) "這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽 送上了這樣的禮物。1、出示 a 劇 :（a 劇主人公說(shuō) : “我今天過(guò)得真快樂(lè) ! 同學(xué) 們，你們跟我一樣高興嗎” ）2、b劇主人公上場(chǎng)，：找b說(shuō)：“我的好朋友來(lái)了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去 ! ”b 劇主人公 ： “我今天可沒(méi)時(shí)間， 我還有更重要的事要做呢! ”b 劇上演 （b 劇主人公說(shuō) ： “我今天也很快樂(lè)，同學(xué)們， 你們說(shuō)對(duì)嗎” ）a： 兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天，相比之下，你覺得那 位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè)更有意義呢學(xué)生討論發(fā)言二、深入生活，技能展示 ：b： 我告

5、訴你一個(gè)秘密吧，今天我們?nèi)?（3） 班的同學(xué)把母 親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了，你們看 !勞動(dòng)小技能展示 :1、圖片展示 : 在家里收拾房間。2、技能展示 : 洗手絹、 洗襪子、 疊衣服、 掃地、 擦桌子、 擇韭菜、做水果拼盤 （ 以組為單位同時(shí)展示 ）。b: 昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大，今天我們將張開 小翅膀練習(xí)飛翔。從生活小事學(xué)起 , 從一點(diǎn)一滴做起 , 成為父母的小幫手 回報(bào)他們的愛 .三、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望 :1、演唱 : 小烏鴉 （ 放音樂(lè) ）小烏鴉 : 我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭 中健康成長(zhǎng)，大聲 : “媽媽呀 ! ”全班 : 我們愛你 !家長(zhǎng): 孩子呀，我們也愛你 !2、家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子 ;b: 父母那么愛我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美 好的生活，我倡議 :（ 宣讀倡議書 , 出示展板 ）b: 現(xiàn)在，你知道了吧 ! 這就是我送給媽媽最珍貴的禮物， 也是我們?nèi)?（3） 班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學(xué) 們，快快加入我們的倡議吧