幼兒園小班]“親子樂(lè)包餃子”活動(dòng)總結(jié)

1、幼兒園小班 “親子樂(lè) 包餃子”活動(dòng)總 結(jié)為使孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的元旦節(jié)，拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，我們小五班于XX年12月31號(hào)上午進(jìn)行了歡慶元旦親子樂(lè)包餃子活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行反思和總 結(jié)如下：一、齊心協(xié)力、分工明確相互配合。本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案、準(zhǔn)備和組織 等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過(guò)校信通、家長(zhǎng) 會(huì)讓家長(zhǎng)了解了本次活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)各組組長(zhǎng)帶 領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長(zhǎng)的積極性也為本 次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。家長(zhǎng)會(huì) 上通過(guò)花樣餃子欣賞，使家長(zhǎng)提前做到了心中有數(shù)?；顒?dòng)當(dāng) 天我們班準(zhǔn)備面粉的家長(zhǎng)有的帶來(lái)了胡蘿卜面、有的

2、帶來(lái)了 菠菜面、雜糧面等等。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試制作成了 月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深 受孩子們的喜愛(ài)。二、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂活動(dòng)中從組織家長(zhǎng)簽到、 按組就坐、欣賞幼兒照片、 陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子、花樣餃子評(píng)比、品 嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排。我們先讓來(lái) 到的家長(zhǎng)欣賞幼兒照片，使家長(zhǎng)更好地了解了幼兒在園的生 活情況?；顒?dòng)前我們先告知了家長(zhǎng)本次活動(dòng)的流程、活動(dòng)當(dāng) 中的注意事項(xiàng)，確保了家長(zhǎng)在活動(dòng)中的自律性，保證了家長(zhǎng) 能在活動(dòng)中積極配合班級(jí)老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設(shè)計(jì)的幼兒 本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動(dòng)等。幼兒在 本領(lǐng)展示

3、環(huán)節(jié)我們通過(guò)播放音樂(lè)伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣 氛，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望。幼兒 在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長(zhǎng) 一起制作花樣餃子提供了參考。通過(guò)各組推選出來(lái)的組長(zhǎng)代 表介紹本組的花樣餃子種類(lèi)、制作方法，不僅提高了幼兒和 其他家長(zhǎng)的審美能力，同時(shí)也為家長(zhǎng)和幼兒借鑒花樣餃子的 制作方法提供了經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)，我班 39 名幼兒和家長(zhǎng)能全部積極參與，這 說(shuō)明了家長(zhǎng)們對(duì)我班活動(dòng)的配合與支持，以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的 關(guān)心和重視。通過(guò)查閱家長(zhǎng)填寫(xiě)的問(wèn)卷調(diào)查表和親子活動(dòng)記 錄表，讓我們看到了家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)是非常滿意的，同時(shí)也 讓我們看到了活動(dòng)中個(gè)別環(huán)節(jié)組織過(guò)程中的不足。比如：孩 子們雖然對(duì)活動(dòng)非常感興趣，但個(gè)別孩子的持久性不強(qiáng)、協(xié) 作分工的意識(shí)欠缺，需要老師再多對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育?？傊?，在幼兒和家長(zhǎng)一起合作包餃子的過(guò)程中，我們注 意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長(zhǎng)一起