幼兒園大班5月工作總結(jié)

1、幼兒園大班5月工作總結(jié)幼兒園大班5月工作總結(jié)幼兒園大班5月工作總結(jié)（一）五月，豐富而忙碌，精彩的活動(dòng)不斷。如“小書蟲牽手大書蟲一 親子共繪圖畫書活動(dòng)”，還有“迎六一，愛在藍(lán)天下”的捐款活 動(dòng)中，孩子們和家長(zhǎng)都熱情參與，為在幼兒園的最后時(shí)光留下難忘 的一筆。五月，我們收獲了許多的'愛和希望，我們將延續(xù)這份美麗的心 情，度過這學(xué)期，也是孩子們幼兒園生涯中最后的六月！總結(jié)三：大班五月份丄作小結(jié)剛剛度過了五一小長(zhǎng)假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作 情況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：一、教育教學(xué)工作我們開展了 “社區(qū)生活”主題教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒 園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛護(hù)社

2、區(qū)。能知道和說出自己居住的地 方，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。會(huì)用幼兒繪 畫、制作等方法表現(xiàn)自己對(duì)居住地方的認(rèn)識(shí)及情感，有建設(shè)、美化 家鄉(xiāng)的美好愿望。月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評(píng)比活動(dòng)，我班幼兒能夠積 極投入游戲中，整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。二、衛(wèi)生保育工作我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來臨之際, 我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測(cè)量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治 療，我班有三位幼兒視力異常，己經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢 查。我們根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我 們及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定

3、時(shí)做好午 睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。三、家長(zhǎng)工作本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到 家園互動(dòng)。，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩 子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)配合。當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對(duì)于個(gè)別 幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問題。幼兒園大班5月工作總結(jié)（二）五一假期完后，帶著一份新鮮、輕松地心情來到了幼兒園上班。 看到整潔的班務(wù)、面熟的同事、似乎長(zhǎng)大了懂事了的孩子們和熱情 的家長(zhǎng)們?yōu)檫@個(gè)月工作開了一個(gè)讓人全身心投入工作的頭。我們感 謝身邊的一切！本月的重點(diǎn)工作是六一節(jié)目的

4、演出。“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三年 功！”，演出演出，我們?cè)谘莩銮耙龊芏嗟臏?zhǔn)備、下很多的功夫。白天，我們班三個(gè)老師相互配合、互相幫助，既保證了每個(gè)老師 的正常上班時(shí)間，又完成了我們班的各項(xiàng)工作。班里的彭老師在文 藝方面有特長(zhǎng)，所以她承當(dāng)?shù)墓?jié)目較多，任務(wù)較大。她上午出班， 去完成班級(jí)以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個(gè)活動(dòng)， 然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導(dǎo)剩下的小朋友完成，接著組織北 京奧運(yùn)的小朋友排練。中午彭老師和我休息，下午李老師休息。 我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進(jìn)行排練。晚上，彭老師參加幼 兒園教師舞蹈隊(duì)的排練，我和李老師就完成班級(jí)的其它事，如：寫 家園聯(lián)系手冊(cè)、幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、做節(jié)

5、目道具、家訪等 等。其次，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決平時(shí)起床、或有時(shí)間的時(shí)候我們會(huì)放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽， 做到抓準(zhǔn)節(jié)奏。在排練的時(shí)候，先和幼兒布置任務(wù)。如一天上午排 練三次，重點(diǎn)是動(dòng)作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作, 我認(rèn)真地記下存在問題并告訴幼兒，和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些 問題。然后再請(qǐng)幼兒練習(xí)一次，對(duì)進(jìn)步的幼兒表揚(yáng)，對(duì)還有的問題 又提出來，讓他們?cè)谙乱淮慰朔?。帶一些小禮物送給進(jìn)步的幼兒;或 請(qǐng)一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們，增強(qiáng)他們的自信。 就這樣，一天解決一個(gè)節(jié)目中存在的問題，我班的節(jié)目一天比一天 排練得好!就北京奧運(yùn)來說，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的 表情。

6、在這個(gè)方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒 每天也排得滿頭大汗，其它方而都進(jìn)步了不少，可是我天天說：“注意表情、注意表情！ ！”幼兒的表情還是一樣。后來我停下動(dòng)作 的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是為了慶祝自己 的節(jié)H。我們?cè)谂_(tái)上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演，請(qǐng)很多 的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來觀看。那么我們就要開 心，而帶笑容，讓別人知道我們?cè)谶^節(jié)日時(shí)很高興，也讓更多的人 和我們一起開心。這樣，我班的節(jié)目表情進(jìn)步多了。最后，節(jié)目的演出在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、整個(gè)大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師 地的協(xié)助下，我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥 哥姐姐

7、，同時(shí)大班的孩子表現(xiàn)欲、表現(xiàn)能力比中小班的強(qiáng)，所以我 們大班級(jí)組的節(jié)目放在幼兒園三天節(jié)目演出的最后一天，當(dāng)天請(qǐng)了 很多的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓來觀看。演出終于到了。整臺(tái)節(jié)目琳瑯滿目、形式各異、動(dòng)靜結(jié)合、加上 中小班小朋友的助興，臺(tái)上的主持和演員各展風(fēng)華，臺(tái)下的觀眾看 得目不轉(zhuǎn)睛，掌聲、喝彩聲、相機(jī)的亮光一閃接一閃，135分鐘的 演出一下子就過去了。我班的北京奧運(yùn)和天津快板各具特 色，贏得觀眾陣陣掌聲，小朋友在臺(tái)上能夠眼看觀眾、面帶笑容， 似乎要告訴所有的人在六一這個(gè)自己的節(jié)日里他們是高興的。掌聲、歡呼聲、笑聲過去了，但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們 每個(gè)參于者的心中，不永遠(yuǎn)都不會(huì)過去。經(jīng)歷這臺(tái)演出我們由衷地

8、 感謝：感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我們老師、小朋友一個(gè)舞臺(tái)，讓我們 又一次的鍛練自己;感謝各位幫助我們的同事，是你們讓我們的工作 層層有序;感謝大二班的各位家長(zhǎng)，是你們用心支持我們，讓小朋友 快樂地慶祝他們的節(jié)日、我們順利地開展我們的工作。讓我們衷心 地說聲：謝謝!謝謝你們！幼兒園大班5月工作總結(jié)（三）看著日歷又掀過一頁，感嘆時(shí)間過的真快，五月份又在手指間不 經(jīng)意的溜走了，回顧五月份總結(jié)如下：一、教學(xué)工作1、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求， 進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng)，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良 好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒 體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)

9、時(shí)活動(dòng)量大小，提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣 物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑 開朗的性格，增強(qiáng)幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自 己，使自己的交往能力得到了提高。2、常規(guī)教育：大班幼兒自控力相對(duì)比較好，一日生活的自理能 力也是比較好，但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系, 讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有 打人，在家時(shí)跑出去很晚才回家等情況，我們通過與家長(zhǎng)共同教育, 使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。二、保育工作因天氣轉(zhuǎn)熱且干燥，提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣變化增減衣服， 給幼兒準(zhǔn)備汗巾，戶外活動(dòng)時(shí)給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對(duì) 個(gè)別幼兒保健工作，按時(shí)按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼 兒洗臉，洗手時(shí)卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒毛巾 擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水, 不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護(hù)自己的身體，不在 教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒 值日生工作。三、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們 利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。每周收發(fā)的家 園聯(lián)系木也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的橋梁，有些家