幼兒園助教職責(zé)

1、幼兒園助教職責(zé)職責(zé)一：幼兒園助教職責(zé)1、根據(jù)學(xué)期安排制定全年課程計(jì)劃，并與主教老師討 論進(jìn)行課程的各項(xiàng)需要 ;2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生 活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替， 手腦并用， 確保幼兒身心健康成長(zhǎng)3、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、 熱心，并與本班主教、教育助理團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教 育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。4、配合公司舉辦各項(xiàng)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行。 職責(zé)二：幼兒園助教職責(zé)1、在園所學(xué)習(xí)實(shí)踐幼兒生活管理、教育教學(xué)、教室布 置、活動(dòng)組織、家長(zhǎng)交流等方面工作 ;2、配合生活老師照顧好幼兒的起居，關(guān)注幼兒健康狀 況和體質(zhì)情況，做好衛(wèi)生保健工作 ;3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作

2、記錄，填寫(xiě)交接簿并負(fù)責(zé)孩子的考勤 工作;4、配合帶班教師布置教室和園所環(huán)境、準(zhǔn)備各項(xiàng)幼兒 活動(dòng)所需要的材料 ;5、進(jìn)行各項(xiàng)工作記錄，填寫(xiě)交接簿并負(fù)責(zé)孩子的考勤 工作6、協(xié)助帶班教師開(kāi)展幼兒教育、教學(xué)工作，參加專(zhuān)項(xiàng) 技能培訓(xùn) ;7、學(xué)習(xí)如何做好家長(zhǎng)咨詢(xún)工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園 表現(xiàn)。職責(zé)三：幼兒園助教職責(zé)1、協(xié)助幼兒園內(nèi)的后勤服務(wù)工作 ;2、負(fù)責(zé)幼兒園的家庭教育指導(dǎo)工作 ;3、負(fù)責(zé)幼兒園的親子早教工作 ;4、收集、整理家園教育資料，并及時(shí)歸檔。職責(zé)四：幼兒園外教助教職責(zé)1、全面協(xié)助主教老師創(chuàng)設(shè)與蒙特梭利教育理念相適應(yīng) 的教育環(huán)境，促進(jìn)兒童積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與，并得到全面 有效的發(fā)展。2、協(xié)助主教

3、老師做好觀察記錄和測(cè)查報(bào)告，執(zhí)行每學(xué) 期班務(wù)工作計(jì)劃、教學(xué)月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃，并靈活組 織實(shí)施。3、積極、主動(dòng)參與教研活動(dòng)。4、每日認(rèn)真記錄幼兒學(xué)習(xí)情況觀察記錄表、出勤表， 使每位孩子的學(xué)習(xí)記錄標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化，并以此作為教學(xué)計(jì) 劃制定的依據(jù)之一。5、負(fù)責(zé)教學(xué)資料的收集、整理工作，為每個(gè)孩子建立 發(fā)展檔案，包括學(xué)期初的語(yǔ)言測(cè)試狀況，孩子的作品，教學(xué) 活動(dòng)故事、照片，孩子活動(dòng)的觀察記錄等。6、根據(jù)本班教學(xué)需求，在有效利用班級(jí)蒙特梭利教具 之外，定期更新制作蒙特梭利教具或中文教學(xué)活動(dòng)教具。7、在主教老師的組織下，與班級(jí)老師分工，保證班級(jí) 老師每周能與每個(gè)孩子的家長(zhǎng)及時(shí)溝通，獲得有效的家園共 育。8、負(fù)責(zé)教室墻面的裝飾布置。 職責(zé)五：幼兒園助教職責(zé)1、協(xié)助外教做好教學(xué)資料的準(zhǔn)備及教學(xué)工作;2、協(xié)助外教開(kāi)展各種游戲及體育鍛煉，組織幼兒進(jìn)行 觀察、勞動(dòng)、娛樂(lè)等各項(xiàng)動(dòng)手活動(dòng) ;3、掌握學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活情況，維護(hù)上課秩序;4、協(xié)助外教按季節(jié)特點(diǎn)和幼兒特點(diǎn)定期布置活動(dòng)室， 創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境 ;5、做好與家長(zhǎng)的溝通工作，及時(shí)把孩子