第五課多元文化“地球村”(世界文化之旅)

1、世界文化之旅世界文化之旅文化之旅第一站文化之旅第一站環(huán)游世界環(huán)游世界 說文化說文化上海世博會上海世博會中國館中國館印度館印度館泰國館泰國館阿拉伯聯(lián)合酋長國館阿拉伯聯(lián)合酋長國館1 1、看了以上各國不同國家的展館，你有、看了以上各國不同國家的展館，你有什么感受？什么感受？(1)(1)、文化具有、文化具有多樣性和豐富性。多樣性和豐富性。(2)(2)、不同國家和民族有不同文化。可以說世、不同國家和民族有不同文化?？梢哉f世界上有多少個國家，就會有多少種不同的文界上有多少個國家，就會有多少種不同的文化。化。 你知道文化的多樣性和豐富性還你知道文化的多樣性和豐富性還可以通過哪些形式表現(xiàn)出來嗎？可以通過哪些形

2、式表現(xiàn)出來嗎？節(jié)日節(jié)日飲食文化飲食文化服飾文化服飾文化代表人物代表人物標志性建筑標志性建筑 節(jié)日是一種文化習俗，是國家和民族在長期節(jié)日是一種文化習俗，是國家和民族在長期的歷史演進中，所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng)。的歷史演進中，所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng)。端午：這個節(jié)日的來歷很有爭議，端午：這個節(jié)日的來歷很有爭議，有好多種解釋。歸納起來大致有有好多種解釋。歸納起來大致有“一，紀念屈原說。二，迎濤神說。一，紀念屈原說。二，迎濤神說。三，龍的節(jié)日說。四，惡日說。五，三，龍的節(jié)日說。四，惡日說。五，夏至說。端午節(jié)又稱端陽節(jié)、五月夏至說。端午節(jié)又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、重午、午日、節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)

3、、重午、午日、夏節(jié)等。夏節(jié)等。 習俗是吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、習俗是吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。 元宵：正月是農(nóng)歷的元月，古人稱元宵：正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為夜為“宵宵”，所以稱正月十五為元，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)上元節(jié)”。 習俗是吃元宵，看花燈。習俗是吃元宵，看花燈。討論：討論：你還知道哪些其

4、他國家、其他民族你還知道哪些其他國家、其他民族的節(jié)日，他們的風俗是怎么樣的？的節(jié)日，他們的風俗是怎么樣的？ 不同國家和民族不同國家和民族, ,都有自己獨特的都有自己獨特的節(jié)日節(jié)日, ,反映著不同的文化傳統(tǒng)。反映著不同的文化傳統(tǒng)。文化的文化的 和和 ，往往，往往通過各具特色的通過各具特色的 表現(xiàn)出來。表現(xiàn)出來。多樣性多樣性豐富性豐富性文化習俗文化習俗猜猜：以下這些事物代表了哪些國家？猜猜：以下這些事物代表了哪些國家？印印 度度 不同的國家和民族的不同文化，不同的國家和民族的不同文化，有著各自的有著各自的 和和 。標志標志代表人物代表人物 各個國家的文化代表人物，被深深地打各個國家的文化代表人物，

5、被深深地打上了上了本國、本民族的烙印本國、本民族的烙印。 這些代表人物又把本國家和本民族的文這些代表人物又把本國家和本民族的文化化推向了世界推向了世界。知識點知識點1 1、怎樣認識文化的多樣性和豐富性？、怎樣認識文化的多樣性和豐富性？（即：文化的多樣性和豐富性的特點表現(xiàn)在哪（即：文化的多樣性和豐富性的特點表現(xiàn)在哪些方面？）些方面？）（1 1）世界上有多少個國家和民族，就會有）世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。多少種獨特的文化習俗。（2 2）文化傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化的多樣性和豐富性，往文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來。往通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來。（3

6、 3）不同國家和民族的不同文化，有著各）不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物。自的標志和代表人物。 文化之旅第二站文化之旅第二站 和諧的文化樂章和諧的文化樂章 Nothing is difficult if you put your heart into it.(一一) 語語 言言 的的 差差 異異 性性No pain , no gain .世上無難事世上無難事, ,只怕有心人只怕有心人. .沒有付出沒有付出, ,就沒有收獲就沒有收獲A fall into the pit, a gain in your wit. 吃一塹，長一智吃一塹，長一智【文化交往的差異文化交往的差異】差異一

7、：差異一：欲窮千里目，更上一層樓。欲窮千里目，更上一層樓。 If you want to watch more, please go upstairs.Love me,Love my dog .愛屋及烏。愛屋及烏。“古詩和成語在翻譯上的困難說明什么？古詩和成語在翻譯上的困難說明什么？“如果你想看的更多，請上樓如果你想看的更多，請上樓”?！皭畚?，也要愛我的狗。愛我，也要愛我的狗?！闭Z言語言是一種文化是一種文化。語言語言存在差別存在差別 、不分優(yōu)劣、不分優(yōu)劣文化存在差異，各有千秋。每一種文化都有自文化存在差異，各有千秋。每一種文化都有自由生存發(fā)展的權力，不同民族的文化都蘊含著由生存發(fā)展的權力，不同

8、民族的文化都蘊含著人類文明的成果。如果這些文化上的差異不復人類文明的成果。如果這些文化上的差異不復存在，世界將變得單調而毫無生氣。存在，世界將變得單調而毫無生氣。 外國人在不斷地學習漢語、了解中國外國人在不斷地學習漢語、了解中國文化。文化。 相互學習相互學習1.漢語中吸收外來語的漢語中吸收外來語的例子例子卡通卡通cartoon克隆克隆clone巧克力巧克力chocolate酷酷cool巴士巴士bus咖啡咖啡coffee士多士多store可口可樂可口可樂Coca-Cola英特網(wǎng)英特網(wǎng)internet2. 外語中吸收漢語的例子外語中吸收漢語的例子TaijiKung fu或或Kong fuTofu

9、Feng shui Dim sum Long time no see 太極拳太極拳功夫功夫豆腐豆腐風水風水點心點心好久不見好久不見全球化是不是文化應該有一個統(tǒng)一的全球化是不是文化應該有一個統(tǒng)一的標準，走向單一？說說你的理由標準，走向單一？說說你的理由。全球化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的共同趨勢。全球化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的共同趨勢。全球全球化不是標準化，全球化不應導致文化的單一?；皇菢藴驶蚧粦獙е挛幕膯我弧Ｔ谌蚧^程中，各個國家和民族的文化，應在全球化過程中，各個國家和民族的文化，應相互融合相互融合、相互促進相互促進，呈現(xiàn)出，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展多元和諧的發(fā)展局面。局面。（1 1）文化存在

10、差異，各有千秋。每一種民族）文化存在差異，各有千秋。每一種民族文化都有自由生存發(fā)展的權利，不同民族的文化都有自由生存發(fā)展的權利，不同民族的優(yōu)秀文化都蘊含著人類文明的成果。優(yōu)秀文化都蘊含著人類文明的成果。（2 2）當今世界的發(fā)展更趨向于文化多元化。）當今世界的發(fā)展更趨向于文化多元化。在全球化過程中，各個國家和民族的文化，在全球化過程中，各個國家和民族的文化，應相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的應相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。發(fā)展局面。知識點知識點2 2、怎樣看待文化的差異？（即：怎、怎樣看待文化的差異？（即：怎樣正確認識文化差異？）樣正確認識文化差異？）【文化交往的差異文化交往

11、的差異】差異二：差異二： 小雪和小雪和Mary的故事說明了什么？的故事說明了什么？小雪的班上轉來一個美國女孩，叫小雪的班上轉來一個美國女孩，叫Mary.Mary.她性格開朗，不拘小節(jié)，樂于助人，可她性格開朗，不拘小節(jié)，樂于助人，可有時又顯得有時又顯得“斤斤計較斤斤計較”。有一次，她。有一次，她邀請小雪一起出去吃飯，結賬時卻說邀請小雪一起出去吃飯，結賬時卻說一一人一半。人一半。小雪愣了半天小雪愣了半天“真小氣！真小氣！”還有一次，還有一次，MaryMary過生日，邀請同學到她過生日，邀請同學到她家。小雪帶了漂亮的禮物，沒想到家。小雪帶了漂亮的禮物，沒想到MaryMary把她引進門之后，把她引進門

12、之后，迫不及待地拆開禮物迫不及待地拆開禮物，然后興奮地說：然后興奮地說：“太漂亮了！謝謝你。太漂亮了！謝謝你?！毙⊙┫胄⊙┫搿罢媸菦]有禮貌，起碼要等到送真是沒有禮貌，起碼要等到送走客人，才能把禮物拆開呀。走客人，才能把禮物拆開呀?！蔽覀儜撚性鯓拥膽B(tài)度呢？我們應該有怎樣的態(tài)度呢？排斥排斥溝通溝通過分夸大本民族文化過分夸大本民族文化漠視甚至歧視其他民族漠視甚至歧視其他民族文化文化既尊重本民族文化價值又既尊重本民族文化價值又尊重其他民族文化價值尊重其他民族文化價值主張平等交流主張平等交流, ,互相學習互相學習主張文化主張文化相互借鑒相互借鑒，求同，求同存異，尊重多樣性，共同存異，尊重多樣性，共同繁榮進步繁榮進步（1 1）生活在不同文化背景下的人，會有不）生活在不同文化背景下的人，會有不同的待人處事的方式，我們要能理解。同的待人處事的方式，我們要能理解。 （2 2）我們要加強溝通，既尊重自己民族文化我們要加強溝通，既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，