![師范生畢業(yè)感言_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/23/432a1f4d-2002-46b3-afdf-da5b12c82849/432a1f4d-2002-46b3-afdf-da5b12c828491.gif)
![師范生畢業(yè)感言_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/23/432a1f4d-2002-46b3-afdf-da5b12c82849/432a1f4d-2002-46b3-afdf-da5b12c828492.gif)
![師范生畢業(yè)感言_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/23/432a1f4d-2002-46b3-afdf-da5b12c82849/432a1f4d-2002-46b3-afdf-da5b12c828493.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、師范生畢業(yè)感言在這個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校里,我留下了許多美好的回 憶?,F(xiàn)在,我就要步入初中的大門,學(xué)習(xí)更多更豐富的知識 了。母校,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),為你爭光;老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那和藹的笑容、親切的話語;同學(xué)們,屬于我們的那些珍貴回憶,我會(huì)把它藏在心里最深處,永不忘卻。 現(xiàn)在,在即將奔向洛陽師范學(xué)院的我,很榮幸寫下這些閑瑣 文字,為了這一段珍貴的青春記憶,也為青澀的年華在穿行 時(shí)有一個(gè)可以回望的港灣。也為后來者的藝體生有自己的理 想目標(biāo),而努力拼搏,為自己十二年的求學(xué)之路劃上一個(gè)圓 滿的句號。流水不因石而阻,友誼不因遠(yuǎn)而疏。三年的同窗苦讀、三年 的朝夕相處,使我們結(jié)下了不是姐妹勝似姐妹的血肉親
2、情, 雖然歲月漸遠(yuǎn),但此情正濃,就讓我們把握和珍惜這次難得 的相聚,重?cái)⑼盏挠亚?,傾訴生活的苦樂,互道別后的思 念,盡享重逢的喜悅。相逢是短暫的,友誼是永恒的,同學(xué) 們,讓我們記住今天的相聚!此時(shí)此刻,心里涌動(dòng)著一種不舍。想來真的是畢業(yè)在即 了作為一名即將離校的學(xué)生,回首近五年的師范生活,有 很多感受。通俗的說是我這幾年生活得比較充實(shí)。記得04年秋天,我懷揣著對老師的向往邁進(jìn)了師范的校園剛開始還覺得五年的時(shí)間很漫長。可是一轉(zhuǎn)眼,09年的鐘聲也已敲響。那些過往的日子真的像白駒過隙,仿佛開學(xué)報(bào)到 只是昨天。而今,當(dāng)靜靜的凝思,默默回望來時(shí)的路,才發(fā) 現(xiàn)身后的腳印串串我是個(gè)平凡的女孩。有著開心時(shí)的
3、大 笑,傷心時(shí)的難過,也有見到老師時(shí)的拘謹(jǐn),不知所措。是 師范讓我從一個(gè)懵懂少年逐漸成長起來。讓我在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知 識的同時(shí)也學(xué)到了自強(qiáng)自立,誠實(shí)守信,寬容待人“師范 無小事,事事是教育”。在學(xué)校這所大課堂,我們更注重的 是“能力”的提高。諸如:學(xué)習(xí)能力,實(shí)踐能力,自理能力 努力做到學(xué)有所長,全面發(fā)展!老實(shí)說,能不能學(xué)到東西還要看我們自己。在學(xué)校里沒有人會(huì)強(qiáng)制你拼命的學(xué)習(xí)或者 練習(xí)專業(yè)技能。但是,只要我們是真的對得起自己,那么能 學(xué)到的就不僅僅是這些了。很多時(shí)候,我會(huì)在乘出租車時(shí)和司機(jī)師傅聊會(huì)兒天。當(dāng)問到對師范學(xué)校和學(xué)生的印象時(shí), 他們的回答各種各樣。遇到肯定的,我的心情就格外舒暢。 當(dāng)有人提出意
4、見時(shí)我也會(huì)用心聽著,說出我的看法。也許有 人會(huì)覺得我挺傻,但我覺得自己能收獲很多別人收獲不到的 東西。對于師弟師妹們,“學(xué)習(xí)”并不是簡單的兩個(gè)字,也 不是單純的課本知識??尚疫\(yùn)的是他們畢竟還在師范學(xué)校。 而對于我們,或者說是廣大青年人,在社會(huì)這所大學(xué)校里, 需要學(xué)習(xí)的則有更多更多在就業(yè)形勢嚴(yán)峻和金融風(fēng)暴的 危機(jī)中,我們的處境自然不會(huì)樂觀。所以說這就更需要我們 不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),努力奮斗!就像現(xiàn)在,雖然我的學(xué)歷不占優(yōu)勢,我也知道“人外有人, 天外有天”。但我相信:只要努力,就會(huì)有收獲!其實(shí),對 于學(xué)校,每一位即將畢業(yè)的學(xué)生心中都會(huì)感慨萬千。很感謝 一直以來給我鼓勵(lì)和支持的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及
5、我的同學(xué) 們。是他們讓我擁有了鍛煉的機(jī)會(huì),也是他們讓我更加快樂 充實(shí)的成長。我知道以后的路還很長,師范的收獲只是我人 生路上一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾。只有我不斷努力才能夠擁有 怒放的生命!在新的一年里,衷心祝愿學(xué)校的發(fā)展蒸蒸日上,愿師弟師妹 學(xué)有所獲,也愿即將畢業(yè)的我們能夠踏踏實(shí)實(shí),奮斗出自己 的廣闊天地!忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì) 無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光 是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染 綠世界在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又 偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光 我將永遠(yuǎn)感謝您?!疤咸匣此Ю镩L,兒
6、女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì)主 義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛的 老師、感謝親愛的母校。四年的大學(xué)生活結(jié)束了,回顧過去。有人嘲諷自己大學(xué) 畢業(yè)成了真正的文盲,我不禁思考我大學(xué)四年學(xué)到了什么?,F(xiàn)在對于“實(shí)習(xí)”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因 為實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了四年的理論去應(yīng) 用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上 操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便 難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說紛紜。總之是“如人飲水,冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得 知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所 學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師
7、交流is very important! 不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很 多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使 你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會(huì)。 在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):大學(xué)是人生最寶貴的一段時(shí)光,在這里我們留下了幾多 夢想與渴望,更收獲了幾許自信與堅(jiān)強(qiáng)。明天,我們要到生 活的舞臺上再次找尋自己新的坐標(biāo),我相信,經(jīng)過了大學(xué)三 年的積累與奮斗,未來的生活會(huì)無比燦爛 !憶往昔崢嶸歲月,看今朝潮起潮落,望未來任重而道遠(yuǎn)。 作為新時(shí)代的我們,就應(yīng)在失敗時(shí),能拼搏奮起,去譜寫人 生的輝煌。在成功時(shí),亦能居安思危,不沉湎于一時(shí)的榮耀、 鮮花和掌聲中,時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的 心,處變不驚、成敗不渝,始終踏著自己堅(jiān)實(shí)的步伐,從零開始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測的 社會(huì)大潮中成為真正的弄潮兒!記得三年前,不懈的追求使我順利的考進(jìn)了忻州師范學(xué) 院,盡管不是我的心目中的理想學(xué)校但我不后悔,因?yàn)檫@是 我的志愿,渴望已久的大學(xué)夢終于可以在此圓了,我懷著對 象牙塔的憧憬和對神圣殿堂的向往,帶著無比豪邁的心情和 繽紛的夢想,第一次踏進(jìn)了忻州這座城市,一切都是那么的 陌生和新奇,一切都讓我感覺到離家的遙遠(yuǎn),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 游戲軟件發(fā)布及授權(quán)使用合同
- 專業(yè)律師事務(wù)所有償法律咨詢合同
- 2025年錘紋漆合作協(xié)議書
- 房屋裝修半包合同樣本
- 借款抵押車輛合同
- 解決方案研討會(huì)邀請函
- 品牌租賃住宅合同
- 人才服務(wù)協(xié)議書
- 土地儲備與開發(fā)合作協(xié)議
- Recycle 2(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊
- 工程施工派工單
- 玩具公司職位說明書匯編
- 平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作課件
- 化學(xué)專業(yè)英語元素周期表
- 新湘版小學(xué)科學(xué)四年級下冊教案(全冊)
- 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)課件(周愛保博士版)
- 04 第三章 環(huán)境污染物的生物轉(zhuǎn)運(yùn)和生物轉(zhuǎn)化 -毒物動(dòng)力學(xué)
- ic半導(dǎo)體測試基礎(chǔ)(中文版)參考范本
- 公司員工工資表(簡單)
- 殺蟲雙(單)合成反應(yīng)的研究及其工藝條件的優(yōu)化
- CorelDraw常用快捷鍵
評論
0/150
提交評論