2020大學輔導員工作計劃書

1、2020 大學輔導員工作計劃書20xx 大學輔導員工作計劃書 （ 一）一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定1、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。 以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人 生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討 論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈 的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高 廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同 時，在學生中大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤 儉自強、 敬業(yè)奉獻的道德規(guī)范， 培養(yǎng)學生自立、 自強、 自尊、 自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效

2、率意識和開拓精神。在 輔導員常規(guī)工作中， 堅持每周至少要找 23 名學生個別談心， 有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面 工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座 談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到 學生的肯定。2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育 工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求 進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持以人為本、安 全第一的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全 放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我 保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍

3、建設，建立嚴格的 安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類 安全事故的發(fā)生。二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使 學生互幫互學 , 優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向 上。具體工作如下：1、完成各班班級口號、班歌的征集2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。三、學生安全工作1、做好學生的入學安全教育工作2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留 校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況，知道各 班級未返校人員名單以及原因。3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢

4、室了 解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學 生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。四、服務工作1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng) 計各班級貧困生名單。2、做好思想內(nèi)向學生的思想跟蹤教育和服務工作。3、加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。4、及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題。5、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。6、對于學生提出的各類問題，及時解決。 輔導員的第一重角色是老師。自古師者，傳道、授業(yè)、 解惑是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業(yè)上的導 師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以 一種高高在上的姿態(tài)去對待自己的學生，很有可能

5、會令學生 產(chǎn)生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與 學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是 不可估量的。 第三重角色就是領導。 能夠正確傳達學校精神， 組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事 務。在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是 面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷 的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將 不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及 時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在 實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質 教育工作，使學生工作真正落到實處。20xx

6、大學輔導員工作計劃書 （ 二） 一、指導思想以學院 20xx 年工作計劃為指導方向， 以學生工作處 20xx 年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院迎評創(chuàng)優(yōu)這一中心，認真 貫徹科學發(fā)展觀的思想，堅持服務學生，培養(yǎng)人才的學生工 作理念，全系上下一心，進一步做好我系學生管理工作。二、工作目標切實貫徹學院抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創(chuàng) 新、抓安全穩(wěn)定的工作思路， 創(chuàng)新管理體制， 優(yōu)化運行機制， 全方位的提高我系學生工作水平，為學院迎評創(chuàng)優(yōu)做出應有 的貢獻。三、任務措施（ 一 ） 進一步加強學生工作的日常管理1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生 工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化

7、、規(guī)范 化、科學化。2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔， 爭取做到資料完備，查詢方便。3、加強與各處室，尤其是學生處的聯(lián)系和溝通，及時 反映本系學生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的 找到解決問題的方法。4、每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的 意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學生工作的日 常管理。5、做好本系班主任的考核評優(yōu)工作，做到公正公平， 調動他們的工作積極性。6、建立健全通報機制，利用好公布欄，每周及時通報 本系學生到課、就寢、衛(wèi)生等情況。7、加強我系學生干部隊伍建設，每月定期召開例會， 充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉學生的自我管 理能力

8、，為我系學生的日常管理工作分憂。8、做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促 學風。9、做好本系學生評優(yōu)評先工作，及時表彰和獎勵優(yōu)秀 學生。10、加強安全教育工作。（ 二 ） 加強對學生的思想和心理健康教育工作1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心 理健康教育工作的文件精神，努力做好我系學生的思想和心 理健康教育工作。4、在系部切實抓好建軍八十周年、抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)七十 周年、香港回歸十周年、召開黨的 xx 大等重大時間和敏感 時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好 校園的安全穩(wěn)定。5、堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，配 合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫助學生樹立 正確的、人生觀、價值觀，繼續(xù)充實、豐富社會主義榮辱觀 教育、理想信念和誠信教育。6、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。7、抓好我系畢業(yè)生文明離校和離校前的安全教育。8、加強我系心理健康教育，定期組織各班心理委員開 會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。（ 三 ） 量化系部管理工作促進系部學風建設1、根據(jù)學院 20xx 年上半年將要出臺的有關學生工作的 考核指標和辦法，建立我系學生量化考核方案。通過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。 以日常管理為主要指標，并納入各種職業(yè)技能等級考 試通過率等其他指標，量化評分，并在每周一公布上周的評 比結果。