2020-2021學(xué)年度教研處工作計劃

1、2020-2021 學(xué)年度教研處工作計劃20xx-20xx 學(xué)年度教研處工作計劃 （ 一 ）一、指導(dǎo)思想以成功教育這一總課題統(tǒng)攬我校教研工作，全面推進課 程改革， 將教育科研與教學(xué)實踐緊密結(jié)合， 在有效上下功夫。 大力開展校本教研，圍繞我縣三名工程方案，深入開展名師 工程，精心打造教師隊伍。推動校本研究制度建設(shè)，提高學(xué) 校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教育科研水平。二、具體措施（ 一 ） 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師學(xué)習(xí)意識1. 充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、圖書室、教學(xué)雜志、各 級教研活動等信息資源優(yōu)勢，結(jié)合課堂教學(xué)實際，組織教師 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等前沿課改理念。堅持以個人自學(xué)與集中 學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式

2、，引導(dǎo)教師潛心研究一個教學(xué)問題， 感悟一種教學(xué)方法，堅持常寫常記，做到有所體驗，有所收 獲。要求每位教師讀好個人選定、 學(xué)校付費的教育教學(xué)雜志。2. 組織全體教師每月進行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) （ 原則上為隔周 一下午 ） ，分語文、數(shù)學(xué)、綜合三大組集中進行。圍繞成功 教育之課堂教學(xué)與新課程背景下如何提高大班額課堂教學(xué) 效率兩大教研主題，分期分批安排學(xué)校名師工程中的教學(xué)骨 干開展專題講座。講座者須在講座日 2 周之前將講座材料上 報教研處登記備案，教研組長要在活動時做好學(xué)習(xí)記錄和考 勤登記。3. 有計劃地安排教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造走出去、請進來的機會，促進教師更新教育思想和觀念，改變傳統(tǒng)的 教學(xué)模式

3、和方法，進一步推進新課程改革。要求外出培訓(xùn)教 師回校后及時作專題匯報或上好一節(jié)匯報課。（ 二 ） 抓實校本教研管理，全面落實活動教研4. 加強制度管理，嚴(yán)格考勤登記。 各教研組應(yīng)制定切實可行的教研活動專題，要求做到方案、實驗、階段小結(jié)、成果各環(huán)節(jié)一應(yīng)俱全、切實有效。 落實教研活動出勤點名制度，保證教研活動的順利有 效進行。開展活動的教師在活動結(jié)束后應(yīng)及時上交文字和電 子資料。5. 完善集體備課制度，改革集體備課方式。 學(xué)期初要求各備課組在組內(nèi)確定 6 個集體備課主題， 本著問題即課題的思想，選擇課堂教學(xué)中要商榷的微觀問題 或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時間作為專題討 論。 備課組長要組

4、織本組教師在備課前對相關(guān)議題進行 資料查閱等準(zhǔn)備工作，安排好集體備課中心發(fā)言人，鼓勵建 設(shè)適用的個性化集體備課組。 語文、數(shù)學(xué)、綜合組各開展一次集體備課觀摩研討活 動，分別由六年級語文組和三年級數(shù)學(xué)組、體育組承擔(dān)。 集體備課時間安排：單周四下午為語文組、英語組、文字組集體備課時間： 雙周四下午為數(shù)學(xué)組、音樂集體備課地點調(diào)整到原教育局一樓相應(yīng)辦公室，詳細地點待場地規(guī)劃完再定。6. 繼續(xù)開展名師工程教學(xué)能手示范課教學(xué)活動，具體 安排為：語 文： XXX XXX 數(shù) 學(xué)： XXX XXX 綜 合： XXX XXX7. 大力開展同課異構(gòu)教研活動 （ 同一節(jié)的內(nèi)容，由不同 老師根據(jù)自己的實際、自己的理解

5、，在集體備課交流活動的 基礎(chǔ)上自主備課并上課 ）。將課題 （主題 ）研討課、學(xué)習(xí)匯報 課、新老師匯報課等課型的執(zhí)教老師通盤考慮，納入同課異 構(gòu)大活動下，備課組長是本組教師參加同課異構(gòu)活動設(shè)計的 負(fù)責(zé)人。具體分組為：語文： XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 數(shù)學(xué)： XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 綜合： XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX8. 以備課組為單位，各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次 數(shù)以上的聽課交流活動。組內(nèi)公開課教案按學(xué)科上交教研組 整理，組內(nèi)各教師的聽課記錄要如實記載， 備課組長為組織、 記錄、上

6、報工作的第一責(zé)任人，組內(nèi)公開課在當(dāng)學(xué)期工作業(yè) 績評估中記 0.5 分。9. 加強評課組織工作，評課采用一說二評三總結(jié)的程序 進行。即：首先要求執(zhí)教者 （ 同課異構(gòu)活動由備課組長 ）緊扣 研討主題闡述設(shè)計思路 ; 接著采用定人評課與隨機點名評課 相結(jié)合的方式鼓勵廣大教師本著實事求是的原則參與評課 ; 最后由教研組長對評課活動做好書面活動小結(jié)。10. 配合區(qū)教研室做好四位一體學(xué)科競賽等教研活動，做好相應(yīng)選拔推薦工作。11. 總結(jié)第四批青藍工程經(jīng)驗得失，啟動第五批青藍工 程。（ 三 ） 積極開展課題研究，推進學(xué)校課程改革12. 做好課題研究組織管理工作，引導(dǎo)和幫助教師繼續(xù) 開展好個人課題的研究，做好

7、各個階段的研究指導(dǎo)工作，要 求我校所有教師的課題研究都應(yīng)圍繞成功教育這一總課題 來進行，非成功教育這一總課題下的課題研究，學(xué)校在今后 各項考核、評聘工作中不予認(rèn)定。13. 注重教師研究活動的過程性行為，嚴(yán)格按照相關(guān)計 劃開展工作，檢查工作，評估工作。教師自創(chuàng)的課題要認(rèn)真 實驗，注意總結(jié)經(jīng)驗，收集材料，特別時原始數(shù)據(jù)的積累， 寫好計劃、階段小結(jié)和實驗論文。14. 籌劃建設(shè)XX附小教師博客圈，鼓勵教師在學(xué)校網(wǎng)站或博客圈中發(fā)表教育教學(xué)論文、教學(xué)反思、教育隨筆、通訊 報道等原創(chuàng)作品，圍繞本學(xué)期教研主題，積極參與學(xué)校網(wǎng)站 上的論壇交流，在網(wǎng)絡(luò)互動中互相探討，共同學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教 師在遠程教育中提高素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)意識。（ 四 ） 強化教研電子管理，全面開發(fā)校本教材15. 做好活動材料電子化管理工作，對教師的比賽課件、 論文、 錄像課、 課題研究、 公開課教案等資料進行歸檔管理。16. 著手建立教師教研活動檔案，采用紙質(zhì)化檔案卡、 主要紙質(zhì)材料和電子化詳細材