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1、第三章 磁場學案3磁感應(yīng)強度磁通量 學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)123知道磁感應(yīng)強度的定義及其意義,理解磁感應(yīng)強度大小的表達式. 知道什么是勻強磁場. 掌握安培力的計算方法. 4知道磁通量的概念,會用BS計算磁通量 學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)比值 磁場自身 無關(guān) 垂直 磁場的方向 N極的受力方向 學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)ILBsin ILB 0 學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課
2、堂小結(jié)學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)垂直 越大 一、對磁感應(yīng)強度概念及公式的理解比值法定義,與F、IL無關(guān)與有無電流元無關(guān)當BL時,有磁場也不受磁場力D學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)二、對磁通量的認識及計算例4 如圖所示,框架面積為S,框架平面與磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場方向垂直,則穿過平面的磁通量為_若使框架繞OO轉(zhuǎn)過60角,則穿過框架平面的磁通量為_;若從初始位置轉(zhuǎn)過90角,則穿過框架平面的磁通量為_;若從初始位置轉(zhuǎn)過180角,則穿過框架平面的磁通量的變化是_1BS2BSBScos 60BS/23BSBSco
3、s 9004BS|41|(BS)BS|2BS.為正BSBS/202BS學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)1(磁感應(yīng)強度的大小與計算)現(xiàn)有一段長L0.2 m、通有電流I2.5 A的直導線,則關(guān)于此導線在磁感應(yīng)強度為B的磁場中所受磁場力F的情況,下列說法正確的是()A如果B2 T,則F一定為1 NB如果F0,則B也一定為零C如果B4 T,則F有可能為2 ND當F為最大值時,通電導線一定與B平行BL時F最大Fmax=BIL=1NB0,BL時F=0Fmax=BIL=2N學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)2(磁通量的認識及計算)如圖所示,半徑為R的圓形線圈共有n匝,其中心位置處半徑為r的虛線范圍內(nèi)有勻強磁場,磁場方向垂直線圈平面若磁感應(yīng)強度為B,則穿過線圈的磁通量為 ()ABR2 BBr2CnBR2 DnBr2磁場中的面積
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