蘇科版八下期末試卷

1、八年級物理試題 一、選擇題：（每小題2分，共24分）1.小明媽媽從菜場買回一只老母雞，讓小明猜猜它的質(zhì)量小明的下列哪一猜測比較符合實際A.20g B.200g C.2kg D. 20kg2.關于粒子和宇宙，下列說法中正確的是太陽是宇宙的中心 原子核是由質(zhì)子和中子構成的固體的分子是靜止不動的 分子間只存在吸引力3.下列簡單機械中，屬于省力杠桿的是（）A筷子B理發(fā)剪C羊角錘D釣魚竿圖24.如圖2所示，一名消防隊員正沿著豎直懸掛的繩子勻速向下滑行.關于下滑過程，下列幾種說法中，不正確的是 A他的運動狀態(tài)保持不變B他與繩子之間的摩擦是滑動摩擦 C他受到的摩擦力方向是向上的D他受到的摩擦力小于

2、重力圖35. 利用氣球進行圖3所示的各種實驗，下列相關解釋中錯誤的是 A甲圖：用毛織品摩擦過的兩只氣球，靠近時相互排斥說明同種電荷互相排斥B乙圖：氣球因向后噴氣而前行說明力是維持物體運動的原因C丙圖：對氣球充氣，球面上的小圓點距離增大可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象D丁圖：用左球擠壓右球，兩球都變形了說明力的作用是相互的圖46.如圖4所示，木塊豎直立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，不考慮空氣阻力.下列分析正確的是A木塊隨小車一起作勻速直線運動時，木塊不受摩擦力B木塊受到的重力與小車對木塊的支持力是一對相互作用力C小車的運動速度增大，則它的慣性也隨之增大D小車突然停止運動時，木塊將向左傾倒

3、7.小明用壓強計做了如圖5所示的實驗，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表，閱讀表中信息，可以判斷出小明研究的問題是A液體向各個方向壓強的大小關系B液體壓強與液體深度的關系C液體壓強與液體密度的關系D液體壓強與壓強計液面高度差的關系圖6圖58.有一種多功能剪刀，如圖6所示，圖中標注了該剪刀的相關用途.對于它的使用，以下分析正確的是 A做為剪刀使用時：物體越靠近O點越省力 B做為啟瓶器使用時：它是一個費力杠桿 C做為削皮刀使用時：刀刃很鋒利，是為了增大壓力把果皮削掉 D做為擠壓鉗使用時：擠壓齒尖銳，是為了減小壓強把果殼擠開9. 如圖7所示，在制作“浮沉子”的實驗中，關于“浮沉子”的一些做法和工作原理，下列說法正

4、確的是圖7A裝有水的小瓶放入大塑料瓶中時，小瓶瓶口應向上B小瓶中要先放入適量的水，主要目的是使小瓶能懸浮于水中C“浮沉子”制成后，用力擠壓大瓶時，小瓶的重力減小，小瓶會上浮D利用“浮沉子”中小瓶內(nèi)、外的氣壓差，可改變小瓶自身的重力，從而實現(xiàn)浮或沉圖810.如圖所示，三個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球，則下列說法中正確的是A三個容器中，水對容器底部的壓力相等B三個容器中，丙容器對水平桌面的壓力最大C如果向乙容器中加入鹽水，木塊靜止后受到的浮力比原來大D如果向丙容器中加入酒精，小球靜止后受到的浮力跟原來一樣大圖9F1F2F3F411.用

5、圖9所示的簡單機械，使重同樣為G的物體都處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩的重量.關于圖中各個力的大小關系，下列判斷正確的是AF2F1=F4 BF1F3=F4 CF2F4F1 DF2F3F4圖1012如圖10所示，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中A重力做的功一定為40J B物體一定運動了4mC物體一定受到20N的摩擦力 D物體一定運動了2m二、填空題：（每空1分，共22分）13夏日，荷塘里荷花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，說明分子在 ；荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，表明分子間有 力.14.運動員推鉛球，鉛球離開手后

6、能繼續(xù)前進是因為鉛球具有 ，鉛球最終會落向地面是因為受到 的作用鉛球落到地面時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的 15承載著中華名族“飛天夢”的“神舟十號”飛船順利升空（1）“神舟十號”使用了我國自主研制的新型合金材料，這種材料具有密度 （大/?。⒂捕却蟮戎T多優(yōu)點如圖11所示是利用火箭將“神舟十號”發(fā)生升空的情景，該過程中涉及的物理力學知識有 （寫出一點即可）.圖11（2）王亞平是我國的優(yōu)秀女宇航員，隨“神舟十號”進入太空軌道后，王亞平的質(zhì)量 （變小/變大/不變）“神舟十號”在繞地球沿著軌道運行時，它受 （平衡力/非平衡力）作用.（3）“神舟十號”與“天宮一號”對接后，若宇航員在“天

7、宮一號”太空艙中進行下列科學實驗，其中不可以完成的是 （選填序號）A.用彈簧測力計測物體重力 B.用溫度計測量溫度 C.用刻度尺測量物體的長度 D.用秒表測量時間 甲乙圖1216某同學用自制的一個機翼模型，探究流體的壓強與流速的關系，他把機翼模型固定在一根鐵絲上，在鐵絲的上、下端各掛一個彈簧測力計，如圖12-甲所示當他接通電風扇對機翼模型吹風時，發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)變化情況是：A彈簧測力計示數(shù)變小，B彈簧測力計示數(shù)變大根據(jù)該同學觀察到的實驗現(xiàn)象，請回答下面的問題： (1)實驗時，機翼模型的上表面的空氣流速 （大于/小于/等于）機翼模型的下表面的空氣流速；(2)這個實驗說明氣體的壓強與流速的

8、關系是：流速越大的地方 ；(3)如圖12-乙是某科研部門設計的實驗太陽能汽車，在行駛過程中，這種形狀的汽車具有的優(yōu)點是： .（說出一點即可）17如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將（選填“變大”、“變小”或“不變”）18 用薄紙制成的孔明燈如圖14所示，所用薄紙質(zhì)量為50g，容積為1m3，空氣的密度為 1.29kg/m3，g取10N/kg，則孔明燈的總重為 N.為了使孔明燈懸浮在空中，你要用 方法使孔明燈內(nèi)空氣減少.當孔明燈內(nèi)空氣的重減少 N時，孔明燈恰好

9、能懸浮在空中，此時孔明燈內(nèi)的空氣密度變?yōu)?kg/m3.19 某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系如圖15所示，由該物質(zhì)構成的體積為4×10-5m3的實心物體的質(zhì)量是 kg.把它放入密度為1.0×l03 kgm3的水中，靜止后受到的浮力大小是 N，排開水的體積是 m3.(g=10 N/kg)三、作圖題：（每小題2分，共6分）20重為G的物體靜止在斜面上，請在圖中畫出物體對斜面壓力和物體受到的摩擦力21通過圖滑輪組向上提升重物，請畫出最省力的繞繩方法22在圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對應的力F2四、解答題：（共48分.在解答23、24題時，需寫出解題過程.）23.（6分）我國自主研制的新

10、型氣墊兩棲登陸艇.它的質(zhì)量約為1.0×105kg，底面積約為500m2.（g=10N/Kg）問：（1）登陸艇漂浮在海面上時，受到的浮力是多少? （2）登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓強是多少？（3）若登陸艇用3.0×105N的推進力，以20m/s的航速行駛10min，則推進力做的功是多少？圖2024.（6分）如圖20所示是某同學做俯臥撐時的示意圖，他的質(zhì)量為56kg，身體可視為杠桿，O點為支點，A點為重心.（g=10N/kg）（1）該同學所受重力是多少？ （2）在圖中畫出該同學所受重力的示意圖，并畫出重力的力臂L1（3）若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面對雙手支持

11、力的大小 25.（7分）小明利用標有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量，其實驗步驟如下：a先將注射器活塞推至注射器筒的底端，目的是 ，再用橡皮帽封住注射器的小孔b用細繩拴住注射器活塞頸部，使繩另一端與彈簧測力計掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示當注射器中的活塞 時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5Nc測出 長度為4cmd根據(jù)測量數(shù)據(jù)算出大氣壓的值(1)實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和 (2)此注射器活塞的橫截面積是 cm2根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是 Pa(3)小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學找出了下

12、列可能的原因： 橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體； 活塞與注射器筒壁間有摩擦； 彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準； 活塞與注射器筒壁不完全密封 上述原因一定會使測量值小于真實值的是 A B C D26.（6分）如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程圖：（1）小明把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該 .（2）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是 ，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實驗；（3）比較圖A、圖B、圖C，得出結論：同種液體， ；（4）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結論： ；（5）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的

13、濃鹽水，為了探究液體壓強與液體密的關系，應將探頭位置 （選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結論：深度相同，液體密度越大， ；27.（5分）小明在老師的指導下用小球和彈簧等器材進行了如下實驗與探究（不考慮空氣阻力）.讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），小球速度為5m/s從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（如圖丙）的整個過程中，得到小球的速度v和彈簧縮短的長度x之間的關系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點，已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm，并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變 （1）從小球

14、接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球下落速度的變化情況是( )A一直變大 B一直變小 C不變 D先變大后變小（2）實驗過程中，當小球的速度達到5.1m/s時，彈簧產(chǎn)生的彈力F與小球的重力G的關系為：F G（大于/小于/等于）；（3）當彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為 ，此時，小球處于 （平衡/非平衡）狀態(tài)； （4）實驗中所用小球的重量為 N28.（4分）小華利用如圖24所示的裝置探究“阻力對物體運動的影響”，實驗時，小華先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，做了三次實驗請回答以下問題：表面狀況阻力大小小車運動的距離s/m毛巾大0.1棉布較大0.18木板小0.35圖24 （1）在

15、三次實驗中，讓小車在斜面上同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是 （2）從上述實驗可以得出的結論是：平面越光滑，小車受到的阻力越 ，小車運動的距離越大，速度減小得越 （快/慢）（3）在上述實驗的基礎上，推理可得：如果運動物體不受力，它將作  29.（4分）如圖25所示，在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小華利用以下器材：小桌、海綿、砝碼、木板等，設計了圖(a)、(b)所示的兩個實驗（1）通過觀察圖(a)、(b)后，得出的結論是 （2）請你根據(jù)已學過的壓強知識，對下列問題進行分析：小明和小華是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的；圖25小華又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木

16、板的壓力效果不夠明顯，如圖(c)所示.設圖(b)中小桌對海綿的壓強是pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是pc，則pb pc（大于/小于/等于）比較圖(b)和圖(c)可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是： 30（5分）小明同學做了如圖26所示的實驗，探究影響浮力大小的因素請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題圖圖2626（1）在與兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關系；根據(jù)與兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N（2）小明對四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關對此正確的解釋是：浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ，當物體完全浸沒在水中后，排開水的體積相同，浮力的大小與深度 .（3）根據(jù)圖26中有關實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為 kg/m3.31.(7分)如圖27所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中： (1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向 邊旋一些（左/右）(2)調(diào)好后，第一組按圖乙進行實驗，第二組按圖丙進行實驗你認為第 組實驗方法更好，理由是 .圖27（3）丙圖中，在A點懸掛三個鉤碼（每只鉤碼重0.5N），要使杠桿在水平位置平衡，在B點用彈簧測力計豎直向下拉，則