【最新】八年級物理下冊 第十二章 簡單機(jī)械 專題九 杠桿動態(tài)平衡分析作業(yè)課件 新人教版-新人教版初中八年級下冊物理課件

1、第十二章第十二章 簡單機(jī)械簡單機(jī)械專題九專題九 杠桿動態(tài)平衡分析杠桿動態(tài)平衡分析 一、力或力臂的變化問題：一、力或力臂的變化問題： 利用杠桿的平衡條件F1l1F2l2，和控制變量法，抓住不變量，分析變量之間的關(guān)系，主要有以下幾種情況：(1)F2l2一定，F(xiàn)1與l1成反比；(2) 不變，F(xiàn)1和l2成正比；(3)F2，l1/l2一定，F(xiàn)1不變。二、再平衡問題二、再平衡問題 杠桿再平衡判斷，關(guān)鍵是要判斷杠桿在發(fā)生變化前后，動力和動力臂的乘積是否等于阻力和阻力臂的乘積(即是否符合杠桿平衡條件F1l1F2l2)。如果杠桿兩邊力和力臂成相同比例的變化，則杠桿仍能平衡。如果兩邊力和力臂的乘積不等，哪邊的力和

2、力臂的乘積大，哪邊就下沉。強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練 類型一力或力臂的變化問題類型一力或力臂的變化問題 1如圖所示是小明探究如圖所示是小明探究“杠桿平衡條件杠桿平衡條件”的實驗裝置，實驗中杠桿始終處的實驗裝置，實驗中杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，若在于水平平衡狀態(tài)，若在C處逐漸改變彈簧測力計拉力的方向，使其從處逐漸改變彈簧測力計拉力的方向，使其從，則拉力的變化情況是，則拉力的變化情況是( ) A先變小后變大 B先變大后變小 C逐漸變大 D逐漸變小A A2如圖，如圖，AB為能繞為能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，中點點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，中點C處用細(xì)線懸掛一重物，在處用細(xì)線懸掛一重物，在A端端施加一個豎直向上的拉力施加一個

3、豎直向上的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，若保持拉力方向與，使杠桿在水平位置保持平衡，若保持拉力方向與AB垂直，將垂直，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將將( ) A增大 B不變 C減小 D無法確定C3如圖所示，作用在輕質(zhì)杠桿端且始終與杠桿垂直的動力如圖所示，作用在輕質(zhì)杠桿端且始終與杠桿垂直的動力F，將杠桿從，將杠桿從OA位位置勻速轉(zhuǎn)到置勻速轉(zhuǎn)到OB位置，在這個過程中位置，在這個過程中( ) A動力臂先變大后變小 B阻力臂大小始終不變 C動力先變大后變小 D動力先變小后變大C4重為重為G的均勻木棒豎直懸于的均勻木棒豎直懸于O點

4、，在其下端施一水平拉力點，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動的過程中圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動的過程中( ) A動力臂逐漸變大 B阻力臂逐漸變小 C動力F逐漸變大 D動力F保持不變C5如圖所示，在一個輕質(zhì)杠桿的中點掛一重物，在杠桿的另一端施加一個動如圖所示，在一個輕質(zhì)杠桿的中點掛一重物，在杠桿的另一端施加一個動力力F，使杠桿保持平衡，然后向右緩慢轉(zhuǎn)動，使杠桿保持平衡，然后向右緩慢轉(zhuǎn)動F至水平方向，這一過程中至水平方向，這一過程中F變化情變化情況是況是( ) A一直增大 B一直減小 C先變小后變大 D先變大后變小C6如圖所示是某護(hù)城河上的一座吊橋。設(shè)吊橋的重

5、力對轉(zhuǎn)軸如圖所示是某護(hù)城河上的一座吊橋。設(shè)吊橋的重力對轉(zhuǎn)軸O的力臂為的力臂為l1，繩，繩子拉吊橋的力為子拉吊橋的力為F，拉力，拉力F對轉(zhuǎn)軸對轉(zhuǎn)軸O的力臂為的力臂為l2，如果繩重、摩擦及風(fēng)的阻力不，如果繩重、摩擦及風(fēng)的阻力不計，那么在守橋士兵將吊橋由水平位置緩慢拉至圖中虛線豎直位置的過程中，計，那么在守橋士兵將吊橋由水平位置緩慢拉至圖中虛線豎直位置的過程中，l1和和F如何變化？如何變化？( ) A減小、增大 B減小、減小 C增大、不變 D增大、減小B7如圖是農(nóng)村曾用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖。細(xì)桿如圖是農(nóng)村曾用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖。細(xì)桿AB可繞可繞O點轉(zhuǎn)動，桿右端點轉(zhuǎn)動，桿右端均勻柱形物體的長度以

6、及均勻柱形物體的長度以及O點到柱形物體中軸線的長度如圖所示，桿點到柱形物體中軸線的長度如圖所示，桿AB的重力的重力不計，柱形物體較重。不計，柱形物體較重。 (1)制作舂米工具時，為了使作用在A點的力F更小，在其他條件相同時，只改變支點O的位置，應(yīng)將O點更靠近_端。B(2)若作用在A點的動力F方向始終與桿垂直，則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動30角的過程中，動力F大小的變化是_。增大類型二再平衡問題類型二再平衡問題 8(2018，濰坊濰坊)如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果杠桿兩側(cè)的鉤碼各減如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果杠桿兩側(cè)的鉤碼各減少一個，杠桿將少一個，杠桿將( ) A左端下降 B右端下降 C仍然平

7、衡 D無法判斷B B9如圖所示的輕質(zhì)杠桿，如圖所示的輕質(zhì)杠桿，AO小于小于BO。在。在A、B兩端懸掛重物兩端懸掛重物G1和和G2后杠桿平后杠桿平衡，若將衡，若將G1和和G2同時向支點同時向支點O移動相同的距離，則移動相同的距離，則( ) A杠桿仍保持平衡 B杠桿的A端向下傾斜 C杠桿的B端向下傾斜 D無法判斷C10如圖所示，杠桿是平衡的，如在支點左側(cè)的鉤碼下再增加一只等重的鉤碼，如圖所示，杠桿是平衡的，如在支點左側(cè)的鉤碼下再增加一只等重的鉤碼，要使杠桿重新平衡則要使杠桿重新平衡則( ) A在右側(cè)鉤碼下再掛1只等重的鉤碼 B將右側(cè)鉤碼往左移一格 C將左側(cè)鉤碼下再掛2只等重的鉤碼 D將右側(cè)鉤碼往右

8、移一格D11用細(xì)繩系住厚度不均勻的木板的用細(xì)繩系住厚度不均勻的木板的O處，木板恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，且上表面處，木板恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，且上表面保持水平。如圖所示，兩玩具車同時從保持水平。如圖所示，兩玩具車同時從O點附近分別向木板的兩端勻速運(yùn)動，點附近分別向木板的兩端勻速運(yùn)動，要使木板在此過程始終保持平衡，必須滿足的條件是要使木板在此過程始終保持平衡，必須滿足的條件是( ) A兩車的質(zhì)量相等 B兩車的速度大小相等 C質(zhì)量較小的車速度較大 D兩車同時到達(dá)木板兩端C類型三綜合計算類型三綜合計算 12如圖所示，質(zhì)量不計的光滑木板如圖所示，質(zhì)量不計的光滑木板AB長長1.2 m，可繞固定點，可繞固定點O轉(zhuǎn)動，

9、離轉(zhuǎn)動，離O點點0.2 m的的B端掛一重物端掛一重物G，木板的，木板的A端用一根與水平地面成端用一根與水平地面成30夾角的細(xì)繩夾角的細(xì)繩拉住，木板在水平位置平衡的拉力是拉住，木板在水平位置平衡的拉力是6 N。然后在。然后在O點的正上方放一質(zhì)量為點的正上方放一質(zhì)量為0.3 kg的小球，若小球以的小球，若小球以25 cm/s的速度由的速度由O點沿木板向點沿木板向A端勻速運(yùn)動，問小端勻速運(yùn)動，問小球至少運(yùn)動多長時間細(xì)繩的拉力減小到零。球至少運(yùn)動多長時間細(xì)繩的拉力減小到零。(g取取10 N/kg，繩的重力不計繩的重力不計)13郝強(qiáng)同學(xué)對建筑工地上的長臂吊車郝強(qiáng)同學(xué)對建筑工地上的長臂吊車(如圖甲如圖甲)有些疑惑：不吊物體它能平衡，有些疑惑：不吊物體它能平衡，吊重物也能平衡，重物沿臂移動仍能平衡！后來他通過設(shè)計吊重物也能平衡，重物沿臂移動仍能平衡！后來他通過設(shè)計“移動支點式杠桿移動支點式杠桿”模型模型(如圖乙如圖乙)弄懂了類似問題：密度及粗細(xì)都均勻的直棒弄懂了類似問題：密度及粗細(xì)都均勻的直棒AB1.8 m，放在一個，放在一個寬度為寬度為40 cm的凳子上，當(dāng)在棒的的凳子上，當(dāng)在棒的A端固定一個鉛塊端固定一個鉛塊(忽略大小忽略大小)m鉛鉛2 kg時，棒時，棒剛好繞剛好繞O1點有轉(zhuǎn)動的趨勢點有轉(zhuǎn)動的趨勢(AO130 cm)。(1)求棒的質(zhì)量m棒。 (2)當(dāng)再在P處掛一重物時(PB1