2020年人教版一年級語文下冊《我多想去看看》第二課時優(yōu)秀教案

1、精品資料我多想去看看第二課時一、復(fù)習(xí)檢查1 .小朋友們，你們還記得上一節(jié)課學(xué)習(xí)了什么嗎？(學(xué)生回答)你們學(xué)得真好。2 .開火車，讀生字。小朋友們，你們還記得這些朋友的名字嗎？ 它們叫什么？嗚小火車開啦！小朋友們，你們把這些朋友的名字牢牢地記住了，真了不起！3 .讀詞語游戲：水果大賣場。今天，老師給你們帶來了許多好吃的水果， 如果誰叫出了詞 語朋友的名字，我就把水果送給他，誰愿意來當(dāng)小老師？課件出示：告訴、走出、北京城、天安門、廣場、非常、壯觀。4 .教師小結(jié)：剛才有許多小朋友都得到了掌聲和獎品，沒有得 到的小朋友別著急，等一會兒還有更大的收獲呢！二、了解首都北京1 .教師邊講解邊出示北京的風(fēng)景

2、圖片：今天，老師想給你們當(dāng)一回導(dǎo)游，小朋友們，一起來吧！(1)我們先來到了八達嶺長城，它像一條巨龍盤旋在崇山峻 嶺之間。(2)接著我們來到了北京的天壇公園。(3)然后我們來到了天安門城樓，它是中國的象征。（4）最后，我們來到了天安門廣場看升旗儀式。北京之行結(jié) 束了。2 .教師導(dǎo)學(xué)：小朋友，北京城歷史悠久，風(fēng)景迷人，看到這么 美麗的景色，你有什么想說的嗎？（引導(dǎo)學(xué)生用不同的句式來談自己 的感受。）3 .有一位小朋友和你們一樣，也想到北京城去看看，請大家打 開書本，仔細(xì)讀，想想你讀懂了什么。（出示多媒體課件，聽課文朗 以正曰。）4 .剛才大家讀得可認(rèn)真了，那么，你讀懂了什么？5 .剛才有一位小朋友

3、說得很好，他說他讀懂了這位小朋友很想 到北京城去看看，來，請你說說你是從課文的哪句話中看出來的，把它讀出來。（句子：我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看?。ǘ嗝襟w課件出示課文第三句話）大家一起讀讀這句話。6 .教師導(dǎo)學(xué)：對呀，他為什么這么想去看看呢？答案就藏在這 里（課件出示媽媽的話），請你仔細(xì)讀讀課文，找到答案。三、了解天山1 .教師邊講解邊出示美麗天山的風(fēng)景圖片：今天，老師想再給 你們當(dāng)一回導(dǎo)游，小朋友們，一起來吧?。?）我們先來到了博格達峰，看到了 "雪海"。（2）接著我們來到了號稱"天山第一峰”的托木爾峰。（3）然后我們來到了汗騰格里峰。最后，我們來到

4、了有“天山明珠”稱譽的天池景區(qū)2 .教師導(dǎo)學(xué)：小朋友們，天山這么美麗，你們有什么感受？（引 導(dǎo)學(xué)生用不同的句式來談自己的感受。）3 .有一位小朋友和你們一樣，也想到天山去看看，請大家打開 書本，仔細(xì)讀，想想你讀懂了什么。（出示多媒體課件，聽課文朗讀 求日。）4 .剛才大家讀得可認(rèn)真啦，那么，你聽懂了什么？5 .剛才有一位小朋友說得很好，他說他讀懂了這位小朋友很想 到天山去看看，來，請你說說你是從課文的哪句話中看出來的， 把它 讀出來。（句子：我對爸爸說，我多想去看看，我多想去看看！ ）6 .教師導(dǎo)學(xué)：對呀，他為什么這么想去看看呢？答案就藏在這 里（課件出示爸爸的話），請你仔細(xì)讀讀課文，找到答案

5、。四、說話訓(xùn)練1 .過渡：同學(xué)們，我們偉大的祖國還有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方， 現(xiàn)在，我還想當(dāng)一次導(dǎo)游，和你們一起再去游覽游覽。（出示杭州西湖、上海外灘、廈門鼓浪嶼的風(fēng)景圖片）我們到了這么多地方，欣賞了這么多美景，現(xiàn)在，你想說些 什么嗎？2 .多媒體課件出示句子： ,我想對你說。 小朋友，老師把你的話錄下來，你可要說得好一點喲！ 小結(jié)：是呀，我們的祖國多美呀，我們愛我們的祖國！3 .請你把心里話說一說。（可以加上動作）4 .我想小朋友的愿望一定會實現(xiàn)的，現(xiàn)在讓我們的男孩子們大 聲地說一聲-我多想去看看。讓我們的女孩子甜甜地說一聲-我多想 去看看。讓我們滿懷對北京、天山的無限熱愛，齊聲呼喊 -我多想去 看看。五、拓展延伸1 .讀了本課，你讀懂了什么？2 .課外閱讀補充：國旗歌。3 .你還了解北京的什么？出示課前搜集的北京風(fēng)景圖片及有關(guān)的資料