擴寫句子方法練習

1、擴寫句子擴句就是給句子添枝加葉， 即 把只有基本意思、表達簡單的句子 進行擴充，給其添加一些修飾、限 制的詞語，使句子的意思表達得更 具體、更生動、更形象。擴句的基本步驟：要先找出句子的主干詞語，在句子的主干詞語（主、謂、賓）前添加合適的修飾、限制詞語。還可 以抓住句子的主干詞語，自己提一 些問題，如果回答了提出的問題， 也就是在進行擴句。（什么樣的、怎么樣地、得怎么樣）擴句要注意：在句子中的四個地方 擴：“誰”之前擴，“怎么樣”之前擴,“什么”之前擴，“是怎么樣”之后句式為：“（擴）誰 （擴）怎么樣 （擴）什么補充怎么樣（擴）。例 老班長釣魚。（擴句）（分析）這句話的意思表達不 具體。如果加

2、上修飾限制的成份就 會完整地表達清楚了。方法：先提出問題，什么樣的 老班長？在什么地方？怎樣地釣魚？然后填上適當?shù)脑~語，這就是 擴句的過程。瘦得只剩下皮包骨頭的老班長在草地的水塘邊專心致志地釣魚。擴句的注意事項：1、 擴句不能另加主干，如：主語“我”不能變成“我們”或“我和某某”。2、不能改變原句的基本意思和句 型。3、 增添的詞語要和原句中的詞語搭 配恰當。4、添加的成分要注意排列順序。5、還要注意在修飾限制詞語后加上正確的“的” “地” “得”。的+名詞；地+動詞；得+形容詞如：1、我看著這一幕。（擴句）瘦小的我呆呆地看著這感人的一幕。2、雪花飄落下來。鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來。我會

3、擴句（練一練）1、母親注視護士。（擴句）2、沙灘上有貝殼。（擴句）3、戰(zhàn)士們沖向陣地。（擴句）4、同學們打籃球。（擴句）5、陽光照耀田野。（擴句）6、溪水流過村莊。（擴句）7、小蝌蚪游著。（擴句）8、黑熊表演節(jié)目。（擴句）9、太陽升起來了。（擴句）1、天下著雨2、去散了。3、我去動物園。4、心情激動。5、比賽正在進行。6、我想念叔叔。7、太陽發(fā)出亮光。8、體育館有運動員。9、紅旗飄揚。10、同學們聽課。二、擴句。體育健兒取得了成績列車奔馳。_小蜜蜂飛來飛去。_黑熊表演節(jié) 目 。浪花跳躍。_貓捉老鼠。_鮮花盛開了。_小華做操。_秧苗生長。_船開得快。_星星眨眼。_枝葉展開。_13、小蝌蚪游著。1

4、.蜜蜂穿過草地。2.孩子們撿到貝殼。3.母親看著我。4.夏明翰唱起國際歌o5.同學們回家去。擴句就是給句子的主干添枝加 葉， 加上修飾的成分。 如， “魚鉤閃 爍著光芒。 ”長滿了紅銹的魚鉤永遠 閃爍著金色的光芒。2,保留原來的意思。3,不能改變句子的結構。4,內容力求豐富。附：練習題。一，擴寫句子。1,天空布滿烏云。2,我們要遵守紀律。3,比賽在進行。4,雨下起來。5,列車通過大橋。6,心情激動。7,學校開展活動。8,老師批改作業(yè)。9,他笑。10,深山有人家。擴寫句子。例：嶄新的機器日夜不停地制造零件。1、喜訊傳到學校。2、列車穿過山谷。3、春風吹遍大地。4、人們 揮舞著鮮花。5、爸爸是工人。6、我制訂學習計劃。7、柳條拂動著水面。8.同學們回答問題。7、太陽升起來。體育健兒取得了成績。列車奔馳。_小蜜蜂飛來飛去。_黑熊表演節(jié) 目 。浪花跳躍。_貓捉老鼠。_鮮花盛開了0 _小華做操。_秧苗生長。_船開得快。_星星眨眼。_枝葉展開。_13、小蝌蚪游著。六年級蜜蜂穿過草地。母親看著我。例：嶄新的機器日夜不停地制造零件。1、喜訊傳到學校。2、列車穿過山谷。3、春風 吹遍大地。4、人們 揮舞著鮮花。5、