下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2019年云南省昆明市初中學業(yè)水平考試物理試卷(本試卷共4大題24小題,共8頁??荚囉脮r90分鐘,滿分100分)注意亊項:1本卷為試題卷??忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位罝上,在試題卷、草稿紙上作答無效。2考試結束后,請將試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)。下列各題的答案中只有一個是正確的,請考生用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黒。1如圖1是研究產(chǎn)生感應電流的實驗,下列說法正確的是A只要導體AB在磁場中運動,電流表的指針就會發(fā)生偏轉B對調兩個磁極方向,電流表的指針偏轉方向發(fā)生改變C改變導體AB切割磁感線的方向,電流表的指針偏
2、轉方向不發(fā)生改變D電磁感應是把電能轉化成機械能2如圖2所示,用漆包線(導線表面涂有絕緣漆)繞在紙筒上做成了一個螺線管,用來研究螺線管磁性強弱與哪些因素有關。閉合開關后,發(fā)現(xiàn)螺線管能夠吸引一些鐵釘,要使它能吸引更多鐵釘?shù)霓k法是A在紙筒中插入一根鐵芯B減少線圈匝數(shù)C使滑動觸頭P向右滑動D將電源正負極互換3下列說法中正確的是A放大鏡是凹透鏡 B凸透鏡總是成實像C凸透鏡只能成倒立的像 D凹透鏡對光線有發(fā)散作用4下列說法中正確的是A絕緣體就是絕對不導電 B“花香四溢”是分子的擴散現(xiàn)象CX光不是電磁波 D質子不帶電5如圖3是汽油機工作的四個沖程,其中表示排氣沖程的是A甲 B乙 C丙 D丁6如果家庭電路中發(fā)
3、生短路,那么A用電器仍然正常工作 B燈泡燒壞C電燈發(fā)暗 D保險絲燒斷7位攝影愛好者早上在大觀河邊照像,觀察到岸邊的建筑物在水面上形成的影像甲和乙,并拍攝了下來,如圖4所示。過了十多分鐘后他又回到原位罝觀察,那么影像甲和乙的大小變化情況是A都變 B都不變C甲變,乙不變 D甲不變,乙變8個物體靜止在水中,如圖5a所示,將它提高到最高位罝(如圖5b)靜止釋放,假設只受重力和浮力作用,那么物體會向下運動到最低位罝(如圖5c),然后在最高和最低兩個位罝之間不停地做上下運動。忽略容器內液面高度變化。則下列說法錯誤的是A物體向下運動過圖a位罝時,速度最大B物體到達最低位置時,浮力大于重力C物體向上運動過圖a
4、位罝時,浮力小重力D物體到達最高位罝時,速度等于0二、填空題(本大題共9小題,每空1分,共20分)。請考生用黑色碳素筆在答題卡上作答,不要求寫出解答過程。9光的三基色是指紅、藍、_。一個黃色的橙子放在黑暗的房間里,用藍光照射它,橙子呈現(xiàn)_色。10與毛皮摩擦過的橡肢棒所帶的電荷是_電,驗電器是利用了_的規(guī)律制作的。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是通過摩擦使電子在兩個相互接觸的物體間發(fā)生了_。11如圖6所示,在波黒一個村子的森林中,發(fā)現(xiàn)了一個巨大的圓石,考古學家認為這是歐洲最古老的圓石工法技術的結果。當?shù)卮迕窆烙嬤@顆巨石重達35噸,你認為作出這樣的估計,需要知道該石頭大概的_和_。12如圖7所示的軍
5、用飛機從上空高速飛過,觀察者抬頭看到飛機的同時,感覺到飛機發(fā)出的隆隆聲是從飛機的_方發(fā)出的(選填“前”或“后”)。飛機在減速下降過程中,機械能將_,勢能將_。(選填“增大”、“不變”或“減小”)136月5日是世界環(huán)境日,為減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞,實現(xiàn)節(jié)能減排,中國在沿海地區(qū)大力推廣風力發(fā)電。這種發(fā)電方式是把_轉化成電能:在眾多能源中,煤、石油、天然氣和鈾礦等都屬于_(選填“可再生”或“不可再生”)能源。14將0的水和等質量的80的水相混合,則混合后水的溫度是_。若將0的冰和等質量的80的水相混合,結果發(fā)現(xiàn),冰全部熔化成了水,但水的溫度維持在0,這個現(xiàn)象說明_。(不計熱量損失)15如圖8甲所示的
6、電路中,電源電壓為9V保持不變,G為靈敏電流計,其內電阻為Rg保持不變:R為熱敏電阻,其電阻與溫度的關系如圖8乙所示。閉合開關,當熱敏電阻所在的環(huán)境溫度等于20時,電流計的示數(shù)是2mA。則當電流計的示數(shù)是9mA時,熱敏電阻的阻值是_,它所在的環(huán)境溫度是_。16如圖9是一個家用電熱水龍頭。打開龍頭開關,幾秒就可以流出熱水,這種加熱水的過程很短,俗稱“過水熱”。某品牌電熱水龍頭的額定功率是3000W,額定電壓是220V,則該電熱水龍頭正常工作時的電阻是_(計算結果精確到01)。某次使用該龍頭加熱水時,測得實際電壓為235V,水的初溫為21,加熱14s,得到05L、末溫42的熱水,則加熱水的功率是_
7、W。c水=42×103J/(kg·)17為解決山區(qū)缺水問題,一些農(nóng)戶修建了水窖,在雨季將雨水收集到水窖中,以備干早季節(jié)使用。小明家也修建了這樣一個水窖,形狀如圖10所示。為便于觀察儲水愔況,小明在水窖底部安裝了一個壓力傳感器,壓力大小在顯示屏上顯示。壓力大表示水窖中的水較_。用水過程中發(fā)現(xiàn),雖然每天用水量基本相同,但每天壓力大小下降卻不相同,而且隨著儲水盤的減少,下降得越來越快,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_。三、作圖、實驗與探究題(本大題共4小題共32分)。請考生用黑色碳素筆在答題卡上作圖和解答,答題中浠要文字說明的應簡明扼要。18(6分,每小題2分)讀數(shù)與作圖。(1)圖11中物體
8、的長度是_mm。(2)請在圖12中將小磁針的北極涂黑,并以“N”表示。(3)請畫出圖13中力F的力臂,并以“L”表示。19(8分)今年5月,昆明市氣溫連續(xù)10天達到30左右,讓“冬無嚴寒,夏無酷暑”的昆明人著實體驗了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內地面上灑水、打開窗戶通風、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到凍爽?小林同學準備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風機(有加熱和不加熱兩檔),請你加入進來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關。(1)小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,并將其中一滴水攤開,把它們放在室內,觀察蒸發(fā)情況,這是探究蒸發(fā)快慢與_的關系;(2)如果要探究蒸發(fā)快慢與
9、液體表面空氣流動快慢的關系,應該_。然后用吹風機(不加熱檔)_,觀察蒸發(fā)愔況;(3)為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關系,小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,然后用吹風機(加熱檔)去吹其中一滴水,觀察蒸發(fā)情況,這樣做是_的,原因是:_;(4)該實驗將水滴在玻璃片上而不滴在木板上,這是為了_;(5)發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好:一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上,水很快就不見了,而油還在,由此,你的猜想是_。(6)小林同學上公共廁所洗完手后,用如圖14所示的烘干機(手一放進去就自動吹暖風的機器)使手上的水快速蒸發(fā)。當他把干燥的左手和沾水的右手,同時放進|烘干機內,左手感覺吹的是暖風,而
10、右手感覺吹的卻是涼風,這是因為_。20(8分)在“探究電流產(chǎn)生的熱里與哪些因素有關”的實驗中,提供了如圖15的實驗器材,其中R1R2。實驗一:探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系:(1)請按照圖15中的電路圖將對應實物圖連接完整;(2)電路中電阻絲的連接方式是為了控制_;電阻絲放出熱量的多少,通過_來進行判斷:(3)閉合開關,經(jīng)過一定時間,用電阻絲R1熱的煤油溫度升高了t1,用電阻絲R2加熱的煤油溫度升高了t2,那么t1_t2(選填“大于”,“等于”或“小于”)實驗二:探宂電流產(chǎn)生的熱S與電流的關系(4)閉合開關,移動滑動變阻器的滑動觸頭,使電路中的電流變成實驗一中電流的2倍,且通電時間相同。實驗發(fā)
11、現(xiàn):用電阻絲R1(或R2)加熱的煤油,溫度升高t1(或t2_2t1(或2t2)(選填“大于“等于”或“小于”),該實驗說明電流產(chǎn)生的熱量與電流的_正比例關系。(5)你認為做這個實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是21(10分)圖16是表演“睡釘床、砸石板”的節(jié)目:一個人躺在若干釘子做成的“床”上,身上蓋一塊石板,旁邊一個人用大錘去砸石板結果石板被砸爛了,而人安然無恙。老師為此做了幾個模擬實驗。(1)探究人睡在釘床上為什么不受傷:實驗一:在大小相同的兩塊平板上,用約100顆釘子做成了釘床甲,6顆釘子做成了釘床乙,如圖17所示(釘子規(guī)格相同)。將一個塑料袋裝滿水封好(代表人體),先后放到兩個釘床上,發(fā)現(xiàn)它放到
12、釘床甲上未被扎破,而放到釘床乙上卻被扎破了。所以睡在釘床上的人不受傷,是由于接觸面積_,壓強_的緣故:(2)探究石板的作用:實驗二:如圖18中的兩個雞蛋,其中一個的蛋黃和蛋白己經(jīng)被取出,只剩下一個空殼,質里是7g,另一個完好無損,質量是66g。把它們并排放在桌子上,然后沿圖示箭頭的方向用嘴吹一下,發(fā)現(xiàn)空殼立刻轉動了起來,而另一個幾乎不動。說明質量大的物體,慣性_;而慣性_的物體,運動狀態(tài)_。實驗三:如圖19,將釘床甲放在地面上,在釘床上放裝滿水并封好的塑料袋,再在上面放一塊石板,質量為1657g,然后用錘子敲石板上面的核桃,結果核桃被敲碎了,塑料袋完好:將石板換成一塊木板,質量為142g,用幾
13、乎一樣的力敲核桃,結果核桃未碎而塑料袋破了。綜合以上兩個實驗,你認為石板為什么會有這樣的保護作用_。(3)下面三個亊例中與實驗二、三所探究的問題不一樣樣的是_。A籃球比鉛球擲得遠B乒乓球離開球拍后還能繼續(xù)運動C同一輛自行車,一個人騎比兩個人騎更容易剎車四、綜合題(本大題共3小題,共24分)。請考生用黒色碳素筆在答題卡上作答,解答時應寫出必要的文字說明和公式并代數(shù)值和單位計算,文字說明應簡明扼要。22(9分)一人用桶從井里取水,己知桶的容積是6L,空桶的質量是15kg,忽略繩子的重力。(水=10×103kg/m3,g=10N/kg)求:(1)裝滿水后水的質量;(2)用繩子把桶放到井里,
14、進入一些水后,桶仍然漂浮在水中,此時它排開水的體積是3×10-3m3,桶受到的浮力;(3)將一滿桶水從桶底剛好離開水面開始勻速提高5m,繩子的拉力做的功;(4)提水的效率。23(8分)如圖20所示電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器R的最大阻值為30,小燈泡L上標有“25W”字樣(忽略溫度對燈泡電阻的影響)。(1)滑片移至最右端,閉合開關后,電流表的示數(shù)為03A,小燈泡的功率為09W,求電源電壓。(2)將滑片移至某一位罝時,電壓表的示數(shù)為7V,此時小燈泡正常發(fā)光,求小燈泡正常發(fā)光時的電流和電路的總功率。(3)若把小燈泡換成一個定值電阻R,假設電流流過電阻R產(chǎn)生的熱量為Q、轉化的電能為E
15、、做的功為W,請寫出這三個物理量的大小關系。24(7分)如圖21是一個飲水機的簡化示意圖(飲水機的外殼被省去了,支撐水桶的地方并不密封)。水桶被倒扣在飲水機上后,桶中的水會流到下面的儲水盒里,當滿足一定條件后,水不再往下流:打幵儲水盒上的龍頭,流出一些水后,桶中的水又繼續(xù)流動。那么:(1)儲水盒里的水面到達_位罝(選填“A”或“B”),水桶里的水才不再往下流;(2)某時刻,桶中的水處于靜止狀態(tài),桶中的水面與儲水盒里的水面的高度差為h,那么桶外大氣的壓強與桶內水面上方的壓強差是多少?(3)若桶底裂了一個縫,將出現(xiàn)什么現(xiàn)象?(4)若將水桶口向上放在桌子上,如圖22所示,將一根管子的一端插入水桶中,
16、從另一端吮吸,待水到達管中一定位罝后,水會自動從管中流出(養(yǎng)金魚的人給魚缸換水也常用這種方法)。設當?shù)氐拇髿鈮簽镻0,水面距桶口的高度為h1。請通過計算說明,管子中的水至少要被“吸”到什么位罝時,桶中的水才會自動從管子中流出?參考答案一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)。1B 2A 3D 4B 5C 6D 7C 8C二、填空題(本大題共9小題,每空1分,共20分)。9綠 黑 10負 同種電荷相互排斥 轉移 11密度 體積 12減小 減小 13風能 不可再生 1440 晶體熔化,吸熱不升溫15500 140 1616.1 3150 17深 用水量相同。體積相同時,底面積越來變小高度變化越來越大三、作圖、實驗與探究題(本大題共4小題共32分)。18(1)37.0(2) (3)NL19(1)液體表面積大小 (2)控制兩滴水其它條件都相同時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度養(yǎng)老機構承包經(jīng)營合同模板4篇
- 二零二五年度數(shù)據(jù)中心基礎設施建設安裝合同3篇
- 二零二五年度大理石雕刻藝術作品安裝合同范本3篇
- 二零二五年度儲藏煤場租賃合同附煤炭交易信息服務4篇
- 日糧添加百里香酚對羔羊肉抗氧化能力的影響
- 二零二五年度跨境電商平臺合作合同9篇
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)用地租賃高端蔬菜種植與品牌建設合同3篇
- 二零二四年民辦學?;瘜W教師實驗指導聘用合同3篇
- 二零二四年攪拌車租賃協(xié)議
- 二零二四年牛奶制品包裝設計及印刷服務合同3篇
- 液化氣站其他危險和有害因素辨識及分析
- 建筑工程施工安全管理思路及措施
- 高中語文教學課例《勸學》課程思政核心素養(yǎng)教學設計及總結反思
- 中國農(nóng)業(yè)銀行小微企業(yè)信貸業(yè)務貸后管理辦法規(guī)定
- 領導干部的情緒管理教學課件
- 初中英語-Unit2 My dream job(writing)教學課件設計
- 市政道路建設工程竣工驗收質量自評報告
- 優(yōu)秀支行行長推薦材料
- 中國版梅尼埃病診斷指南解讀
- 暨南大學《經(jīng)濟學》考博歷年真題詳解(宏觀經(jīng)濟學部分)
- 藥店員工教育培訓資料
評論
0/150
提交評論