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4、了崔永元的有話說。較之于白說,有話說專業(yè)性更強(qiáng),職業(yè)人士更加需要反復(fù)學(xué)習(xí),以我的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,只能看到自己能夠看到的部分。1 ?示范“從兒童教育的角度來講, 這些諾貝爾獎獲得者的說話方式是非常正確的, 因?yàn)楦⒆泳褪且f正確的話, 否則就要面臨一次或者很多次糾正錯誤的過程,而這個過程往往耗時又耗力,非常不容易?!边w移到日常教學(xué)中,小學(xué)生可塑性、向師性很強(qiáng),這就意味著作為老師,我們的示范是很重要的,尤其是第一次的示范,必須足夠精準(zhǔn),否則后續(xù)需要花費(fèi)成倍的時間與精力來糾正。2 ?移情“該如何面對特殊兒童呢?我們總是強(qiáng)調(diào)要對他們?nèi)绾稳绾芜M(jìn)行特殊教育和改造,讓他們適應(yīng)這個社會,讓他們變得“正常”,實(shí)際上
5、這是不可能的。 我們最該做的難道不是去適應(yīng)他們, 給他們創(chuàng)造一個世界嗎? ”適應(yīng)他們,給他們創(chuàng)造一個世界。多么美好的一句話,可是,很第3 頁共3 頁多道理都是知易行難,我們也要求自己學(xué)著站在別人的角度思考問題, 站在學(xué)困生的角度思考為什么簡單的題目錯了又錯, 但有時可能過于急躁、有時過于氣憤,有時過于屢屢被現(xiàn)實(shí)打倒。3 ?尊重“我們不用總是強(qiáng)調(diào)“理解”,我們只要知道他們就是會有他們的世界觀和價值標(biāo)準(zhǔn), 他們就是有他們表達(dá)贊同或者反對的權(quán)利和自由。想想那個紅頭發(fā)的韓國男孩,不用理解,要尊重。 ”“但是,在性別這一欄我卻看到了七種選項(xiàng),我就是被這七種選項(xiàng)刺激到的。這七個選項(xiàng)包括:男、女、不男不女、亦男亦女、先男后女、先女后男,最后一個最棒其他?!边@個世界本來就是有很多不同的聲音, 你不可能要求所有的想法都如出一轍,甚至與你相同。就像,所謂的志同道合指的并不是完全一樣,而是我能欣賞并尊重你的與眾不同。你喜歡吃路邊的小吃,我喜歡吃精致的料理, 但我理解路邊有路邊的特色和美味, 也愿意陪你一起尋覓隱藏的各種路邊小店。總之,會有各種各樣的結(jié)論
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