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1、xxx實驗報告課程 名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗 名稱實驗一線性表操作系部班級姓名學(xué)號實驗時間2012 年10月15日21時30分時分地點機位評語指導(dǎo)教師:成績一、實驗?zāi)康? .熟悉上機環(huán)境,進一步掌握語言的結(jié)構(gòu)特點。2 .掌握線性表的順序存儲結(jié)構(gòu)的定義及實現(xiàn)。3 .掌握線性表的鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)一一單鏈表的定義及實現(xiàn)。4 .掌握線性表在順序存儲結(jié)構(gòu)即順序表中的各種基本操作。5 .掌握線性表在鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)一一單鏈表中的各種基本操作。 二、實驗內(nèi)容1 .順序線性表的建立、插入及刪除。2 .鏈?zhǔn)骄€性表的建立、插入及刪除。三、實驗步驟1 .建立含n個數(shù)據(jù)元素的順序表并輸出該表中各元素的值及順序表的長度。2 .利用前面
2、的實驗先建立一個順序表L=21 , 23, 14, 5, 56, 17, 31,然后在第i個位置插入元素68。3.建立一個帶頭結(jié)點的單鏈表,結(jié)點的值域為整型數(shù)據(jù)。要求將用戶輸入的數(shù)據(jù)按尾 插入法來建立相應(yīng)單鏈表。四、程序主要語句及作用1)程序1的主要代碼(附簡要注釋)#include<iostream>using namespace std;#define MAXSIZE 1024en>=MAXSIZE) printf("the list is overflown");return ERROR;else if(i<1)|(i>(*L).len+
3、1) printf("position is not corrent.n");return ERROR;else for(j=(*L).len-1;j>=i-1;j-)ecj+1=(*L).vecj;eci=x; len+;Input the length of the list L: 4Input the List:1 655input the insert Iccaiion -2input the insert data: yThe length of Eh dcm list isOutput the new list * s data:Press any key
4、 to centinueInput ±he length of the list L:1 njpuitr tHR 1 ist*8 Einput the insert location= 5input the insert data: 1position is not corrent. can * t Insert the data.!Press any key to continue國- |p| x|entBE new ualue ; 1 cont inue <y/n >?enter nevi value : N continue<y/n)?¥ cntcx
5、% new v&luc - 3 continue<y/in)?¥ prite-i* n婦w 1alrIhi骷: 4 cont inue<y/n>?N 1 node ualue 2 1 Z node ualuei 2 3 node value: 3 4 node ualue« 4 enter nevi ualue : 3 e01n七 inuey/n ) ?V enter new value i 6 continue<y/in>?¥ enter neu value : 0 cont inue<y/n)?¥ ente
6、r nevi value : 7 continue(y/n)?N 1 node value: 3 2 node value: § 3 ncide ualue : W 4 node yalue: 7 enter new value:部分的時間都用在了編程上,主要是因為 C語言掌握的問題,C語言基礎(chǔ)不好特別是對于C語言中鏈表的一些定義和基本操作不夠熟練,導(dǎo)致在編程過程中還要不斷的拿著c語言的教材查找,所以今后還要對 C語言多練習(xí),多動手,多思考。2.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有很強的邏輯性,因此我認為如果在上機之前先把邏輯搞清楚很重要,不管是對算法的設(shè)計還是對程序的調(diào)試都有很大幫助。3.經(jīng)過一次上機實踐,我認為實踐課很重要,上理論課只是紙上談 兵,只是被動地接受,而實踐課上能將學(xué)過的知識利用起來,同時還有一些 東西只能是自己上機實踐才能慢慢探索出的。所以我在做試驗的時候特別費勁,特別吃力,這也是事出有因的。通過 自我反省,總結(jié)不足之處后,我還是腳踏實地去查找資料,包括請教老師, 上網(wǎng)搜索數(shù)據(jù)庫線性表操作的優(yōu)秀代碼,經(jīng)過不斷的驗證,修改和深入的研 究,最終使得自己的程序得以運行,實現(xiàn)了實驗的最終目的和要
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