摸底總復(fù)習(xí)小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷

1、摸底總復(fù)習(xí)小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀拼音，寫漢字zhì：_手可熱兩軍對(duì) _ 孤注一 _閑情逸 _hé：_澤而漁_ 東獅吼chóu：壯志難_ 一_莫展2.選出各組劃線詞讀音都不相同的一組（）A. 蜿蜒/婉轉(zhuǎn)臀部/殿堂拮據(jù)/根據(jù)B. 心扉/緋紅媲美/蓖麻塵埃/挨著C. 高亢/炕上巡弋/兵戈鋪滿/ 胸脯D . 磕絆/ 河畔怦然/砰然膽怯/ 劫難3. 寫出下列詞語的讀音。皮襖提案饑餓堤岸_4.下列人物、朝代、作品、名句匹配有誤的一項(xiàng)是（）A . 杜甫唐朝春望感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心

2、。B .李煜南宋浣溪沙無可奈何花落去， 似曾相識(shí)燕歸來。 C . 白居易唐朝錢塘湖春行幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。 D . 王安石北宋元日千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。5.依次填入橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）為進(jìn)一步做好環(huán)境整治工作，市政府對(duì)城市建設(shè)布局做出了新的_。在這個(gè)真實(shí)的故事中，_有一種美麗的東西。日本海嘯災(zāi)難后， 中國(guó)政府鄭重 _，愿根據(jù)受災(zāi)國(guó)需要，進(jìn)行多項(xiàng)援助。倉庫里堆滿了棉花包，萬一失火，后果將_。A. 規(guī)劃蘊(yùn)涵許諾不堪設(shè)想B. 計(jì)劃蘊(yùn)涵承諾不可思議C.規(guī)劃蘊(yùn)涵承諾不堪設(shè)想D. 計(jì)劃蘊(yùn)藏許諾不可思議6. 下面的句子能組成三副對(duì)聯(lián)， 請(qǐng)把能組成對(duì)聯(lián)的句子序號(hào)寫在橫線上。梅

3、桃李杏梅爭(zhēng)先桃李杏春風(fēng)一家梅花到時(shí)自然紅芳草春來依舊綠松竹梅歲寒三友春夏秋冬春為前_7. 將下列語句歸類，填序號(hào)。屬于名言警句類的是 _項(xiàng)；屬于回環(huán)對(duì)聯(lián)類的是_項(xiàng)；屬于歇后語類的是 _項(xiàng)；屬于格言類的是 _項(xiàng)。第1頁/共3頁A八仙過海各顯神通。B虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。C已所不欲，勿施于人。D地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。8. 選詞填空創(chuàng)舉創(chuàng)造世界上的一切財(cái)富都是勞動(dòng)人民_的。趙州橋大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)小橋洞，這種設(shè)計(jì)是建橋史上的 _。9. 將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。_我們是為人民服務(wù)的， _我們 _有缺點(diǎn)， _不怕別人批評(píng)指出。10. 寫出下列故事或成語中的主角。畫龍點(diǎn)睛

4、： _；人木三分： _；響遏行云： _；胸有成竹： _；大公無私： _；投鞭斷流： _；破釜沉舟： _；三打白骨精： _；七擒孟獲： _；進(jìn)賈府： _；11. 下列每組詞語中都有一個(gè)加下劃線字的讀音是錯(cuò)誤的，將它的序號(hào)填在括號(hào)里。A. 阻撓 (n áo)B 軍閥 (f à)C 惡劣 (liè)D. 教誨(hu ì)_A侮辱 (w)B 咳嗽 (sou)C噴香 (p èn)D. 咆哮(xi ào)_A 兌現(xiàn) (du ì)B 給予 (j í)C 湖泊 (p ò)D. 拼湊(c òu)_二、閱讀理解(3

5、0 分 )12.和例句使用修辭方法相同的是（）例：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。A . 天空撒滿快活地眨著眼的星星。 B . 藍(lán)色的天空飄著浮云，像一塊塊紅綢布。 C . 閱讀室里安靜得連針掉到地上的聲音都聽得見。 D . 紅色象征著勝利，象征著光明，象征著希望。13. 閱讀下文，回答問題一碗清湯蕎麥面（節(jié)選）對(duì)于面館來說，生意最興隆的日子，就是大年除夕了。北海亭每逢這一天，總是從一大早就忙得不可開交。 不過，平時(shí)到夜里 12 點(diǎn)還熙攘熱鬧的大街， 臨到除夕，人們也都匆匆趕緊回家，所以一到晚上 10 點(diǎn)左右，北海亭的食客也就驟然稀少了。當(dāng)最后幾位客人走出店門就要打烊的時(shí)候，大門又發(fā)出無

6、力的“吱吱”響聲，接著走進(jìn)來一位帶著兩個(gè)孩子的婦人。兩個(gè)都是男孩，一個(gè) 6 歲，一個(gè) 10 歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運(yùn)動(dòng)服，而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝?！皻g迎！”女掌柜連忙上前招呼。婦人囁嚅地說：“那個(gè) 清湯蕎麥面 就要一份 可以嗎？”躲在媽媽身后的兩個(gè)孩子也擔(dān)心會(huì)遭到拒絕， 膽怯地望著女掌柜。第2頁/共3頁“噢，請(qǐng)吧，快請(qǐng)里邊坐。 ”女掌柜邊忙著將母子三人讓到靠暖氣的第二張桌子旁，邊向柜臺(tái)后面大聲吆喝，“清湯蕎麥面一碗！”當(dāng)家人探頭望著母子，也連忙應(yīng)道：“好咧，一碗清湯蕎麥面！”他隨手將一把面條丟進(jìn)湯鍋里后，又額外多加了半把面條。煮好盛在一個(gè)大碗里，讓女掌柜端到桌子上。于是母

7、子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來， “咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對(duì)話，不時(shí)傳至柜臺(tái)內(nèi)。“媽媽，真好吃呀！”兄弟倆說?！班?，是好吃，快吃吧?！眿寢屨f。不大功夫，一碗面就被吃光了。 婦人在付飯錢時(shí)， 低頭施禮說：“承蒙關(guān)照，吃得很滿意?！边@時(shí)，當(dāng)家人和女掌柜幾乎同聲地回答說：“謝謝您的光臨，預(yù)祝新年快樂！”一年很快過去了， 轉(zhuǎn)眼又是大年夜。 過了晚上十點(diǎn)， 店門又被拉開了，一個(gè)女人帶著兩個(gè)男孩走了進(jìn)來。老板娘看那女人身上那件不合時(shí)令的斜格子短大衣， 就想起去年大年夜最后那三位顧客。“ 這個(gè) 清湯蕎麥面一碗 可以嗎 ?” “請(qǐng)，請(qǐng)到里邊坐， ”老板娘又將他們帶到去年的那張二號(hào)桌，“清湯蕎麥面一

8、碗”“喂，孩子他爹，給他們下三碗， 好嗎 ?” 老板娘在老板耳邊輕聲說道?！安恍校绻@樣的話，他們也許會(huì)尷尬的。 ”老板說著，抓了一份半的面下了鍋?！敖衲暧帜艹缘奖焙Ｍさ那鍦w麥面了?！薄懊髂赀€能來吃就好了 ”1. （1）文中劃線的內(nèi)容可以換成 _這個(gè)成語。2.（2）以下哪一項(xiàng)的省略號(hào)與例句用法一樣？（）婦人囁嚅地說：“那個(gè) 清湯蕎麥面 就要一份 可以嗎？”A . 穿長(zhǎng)袍的問：“這位是 ”“我的兄弟。”戴禮帽的回答。 B . 她磕磕巴巴地說：“可是 太太 我不知道 你一定認(rèn)錯(cuò)了?！盋 . “親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了 ”母親上前說道。 D . “謝謝上帝，總算活著回來啦。 我不在，你在家里做些什么呢？”3. （3）概括短文的主要內(nèi)容。4. （4）第 2 自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用？5. （5）善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面？說說你的看法。6. （6）想象“躲在媽媽身后擔(dān)心會(huì)遭到拒絕的兩個(gè)孩子”在等待回答時(shí)，心理的想法。14. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。_，_。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！凹弊摺钡囊馑际?_；這首詩的作者是 _代的 _，描寫的是_生活的情景。三、寫作