教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)集合9篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)集合9篇 總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是整理的教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)9篇，希望對(duì)大家有所幫助。 1、20xx年10月18日，xx班迎來了教學(xué)開放周活動(dòng)的第一天，來校家長先聽取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課，然后參加了目標(biāo)決定方向的班會(huì)及九十七班初三第一次家長會(huì)。在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：2學(xué)生家長能夠積極參與。家長們

2、走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，家長看到了學(xué)生成績，尤其是多次成績的變化情況，看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能，感受學(xué)校多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的力度。3、本次開放活動(dòng)，家長能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問題所在，加強(qiáng)了老師與家長溝通4、本次開放周，家長認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)到初三家長的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開家長會(huì)的次數(shù)，每月一次家長會(huì)，以便家長及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到教師，學(xué)生，家長的溝通。5、這次家長會(huì)，促使家長對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍

3、使家長更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果6、家長參加班會(huì)，近距離接觸學(xué)生。半小時(shí)的班會(huì)活動(dòng)受到了家長的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。 教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié) 篇2 隨著課程改革的不斷深入發(fā)展，本學(xué)期我校在圍繞基于信息技術(shù)環(huán)境下有效課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究的課題研究中，組織開展了教學(xué)開放周活動(dòng)，此次活動(dòng)在全體數(shù)學(xué)老師的積極參與、精心準(zhǔn)備下，圓滿結(jié)束，受到家長好評(píng)，六年級(jí)滿意率達(dá)100%?，F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：（一）反復(fù)試講，用心準(zhǔn)備。每一位教師對(duì)待開放活動(dòng)

4、的態(tài)度都很積極，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、反復(fù)試講、請分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師聽課評(píng)課，切切實(shí)實(shí)把本次教學(xué)活動(dòng)作為提升自己教學(xué)水平的平臺(tái)。（二）、課堂平實(shí)，教學(xué)有效。每一節(jié)課中我們能感受到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的濃厚氣氛，也能看到教師循循善誘、學(xué)生獨(dú)立思考的認(rèn)真場面。在教師的充分調(diào)動(dòng)下學(xué)生的積極性、主動(dòng)性較高，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的藝術(shù)與創(chuàng)新理念。（三）、課件應(yīng)用，提高效率。每一個(gè)課件制作緊扣教學(xué)內(nèi)容，生動(dòng)的動(dòng)畫、直觀的演示、扎實(shí)的題型練習(xí)等激發(fā)了學(xué)習(xí)探究的興趣，將鞏固知識(shí)的應(yīng)該，拓展學(xué)生思維，在課堂教學(xué)中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢。（四）、課后反思，深入研討。每一節(jié)課后老師都在有意無意間交流著自己的教學(xué)心得，細(xì)心的教

5、師也隨筆記下了自己的教后記。并及時(shí)的組織大家總結(jié)，在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。通過此次活動(dòng)，大家的教學(xué)理論得以提升，教學(xué)水平也有所提高。同時(shí)，教學(xué)學(xué)與教研有機(jī)結(jié)合，將課堂教學(xué)有效性的研究推向了深入。不足之處及今后努力的方向：（1）加強(qiáng)教師課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，能較好的做到全面預(yù)設(shè)與靈活生成；平時(shí)結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題多學(xué)習(xí)新課程理論，力求做到數(shù)學(xué)課堂的真實(shí)性和有效性。（2）教學(xué)實(shí)施過程中，應(yīng)從關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成著手，比如：學(xué)生的聽講習(xí)慣，作業(yè)書寫習(xí)慣。（3）有個(gè)別家長提出有的學(xué)生課堂不發(fā)言，我們應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多關(guān)注學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生，做到面向全體學(xué)生，因人施教。（4）課后鞏固練習(xí)要重

6、實(shí)效，課堂作業(yè)能在教學(xué)時(shí)間內(nèi)完成。在活動(dòng)中提高教學(xué)水平，在實(shí)踐中提升教學(xué)理念，本次活動(dòng)許多老師的課得到了學(xué)校、家長、同行們的認(rèn)可。在以后的工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)有趣、有序、有效的教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié) 篇3 為了進(jìn)一步加強(qiáng)家?；?dòng)與聯(lián)系，更好地發(fā)揮家庭教育對(duì)學(xué)校工作的支持力度，也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況，增加教學(xué)透明度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校開展了教學(xué)開放活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，學(xué)校給家長提供了了解孩子在課堂上的表現(xiàn)、了解教師、了解學(xué)校、了解新課程的機(jī)會(huì)，有利于家校配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行共同、共向教育。本次活動(dòng)有教學(xué)課堂展示和班級(jí)特色展示。共有12位教師開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、科

7、學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科課程，來校家長共有100多位。通過對(duì)反饋表的收集和統(tǒng)計(jì)，我們可以看出家長對(duì)我們學(xué)校教師教學(xué)工作的肯定，其中也提出了一定的意見和建議。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了顯著的效果?；仡欓_放周活動(dòng)及實(shí)施準(zhǔn)備，下面，對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、構(gòu)建交流平臺(tái)，拓展成長空間校本教研重視老師的成長，老師的成長需要一個(gè)開放的系統(tǒng)，需要加強(qiáng)多方面的交流。通過教學(xué)開放周活動(dòng)，構(gòu)建教師與家長交流的平臺(tái)，有利于我校教師的成長，也有利于學(xué)校教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展是我們的追求。教學(xué)開放周活動(dòng)得到了全體教師的大力支持。開放周上教師們所展示的課堂教學(xué)都得到了較高的評(píng)價(jià)。二、構(gòu)建合作平臺(tái)，促進(jìn)全員

8、發(fā)展。教無定法，教不可無法。本次教學(xué)開放周，各位教師為此都能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃。總的來說，為了在教學(xué)開放周上全面展示我校的教學(xué)風(fēng)采，全體老師都能齊心合力，非常積極地投入到各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中。學(xué)校從營造氛圍上作了積極準(zhǔn)備：發(fā)放邀請函；設(shè)計(jì)反饋意見書表。本次教學(xué)開放周絕大多數(shù)課都深受到各位家長的高度贊賞。家長對(duì)我們教師的形象和上課的表現(xiàn)還是比較滿意的。根據(jù)反饋的總體意見看，我校開放周活動(dòng)的主要優(yōu)點(diǎn)有：（1）課堂教學(xué)能體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的理念，能以學(xué)生為主體，課堂活動(dòng)多，學(xué)生參與度高。（2）課堂教學(xué)中學(xué)生議論交互充分，師生交互自然、融洽、親切。學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高，思維活躍。（3）教師注意提出有效的問題

9、，啟發(fā)學(xué)生的思維，引發(fā)學(xué)生的探究行為，并注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過程。使學(xué)生善于從感性活動(dòng)出發(fā)，自己總結(jié)和發(fā)現(xiàn)知識(shí)。（4）教學(xué)內(nèi)容能貼近生活、回歸生活。增強(qiáng)了學(xué)科學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)服務(wù)于生活的能力。（5）教師重視發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。（6）教師備課認(rèn)真、批改細(xì)心。意見和建議：（1）希望老師關(guān)注那些不喜歡舉手的同學(xué)，多提問他們鼓勵(lì)他們。（有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言，我看肯定受到了打擊；提問如能涉及更多學(xué)生那就更好了；多關(guān)注平時(shí)不舉手的孩子；面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)）（2）提問過多，講解啟發(fā)少。讓學(xué)生多參與。課堂上要指導(dǎo)學(xué)生有序地、完整地回答問題。（3）增加一

10、些練習(xí)，課堂上看到學(xué)生動(dòng)手練習(xí)太少。（4）希望老師一直保留這樣的心情給同學(xué)們上好每一節(jié)課。（希望再接再勵(lì)，課上得更好；注意不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。聽孩子說老師平時(shí)不是這么上課的）（5）采用多一些方式與家長交流：電話、書面的。讓家長多知道些孩子在校的情況?？傮w：非常滿意，希望學(xué)校多開展這樣的開放周活動(dòng)。多安排像這樣的開放周，家長們的金玉良言，一定會(huì)成為我們?nèi)w教師不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。本次活動(dòng)，充分展示了我校良好的精神風(fēng)貌。家長們對(duì)我們學(xué)校的管理工作還是比較滿意的，特別提到了我校教師愛崗敬業(yè)的精神。家長對(duì)舉辦“家長開放周”活動(dòng)的歡迎和肯定，希望類似家?；?dòng)的活動(dòng)能多開展幾次，但也提到希望能給學(xué)生多組織

11、些公益活動(dòng)和豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。幾點(diǎn)思考1、我們新課程下的課堂必須成為師生、生生互動(dòng)的動(dòng)態(tài)場景，讓知識(shí)在互動(dòng)、交流中不斷生成。新課程下的課堂教學(xué)應(yīng)回歸生活、聯(lián)系生活、體驗(yàn)生活，還學(xué)生以快樂；應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、探究、合作學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，從而形成生動(dòng)活潑的課堂新面貌。（家長們提出的幾點(diǎn)意見中心都是“以人為本”，如關(guān)注后進(jìn)生。）繼續(xù)深入研究“構(gòu)建生動(dòng)活潑的課堂新面貌”2、真誠接受家長的意見和建議。溝通減少一些誤會(huì)，消除一些矛盾，增強(qiáng)一些服務(wù)意識(shí)，以提升社會(huì)、家長對(duì)學(xué)校的滿意度。下次開放周的開設(shè)，我們新的思路這也是從家長的建議中得

12、到的。比如增加特長特色展示，書法訓(xùn)練，班隊(duì)課等，比如增加些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長的溝通。努力把“最好的課堂”變?yōu)橐环N常態(tài)！ 教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié) 篇4 10月18日，xx班迎來了教學(xué)開放周活動(dòng)的第一天，來校父母先聽取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課，然后參加了目標(biāo)決定方向的班會(huì)及九十七班初三第一次父母會(huì)。在全體師生的精心準(zhǔn)備、父母們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：2學(xué)生父母能夠主動(dòng)參與。父母們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，參與到了活動(dòng)中，父母看到了學(xué)生成績，尤其是多次成績的變化情況，看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能，感受學(xué)校多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的力度。3、本次開放活動(dòng)，父母能充分與教師溝通交流，

13、找到學(xué)生問題所在，加強(qiáng)了老師與父母溝通4、本次開放周，父母認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)到初三父母的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開父母會(huì)的次數(shù)，每月一次父母會(huì)，以便父母及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。達(dá)到教師，學(xué)生，父母的溝通。5、這次父母會(huì)，促使父母對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)父母和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使父母更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果。6、父母參加班會(huì)，近距離接觸學(xué)生。半小時(shí)的班會(huì)活動(dòng)受到了父母的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓父母走近教

14、師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。 教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié) 篇5 20xx年10月18日，xx班迎來了教學(xué)開放周活動(dòng)的第一天，來校家長先聽取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課，然后參加了目標(biāo)決定方向的班會(huì)及九十七班初三第一次家長會(huì)。在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：1.學(xué)生家長能夠積極參與。家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，家長看到了學(xué)生成績，尤其是多次成績的變化情況，看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能，感受學(xué)校多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的力度。2、本次開放活動(dòng)，家長能充分與教師溝通交流，找到

15、學(xué)生問題所在，加強(qiáng)了老師與家長溝通3、本次開放周，家長認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)到初三家長的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開家長會(huì)的次數(shù)，每月一次家長會(huì)，以便家長及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到教師，學(xué)生，家長的溝通。4、這次家長會(huì)，促使家長對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果5、家長參加班會(huì)，近距離接觸學(xué)生。半小時(shí)的班會(huì)活動(dòng)受到了家長的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)

16、生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。 教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié) 篇6 一、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持學(xué)校利用2月21日下午教學(xué)常規(guī)互檢協(xié)調(diào)會(huì)的契機(jī)，與東石片區(qū)教務(wù)主任和分管教學(xué)的副校長協(xié)商，在第八周舉行_中學(xué)教學(xué)開放周，由_鎮(zhèn)五所學(xué)校的教師共同參與教學(xué)活動(dòng)，以借班上課、同課異構(gòu)的形式開展教學(xué)活動(dòng)，這一提議得到_鎮(zhèn)其他四所學(xué)校的支持，每個(gè)學(xué)校選派兩名教學(xué)骨干開展同課異構(gòu)。二、開課范圍廣，規(guī)格高本次活動(dòng)以“_片區(qū)異校同課異構(gòu)，課改核心校搭臺(tái)交流”為主題。開課

17、范圍廣泛，來自語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、生物、物理、美術(shù)等8個(gè)學(xué)科的16位教師承擔(dān)了這次公開授課任務(wù)。而且，東石鎮(zhèn)其他四所學(xué)校的教師有6個(gè)是校際組成員（僑聲中學(xué)初中部沒有校際組成員，其他三所學(xué)校全部都是校際組成員）。1、他們在課堂上能夠充分貫徹新課程理念，以學(xué)生為主體，將課堂還給學(xué)生；2、能夠恰當(dāng)使用多媒體手段輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的直觀性和有效性；3、雖然是借班上課，但他們還是善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛濃烈；4、課堂上的案例能夠取材于學(xué)生身邊的素材。三、聽課教師多，評(píng)價(jià)好在本次“教學(xué)公開周”活動(dòng)期間，計(jì)有8所學(xué)校的197位教師蒞校聽課。其中，有來自_一中、_中學(xué)、_中學(xué)、_中學(xué)等外鎮(zhèn)

18、4所學(xué)校的22位教師以及來自本鎮(zhèn)4所學(xué)校的175位教師，共計(jì)197人，聽課節(jié)數(shù)達(dá)到273節(jié)。大家對(duì)本次活動(dòng)普遍給予高度的贊揚(yáng)和肯定。四、及時(shí)反饋，注重教后反思課后，各教研組能夠及時(shí)召開教研組進(jìn)行評(píng)課，促進(jìn)校際間的溝通與交流，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足之處，達(dá)到了團(tuán)結(jié)互助，共同提高的目標(biāo)，也發(fā)揮了其他學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師的良好經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高。五、不足1、部分學(xué)科，老師未真正做到集體備課，或集體備課流于形式，沒有真正發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)作用；2、開課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)沒有統(tǒng)一的格式和要求；3、開課教師的開課時(shí)間與同教研組的教師上課時(shí)間沖突，導(dǎo)致本校聽課的教師數(shù)量偏少。4、教

19、師的教學(xué)方法還比較傳統(tǒng)，沒有真正貫徹落實(shí)課改的精神，大部分還停留在講師的講和學(xué)生的聽層面，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人得不到充分的體現(xiàn)。5、同教研組、同備課組的合作意識(shí)還不夠，沒有意識(shí)到開放周的開課不是教師個(gè)人的事，而是整個(gè)教研組共同的事，導(dǎo)致開課教師單打獨(dú)斗的場面比較多。6、對(duì)兄弟學(xué)校開課的教師的招待不夠，教研組沒課的教師沒安排就不懂得幫忙招呼兄弟學(xué)校的教師?？傊?，本次教學(xué)開放周雖然還存在著許多不足之處，但整體來說，比起以前有一定的進(jìn)步，今后我們也將會(huì)為大家提供更高的平臺(tái)，讓教師能夠展示自己的才能，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。 教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié) 篇7 20xx年10月18日，xx班迎來了教學(xué)開放周活動(dòng)的第

20、一天，來校家長先聽取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課，然后參加了目標(biāo)決定方向的班會(huì)及九十七班初三第一次家長會(huì)。在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：1、本次開放周活動(dòng)，充分展示老師工作及學(xué)校管理。家長看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實(shí)有效地課堂教學(xué)，尤其是老師辛勤的備課批改輔導(dǎo)工作。老師的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)4、教師和藹可親,講課有精神;能

21、夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5、對(duì)家長熱情;6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。2學(xué)生家長能夠積極參與。 家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，家長看到了學(xué)生成績，尤其是多次成績的變化情況，看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能，感受學(xué)校多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的力度。3、本次開放活動(dòng)，家長能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問題所在，加強(qiáng)了老師與家長溝通4、本次開放周，家長認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)到初三家長的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開家長會(huì)的次數(shù)，每月一次家長會(huì)，以便家長及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到教師，學(xué)生，家長的溝通。5、這次家長會(huì)，促使家長

22、對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果6、家長參加班會(huì)，近距離接觸學(xué)生。半小時(shí)的班會(huì)活動(dòng)受到了家長的肯定. 此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓

23、家長覺得收益匪淺，感觸多多，安夏雪，趙澤潤，崔靜瑤，李夢霞，郭安惠等同學(xué)的家長還參加教研活動(dòng)，提出自己 的意見與建議，也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問題;3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì);4、但愿此次家長開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。家長開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家

24、長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。 教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié) 篇8 本學(xué)期我校開展了“轉(zhuǎn)變教育方式，適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”的教育教學(xué)改革活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、教師自身發(fā)展，以及實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨躍。5月14日至5月24日，高一年級(jí)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，緊鑼密鼓的開展了“自主導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式校級(jí)層面的展示活動(dòng)。在這為期10天開放周里，我們共展示了語文、數(shù)學(xué)、英語等九門學(xué)科53節(jié)課，做到了班班開放，人人

25、行動(dòng)，人人參與，人人發(fā)展。全體教師們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學(xué)水平，也獲得了聽課老師的好評(píng)。1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在為期10天的開放活動(dòng)中，袁校長蒞臨指導(dǎo)，走進(jìn)課堂，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，與教師交流經(jīng)驗(yàn)、心得，高一全體師生都受到鼓舞。另外，各門學(xué)科的教研室主任及各年級(jí)的備課組長，課前悉心指導(dǎo)，課后交流反饋，使得教師的專業(yè)水平得到了提升。2、年級(jí)精心組織。高一年級(jí)接到通知，專門召開全體教師會(huì)議，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，確保質(zhì)量，確?！敖虒W(xué)開放周”順利進(jìn)行。3、教師全心準(zhǔn)備。全體高一教師認(rèn)真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對(duì)教學(xué)

26、開放周，圍繞“自主、合作、交流、質(zhì)疑”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和踐行“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。同時(shí)，所有的老師也利用這個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)風(fēng)采，從而也提升了自己的教學(xué)水平。4、課堂精彩紛呈。本次開放周常態(tài)課多，無預(yù)演、毫無造作做秀，真實(shí)展現(xiàn)年級(jí)教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌。在“自主導(dǎo)學(xué)”模式的實(shí)施過程中，我們看到在課堂教學(xué)中，既有教師的講授和指導(dǎo)，也有學(xué)生的自主探索與合作交流。教師的設(shè)計(jì)以問題為主線，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，體驗(yàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)和融會(huì)貫通的過程。一些開課教師在創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)問題的基礎(chǔ)上，能從優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)入手，以學(xué)會(huì)質(zhì)疑為突破口，促進(jìn)學(xué)生自主

27、探究地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在“互動(dòng)”中生動(dòng)活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動(dòng)地參與，最終發(fā)展智能、完善人格。5、課后注重反思。每一位開課的教師課前都與同組教師針對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行交流探討，課后也與聽課的教師就課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)教法、教學(xué)理念等進(jìn)行切磋交流，共謀發(fā)展。經(jīng)過一段時(shí)間的課堂教學(xué)改革實(shí)踐，教師們觀念得到轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式逐步走向“自主導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，初步呈現(xiàn)出異彩紛呈、富有活力、充滿生機(jī)的課堂教學(xué)新景象。當(dāng)然我們也存在著一些不足：例如有的老師課堂問題設(shè)計(jì)質(zhì)量不高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)，這就要求著我們教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷研究學(xué)情，以不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。我們相信，只要我們有信心、能堅(jiān)持，

28、一定會(huì)讓課堂在新的理念下煥發(fā)新的光彩。 教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié) 篇9 為落實(shí)20xx年全市教育工作會(huì)議精神，深入開展“質(zhì)量服務(wù)提升年”活動(dòng)和“增強(qiáng)服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)量”行動(dòng)，推進(jìn)開放辦學(xué)和家校共育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和滿意度，肥城師范附小于20xx年5月21日至5月25日開展“教學(xué)開放周”活動(dòng)。一、精心準(zhǔn)備，保證活動(dòng)有效開展(一)召開會(huì)議，制定方案。為保證“教學(xué)開放周”活動(dòng)順利開展，學(xué)校先后多次召開會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)泰安市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開展“教學(xué)開放周”活動(dòng)的通知要求，4月26日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開校委會(huì)會(huì)議，商議“教學(xué)開放周”的時(shí)間及具體事宜，并制定了教學(xué)開放周

29、方案，整個(gè)方案包括活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求。4 月28 日，在全體教師會(huì)暨期中考試考務(wù)會(huì)上，汪校長又重點(diǎn)對(duì)開放周的各項(xiàng)事宜向全體教師強(qiáng)調(diào)，以此引起老師們的高度重視。為切實(shí)落實(shí)好教學(xué)開放周活動(dòng)方案，學(xué)校又先后召開兩次各處室、各級(jí)部會(huì)議，部署各項(xiàng)事宜，為創(chuàng)造性地舉辦好開放周活動(dòng)，六個(gè)級(jí)部又召開了級(jí)部會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)致分工。(二 )下發(fā)告知書、邀請函為保證教學(xué)開放周活動(dòng)的順利有效開展，在開放周活動(dòng)前一周，學(xué)校印發(fā)了“教學(xué)開放周”活動(dòng)告家長書，發(fā)放給全體學(xué)生，讓每位家長了解教學(xué)開放周的各項(xiàng)事宜，同時(shí)征詢家長意愿，在告知書中列出專項(xiàng)征詢家長是否參與，第二天，各班級(jí)統(tǒng)計(jì)了參與

30、開放周活動(dòng)的人數(shù)，同時(shí)下發(fā)邀請函，并征詢家長對(duì)本次教學(xué)開放周的意見或建議。二、具體實(shí)施，開放活動(dòng)精彩紛呈5月22日至5月24日，教學(xué)開放周活動(dòng)先后在六個(gè)級(jí)部進(jìn)行，三天的開放周活動(dòng)緊張有序，活動(dòng)精彩紛呈。(一)走進(jìn)課堂 ，感受教學(xué)魅力為確保教學(xué)開放周活動(dòng)中教師所展示的課堂教學(xué)的效率，開放周的前一周，各學(xué)科組依據(jù)進(jìn)度進(jìn)行了集體備課，要求教學(xué)開放周活動(dòng)當(dāng)天，所展示的課都是同課異構(gòu)，同時(shí)下發(fā)給家長聽課記錄及教研記錄。聽課過程中，家長認(rèn)真傾聽，及時(shí)記錄，教師的課堂魅力、孩子們優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)，讓家長們不住點(diǎn)頭稱贊。特別是周三下午的校本課程，家長們?nèi)虆⑴c，感受了豐富多彩的校本課程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)汪校長、董校長、

31、高書記也走進(jìn)課堂，全程參與聽課活動(dòng)，并與家長親切交流，傾聽家長意見，家長們對(duì)教師的課堂給與高度的評(píng)價(jià)。四年級(jí)孫榮澤同學(xué)的家長激動(dòng)地說：“每堂課都太精彩了，師范附小是孩子們最好的選擇?！?在課間十分鐘，家長們又參觀了班級(jí)文化，校園文化，同時(shí)走進(jìn)辦公室，感受老師們的教學(xué)常規(guī)工作，查看了老師們的備課、學(xué)生作業(yè)，在與老師們的交流中，深切地感受著教師日常工作的辛苦。(二)參觀功能室，體驗(yàn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備聽課結(jié)束后，家長們在級(jí)部主任的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校的功能室音美教室、計(jì)算機(jī)室、心理咨詢室、實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐教室、閱覽室、閱讀吧等。活動(dòng)過程中，家長邊參觀邊拍照，張翰世林同學(xué)的家長激動(dòng)地說:“擁有這么好的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，附小的孩子太幸福了?！?三)參與教研，互動(dòng)交流本次教學(xué)開放周活動(dòng)中，我們邀請家長參與了學(xué)科組的教研活動(dòng)，聽取老