2018年班主任個人工作總結(jié)范文

1、2018 年班主任個人工作總結(jié)范文工作總結(jié) 1 踏入城三小工作一年多了，回想第一次面對孩子目光時 的緊張感，記憶猶新。一年來 , 承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任， 在他們的關(guān)心和幫助下，我收獲頗多。作為一名新教師我從 完全陌生、經(jīng)驗(yàn)不足到有所收獲，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn) 變、從理論到實(shí)踐的考驗(yàn)。而我 , 也在工作中加倍努力 , 工作 得到了實(shí)踐鍛煉 , 思想認(rèn)識有了極大的提高。我在一個出色的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，在一群老黨員的思 想熏陶下，不斷地體會教師這個職業(yè)的酸甜苦辣。教學(xué)中， 我得到兩位優(yōu)秀的體育教師的指導(dǎo)和幫助，班主任工作中， 也得到了經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給我指導(dǎo)和幫助，其中有得有 失。一、教師職業(yè)

2、道德記心間，熱愛崗位和學(xué)生不懈怠。1、工作中我始終銘記這 16 個字：“教書育人、為人師 表、關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事。 ”并且，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師 職業(yè)道德規(guī)范要求，愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新 精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教 學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革 措施等。2、愛崗體現(xiàn)在平時的工作態(tài)度上， 我不斷學(xué)習(xí)新的 課 程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。解放思 想，更新觀念，豐富知識，提高能力，不斷地豐富自己的理 論知識，3、樹立以人為本的教學(xué)思想，尊重學(xué)生人格、特點(diǎn)， 承認(rèn)學(xué)生個性差異，創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條 件。將學(xué)生的發(fā)展

3、作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué) 生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。二、班主任工作酸甜苦辣，愛心和耐心兩 * 寶。1、工作的重心：我擔(dān)任的是一 (3) 班的班主任，主要抓 孩子的常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育。工作中以身作則，成為學(xué) 生的表率。 抓孩子的在校的每個細(xì)節(jié)， 從路隊(duì)、 吃飯、 上課、 作業(yè)等各方面入手。通過努力，孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí) 慣。2、取得的成績：組織學(xué)生參加各種活動，廣播體操比 賽、詩歌朗讀比賽等，各種主題班會活動; 個人方面，多次參加班主任的培訓(xùn)活動并認(rèn)真撰寫反思等。3、愛心和耐心：做好一幫一的活動、經(jīng)常找學(xué)生談心、 處理個案、心理輔導(dǎo)、家訪密切、開展家長半日活動、家長 會、

4、和學(xué)生交朋友等。4、銘記座右銘：列 ?尼?托爾斯泰認(rèn)為，如果教師只有 對事業(yè)的愛，那么他是一個好教師，如果教師對學(xué)生具有父 母一樣的愛，那么，他要比一個讀過許多書但不熱愛教育事 業(yè)又不熱愛兒童的教師好。教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛 融為一體， 他就是一個完美的教師。 我以此為自己的座右銘， 時刻提醒自己，鞭策自己。三、教學(xué)工作踏踏實(shí)實(shí)，六認(rèn)真工作真抓實(shí)干。1、課堂教學(xué)摸索前進(jìn)：努力上好每一堂課，鉆研教材， 分析學(xué)情，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，在教學(xué)中注意抓住重 點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做好備課、反思等。課堂上努力抓常規(guī), 豐富教材內(nèi)容 , 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 , 讓學(xué)生喜歡上體育課。2、經(jīng)常參加學(xué)科活動：

5、參加組內(nèi)研修活動、上好組內(nèi) 公開課、新教師匯報課、參加校自主杯評優(yōu)課、參加太倉、 蘇州、省的聽課活動等。3、反思的經(jīng)常性：寫好每月的教學(xué)隨筆、寫好課后反思、參加組內(nèi)研討、 寫好聽課筆記和感想、 參與評課活動等4、聽課多樣化、及時消化。平時我也注重多聽不同科目的課，從中尋找教學(xué)的亮點(diǎn)，取其優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用在自己的課堂 教學(xué)中。四、踴躍參加課程改革活動，提高理論研究水平。1、參加校本研究。我校關(guān)于城鄉(xiāng)一體化課程的研討中， 我是小組成員，經(jīng)常參加會議，消化課題研究內(nèi)容，寫好體 會和收獲。2、參加青年教師研修班。參加研修班會議、傾聽國家 督察成尚榮先生講座、研讀了有效學(xué)校、有效教師、有效教 學(xué)、有效反思，認(rèn)真

6、撰寫論文。3、參加校自主杯評優(yōu)課活動，在教案設(shè)計(jì)、說課、上課各環(huán)節(jié)中磨練了自己，自身教學(xué)能力得到提高和幫助。五、認(rèn)真服從安排和應(yīng)對檢查，師徒結(jié)對虛心請教。1、響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)政策，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真的做好 本職工作。對各項(xiàng)活動和檢查也能夠認(rèn)真的對待，配合做好 六認(rèn)真等方面的檢查工作。如：教培研中心的一日調(diào)研、教 育局的名義測評、教育局的常規(guī)調(diào)研工作、校內(nèi)的自查工作 等。2、學(xué)校為我們配備了師傅，要求做好聽課和評課、寫 好師徒結(jié)對總結(jié)等。 一年中， 師傅的悉心指導(dǎo)對我?guī)椭艽蟆?、上好新教師匯報課，并認(rèn)真撰寫教案，寫好教學(xué)反 思。以上是我的總結(jié)，當(dāng)然，一年工作中問題也很多 , 如： 教學(xué)中難以突破

7、重點(diǎn)、班主任工作中缺少智慧，工作效率需 要提高等，帶著這些不足我會繼續(xù)努力。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆” ，作為新時期的青年 教師，我將過去的收獲寫下，并鼓勵自己繼續(xù)前行，帶著思 考、學(xué)習(xí)的精神面對新的教育生活，那將是多么美好和富有 挑戰(zhàn)的事情。工作總結(jié) 2本學(xué)期我擔(dān)任初三年 (3) 、 (4) 班的語文教學(xué)，這一學(xué)期 以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任老師和家 長的配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)， 并取得了一定的成績，現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會和工 作總結(jié)如下：一、課前準(zhǔn)備深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。 在備課中， 我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，制定符合學(xué)

8、生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué) 方法及教學(xué)形式，注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。二、課堂教學(xué)能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào) 動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生 的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課 堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)的興趣。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少 而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。三、緊抓作業(yè)批改，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)開學(xué)以來，我一直堅(jiān)持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學(xué) 生知識落實(shí)情況有更好掌握，隨時調(diào)整教學(xué)。要提高教學(xué)質(zhì) 量，還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。對于每個班的后進(jìn)生，堅(jiān) 持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，與學(xué)生談理想、 談目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。四、積極參與教研活動堅(jiān)持聽課、評課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力 探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié)， 對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。本學(xué)期我們還參加了青陽片區(qū)四校教研活動，從中我學(xué) 習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生寫作、怎樣復(fù)習(xí)文言文、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀理解等，為下學(xué)期作好初三復(fù)習(xí)的做好準(zhǔn)備。五、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng) 用于課堂，做到學(xué)有所用。如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識，閱讀 教育教學(xué)雜志，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)多種興趣 愛好。此外