小學(xué)學(xué)校安全應(yīng)急演練計(jì)劃

1、2014-2015第一學(xué)期學(xué)校安全應(yīng)急演練計(jì)劃上夾河中心小學(xué)一、指導(dǎo)思想為了落實(shí)上級(jí)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的 原則，創(chuàng)建安全和諧校園。 加強(qiáng)學(xué)校安全工作力度，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高 學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實(shí) 施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離，最大限度的減少傷亡。 特制定本校發(fā)生地震、火災(zāi)演練計(jì)劃。二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：衣樹峰副總指揮：包英華 張偉成員：全體教師三、演練安排1、內(nèi)容（ 1）應(yīng)急避震演練（ 2）防火安全緊急疏散演練2、對(duì)象：全體學(xué)生3、時(shí)間： 2014 年 9 月 23 日（應(yīng)急避震演練 ）

2、2014 年 10 月 17 日（防火安全 急疏散演）四、演練要求1、演練成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任。2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實(shí)每個(gè)老師 的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)（操場(chǎng)） 。3、地震、火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報(bào)聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為 警報(bào)信號(hào)。4、師生聽到演練信號(hào)后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)閉。所有老師馬上到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教室。5、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各年組負(fù)責(zé)教師的指揮，動(dòng)作迅速而又 不慌不亂， 有秩序地前進(jìn)，不能爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。在平地上可以有秩序地 小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定

3、位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。6、地震時(shí)疏散過程中，可以用雙手護(hù)頭，以防被砸傷?；馂?zāi)時(shí)用手絹捂口鼻， 貓腰前進(jìn)。7、各年級(jí)負(fù)責(zé)指揮的老師領(lǐng)導(dǎo)疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后，跟隨所在年級(jí)的學(xué) 生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn)，各 崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級(jí)集合。8、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)各班指定區(qū)域。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下， 保護(hù)頭部。班主任在隊(duì)伍前面，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。四、 演練程序啟動(dòng)程序 總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，上夾河中心 小學(xué)校安全演練馬上開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。第一次 教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 信號(hào)員發(fā)出地震報(bào)警

4、信號(hào)。 班主任立即告 知學(xué)生地震來了，并指揮學(xué)生迅速包頭閉眼，躲在各自的課桌下，盡量蜷曲身 體，降低身體重心，并盡可能用書包抱住頭部，演練時(shí)間為 1 分鐘。 一分鐘 后信號(hào)員發(fā)出解除地震報(bào)警信號(hào)。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán) 節(jié)。 強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動(dòng)。從地震發(fā)生到房 屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌 亂，更不要無目的亂跑，須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng) 急避險(xiǎn)。 地震、火災(zāi)時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽到地震警報(bào)后，處于上課的師生立即停 止教學(xué)活動(dòng)，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、 閉眼、躲在

5、各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊 彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把 雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部 在操場(chǎng)上的師生應(yīng)該到空曠場(chǎng)地或疏散區(qū)去躲避，就地不動(dòng)蹲下，用手保護(hù)頭部，注意避開大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等） 。第二次 消防演練1、模擬撥打“ 119”火警電話，教會(huì)學(xué)生報(bào)火警電話，要求說清學(xué)校位置和失 火位置以及火情火種，帶對(duì)方詢問完放下電話后在掛機(jī)。 ，教師要組織學(xué)生選擇 正確的逃生路線，用濕毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火場(chǎng)，如不能逃脫則要 封堵火源等待救援。校長(zhǎng)就火災(zāi)發(fā)生后 全校師生

6、應(yīng)該怎么樣做等方面進(jìn)行教 育。 3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員逃生非常重要，生命安全受到嚴(yán)重威脅，尤其是火場(chǎng) 在底層，疏散有困難時(shí)更是如此，安全脫險(xiǎn)要做到“三要三不要。 ” 一要鎮(zhèn)靜分析，明確自己所在的位置，要按照安全出口指示標(biāo)志行走，不要 盲目亂跑，這樣有可能造成不應(yīng)用的傷亡。二要分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，可先用手摸房門，如果很熱千萬 不要開門，不然會(huì)助長(zhǎng)火焰或者引火入室。三要選擇好逃生辦法，不要驚慌失措，如果必須從煙火中沖出教室，要用濕 毛巾、衣服等抱住頭臉，尤其是口鼻處，低勢(shì)行走，以免窒息。如走廊雖然有 火，但是火勢(shì)不大，就從走廊沖出去；如果火勢(shì)太猛可以利用窗戶滑下。第三項(xiàng) 緊急疏散演練1、

7、信號(hào)員發(fā)出緊急疏散信號(hào)。2、每班靠前門的學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成2 路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從走廊撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到 事先指定地點(diǎn)整隊(duì)，到達(dá)集中地點(diǎn)后師生全部蹲下。4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。等到災(zāi)害結(jié)束后，為了防止較大的災(zāi)害發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避災(zāi)害。如家長(zhǎng)來校 接孩子，準(zhǔn)許家長(zhǎng)到各班班主任處簽字接走學(xué)生。 要有順序地疏散 ,班主任領(lǐng)隊(duì)， 各班學(xué)生排隊(duì)右撤通行，副班主任跟在隊(duì)伍后面，分班級(jí)按上下課出場(chǎng)的指定 路線方案撤散，東側(cè)年級(jí)走東門，西側(cè)年級(jí)走西門。要求依次快速、安全撤出， 不能搶擠，如高年級(jí)低年級(jí)相遇則高年級(jí)避讓低年級(jí)，正副班主任要嚴(yán)格管理 學(xué)生紀(jì)律，教師可根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行安排，離門