2017年財務管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報告6p

1、財務管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報告隨著公司運行機制的日臻完善，社會對管理人員的高度重視和嚴格要求，我 們作為未來社會的財務專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應 該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。為進一步適應市場需求， 我們對本專業(yè)就業(yè)情況進行了調(diào)查，以便畢業(yè)之后更好應對就業(yè)問題。一、調(diào)查目的了解財務管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向，專業(yè)資格證及職稱情況，以及部分用人單位基本要求。二、調(diào)查對象及其一般情況調(diào)查對象：XX學院08級財務管理學生三、調(diào)查方式本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查和訪談，進入同學宿舍發(fā)放問卷，100份，收回100收率達100%。四、調(diào)查時間：2012年6月23日五、

2、調(diào)查內(nèi)容了解畢業(yè)生就業(yè)情況，專業(yè)資格證，職稱，以及從事工作需要的基本條件。六、調(diào)查結(jié)果（一）財務管理學生就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后有多種行業(yè)可供就業(yè)選擇：金融業(yè)、證券業(yè)、保險業(yè)、服務業(yè)、行政機關和企事業(yè)單位，從事財會、稅務、審計、信息處理等工作，并可運用計 算機處理會計業(yè)務，實現(xiàn)會計業(yè)務電算化；能從事工商、外貿(mào)單位會計、出納等 事務的實用型財務助理人才；也可到各大型商場從事收銀員；也可在企業(yè)、事業(yè) 單們及政府部門從事資金的籌措、調(diào)度和管理工作，也可在會計師事務所、審計 師事務所從事理財監(jiān)理工作，以及其他涉外企業(yè)中從事財務管理工作。但由于種 種原因?qū)W生主要就業(yè)去向有商場的收銀員、中小企業(yè)的財會助理、出納

3、員等等。（三）行業(yè)對財會專業(yè)學生的總體要求1、基本能力：a）、具備一定的文化基礎知識，能撰寫財經(jīng)應用文和調(diào)查分析報告。b）、具有計算機基本操作技能，能熟練地進行數(shù)字、文字輸入和使用。c）、文字、數(shù)字書寫端正、規(guī)范，打字速度快，符合專業(yè)特點。d）、熟悉財經(jīng)法律法規(guī)，遵守財經(jīng)紀律，保守商業(yè)秘密，具有良好的會計職業(yè) 道德。2、專業(yè)能力：a）、具有從事制造業(yè)、商業(yè)、金融業(yè)等行業(yè)的出納、會計核算、統(tǒng)計等工作能 力，取得會計從業(yè)資格證書。b）、能夠熟練的操作計算機以及各種辦公軟件c）、能熟練地編制企業(yè)主要財務會計報表，具有一定的財務會計報表分析能力。d）、能熟練掌握運用財務軟件的應用，實現(xiàn)會計電算化3、職

4、業(yè)能力：a）、具有良好的人際交往能力和團隊合作精神。b）具有一定的組織能力，創(chuàng)新能力，執(zhí)行能力。c）、具有良好的心理素質(zhì)，心理承受能力強。d）、具有一定的管理能力，語言交流，表達能力。e）、具有一定的自學能力，能適應專業(yè)的發(fā)展。4、實踐能力：財務人員經(jīng)過實踐檢驗，動手能力還不行.當前，我們財務人員越來越感到對于 會計這樣一個實用性經(jīng)濟學科，把理論轉(zhuǎn)化為實踐，再從實踐中提高理論的學習，是 非常重要的.尤其是在當前社會需求量比較大，市場競爭的情況下，相應的，應注重對 理論的思考，提高分析和解決問題的能力.5、較強的社會活動能力：一個企業(yè)的財會部門掌握它的經(jīng)濟命脈，財會人員的一個重要任務是在經(jīng)濟工

5、作的重要關口當好領導的參謀，因此，財會人員必須具備較強的社交能力，不僅要同 本單位人員交往，而且要與銀行、稅務，審計等部門進行廣泛的聯(lián)系。這些已經(jīng)十 分明確的顯示出社會衡量人才的標準。作為一名合格的從事財務會計或?qū)徲嫻ぷ?的人員，企業(yè)認為還需要具備的平衡協(xié)調(diào)能力，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會或企業(yè) 中的重要地位和其與社會、企業(yè)其他有機組成部分之間的微妙關系所決定的。這 種能力直接關系到其工作成果的好壞，直接影響到其生存發(fā)展的機會和可能。（四）行業(yè)報酬情況新入職月薪絕大部分集中在1500左右，經(jīng)過培訓后，大部分工資在2000-2500 之間。七.調(diào)查體會作為還在學校深造的畢業(yè)生，應該明白自己的方向和理想。現(xiàn)在大學生理論并 不缺乏，缺乏的只是工作經(jīng)驗，每每看到關于大學生去企業(yè)應聘職位的時候，總 會被“工作經(jīng)驗”“工作經(jīng)歷”斷送美好的機會。很是難過。還有一個誤區(qū)就是我 們大學生剛一畢業(yè)期望太高，總想著自己是高學歷的知識人才，應該得到相應的 回報，往往要求高待遇，這些導致了大學生形成高不成低不就的尷尬局面。雖然現(xiàn)在是學了很多關于會計方面的知識，考得了會計從業(yè)資格證書，甚至 拿到了助理