初中歷史面試試講真題《西漢的建立》逐字稿、說(shuō)課稿、教案

1、西漢的建立一、題本（-）題目：西漢的建立（二）內(nèi)容：劉邦打敗了項(xiàng)羽，統(tǒng)一了全國(guó)，于公元前202年建立漢朝，定都長(zhǎng)安，史稱(chēng)西 漢。劉邦就是漢高祖。由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂，社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞。西漢建立之初, 到處是殘破荒涼的景象。人民流離失所，人口銳減，大片的田地荒蕪。當(dāng)時(shí)連皇 帝的馬車(chē)也配不齊毛色相同的四匹馬，有些將相出行只能乘牛車(chē)，人民得不到溫 飽。如何恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，鞏固新的王朝，成為漢初統(tǒng)治者面臨的首要問(wèn)題。（三）基本要求：（1）與學(xué)生之間有互動(dòng)交流，發(fā)揮學(xué)生的主體地位；（2）針對(duì)漢朝的建立提出問(wèn)題；（3）有適當(dāng)?shù)陌鍟?shū)內(nèi)容；（4）試講時(shí)間10分鐘；西漢的建立逐字稿、說(shuō)課稿、

2、教案各位考官好，我是1號(hào)考生，我抽到的試講篇目是西漢的建立，下面，開(kāi)始我 的試講。開(kāi)場(chǎng)：上課！同學(xué)們好，請(qǐng)坐。環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入教師呈現(xiàn)秦末農(nóng)民起義到楚漢之爭(zhēng)的時(shí)間軸，提出問(wèn)題：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了那些 重大歷史事件？學(xué)生回答：陳勝吳廣起義、巨鹿之戰(zhàn)、秦朝滅亡和楚漢之爭(zhēng)。教師提問(wèn)：秦末和楚漢之爭(zhēng)時(shí)期，是中國(guó)歷史上的一個(gè)動(dòng)亂的時(shí)期，是誰(shuí)最后結(jié) 束了戰(zhàn)亂的局面？學(xué)生回答:劉邦。教師總結(jié)：劉邦打敗了項(xiàng)羽，取得了楚漢之爭(zhēng)的最后勝利，中國(guó)再次以一個(gè)封建 大一統(tǒng)的姿態(tài)面對(duì)世界。今天，讓我們一起進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)，去了解一個(gè)新時(shí)代 的開(kāi)端吧。環(huán)節(jié)二：新授1 .西漢的建立教師過(guò)渡：請(qǐng)大家看到PPT上的“漢并天下”的瓦當(dāng)?！?/p>

3、漢并天下”瓦當(dāng)在陜西 省西安市漢長(zhǎng)安城遺址出土，公元前202年，劉邦打敗項(xiàng)羽，建立漢朝?！皾h并 天下”瓦當(dāng)就是為紀(jì)念他戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，統(tǒng)一天下，建立漢朝而作。教師提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，概述西漢建立的基本情況。學(xué)生回答：（1）建立時(shí)間：公元前202年；（2）都城：長(zhǎng)安；（3）建立者：劉 邦，史稱(chēng)漢高祖。教師活動(dòng)：展示大風(fēng)歌。在漢高祖十二年，劉邦回到自己的故鄉(xiāng)一一沛縣， 把昔日的朋友、尊長(zhǎng)召來(lái)，共同歡飲十?dāng)?shù)日。一天酒酣，劉邦一面擊筑、一面唱 地即興創(chuàng)作了這首大風(fēng)歌教師提問(wèn)：大風(fēng)歌中體現(xiàn)了劉邦的怎樣的心情，用一兩個(gè)詞來(lái)概括劉邦在詩(shī) 歌中所表現(xiàn)的心情。學(xué)生回答：充滿(mǎn)豪邁之氣，但也隱含這一定憂(yōu)愁。教師過(guò)渡：

4、大風(fēng)歌一詩(shī)抒發(fā)了作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，也表達(dá)了他對(duì)國(guó)事憂(yōu)慮 的復(fù)雜心情。那么我們一起來(lái)看看，劉邦在憂(yōu)愁什么？2 .漢初的社會(huì)教師活動(dòng)：展示史記和漢書(shū)中關(guān)于西漢初年的社會(huì)狀況的史料，提出問(wèn) 題：西漢剛剛建立時(shí)，是一幅什么景象？造成這一景象的歷史原因是什么？學(xué)生回答：（1）經(jīng)濟(jì)蕭條、國(guó)家貧困；（2）原因：秦的暴政和秦末長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂。教師活動(dòng)：面對(duì)這樣的情況，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合時(shí)代背景，展開(kāi)想象，在封建王朝, 如此情況任其發(fā)展不采取措施，國(guó)家會(huì)怎樣？學(xué)生回答：會(huì)和秦末一樣出現(xiàn)暴動(dòng)。教師總結(jié)：雖然西漢建立實(shí)現(xiàn)了改朝換代，但是面對(duì)凋敝的社會(huì)情況，西漢的統(tǒng) 治者，不得不吸取秦滅的教訓(xùn)，實(shí)行修養(yǎng)生息的政策。環(huán)節(jié)三：鞏固小結(jié)教師提問(wèn)：哪位同學(xué)愿意總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容？學(xué)生回答：公元202年，劉邦打敗項(xiàng)羽，建立西漢王朝，定都長(zhǎng)安。西漢建立 之初由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂，社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞。教師總結(jié)：西漢上承秦朝，共歷12帝，享國(guó)210年。西漢是歷史上第一個(gè)建 立了長(zhǎng)期統(tǒng)治的大一統(tǒng)王朝。在西漢建立后，百?gòu)U待興。這樣的大環(huán)境下，西漢 統(tǒng)治者進(jìn)行了政策調(diào)整，實(shí)行無(wú)為而治，修養(yǎng)生息。正是這樣的調(diào)整才讓西漢順 利地度過(guò)發(fā)展的瓶頸期，沒(méi)有像秦朝那樣二世而亡。這再次驗(yàn)證了這句“得民心 者才會(huì)的天下”的道理。這也成為這是今天黨和國(guó)家重