六年級上融入社會發(fā)展自我教案

1、六年級第一學(xué)期綜合實踐活動融入社會發(fā)展自我教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容授課時間所需課時聽覺與聲音第一周1聲音與健康第二周1拒絕噪音第三周1盛大的節(jié)日第四周1我們的舞臺第五周1怎樣得到零花錢第六周1零花錢怎樣花第七周1學(xué)會儲蓄第八周1紙與生活第九周1節(jié)約用紙第十周1紙藝第十一周1汽車與環(huán)境第十二周1汽車與環(huán)境第十三周1汽車與環(huán)境第十四周1本學(xué)期活動小結(jié)第十五周1課題：1 聲音與健康教學(xué)目標(biāo)：1感受現(xiàn)象（事物）與引導(dǎo)認(rèn)識的關(guān)系。由于要求學(xué)生認(rèn)識“聲音與健康 ”這一相關(guān)事物都比較抽象，沒有具體表現(xiàn)的形態(tài)，只存在：聲音產(chǎn)生的原體和健康的載體，所以組織實踐活動過程中要引導(dǎo)學(xué)生親深感受來認(rèn)識事物之間的關(guān)系，感受是認(rèn)識

2、的前提和基礎(chǔ)。2注重在情境中提高學(xué)生的環(huán)保意識，健康意識，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和情感培養(yǎng)。3體現(xiàn)活動性、實踐性和綜合性。教學(xué)課時： 3課時第一課時：聽覺與聲音活動目的1.了解我們生活中的各種聲音，感受我們生活環(huán)境的多姿多彩。2.分辨生活中的各種聲音的音量，音高的不同。培養(yǎng)學(xué)生留心觀察，用心感受的習(xí)慣。3.通過兩個小實驗，學(xué)習(xí)有關(guān)的知識，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和探索知識的能力?；顒硬襟E：1.課前指導(dǎo)：a）把學(xué)生分為幾個小組，對不同場合，從不同角度去感受身邊的聲音。b）設(shè)計一些表格，收集一些有關(guān)生活中的聲音素材，為課堂活動做準(zhǔn)備。2課內(nèi)實驗：“小實驗”小組為單位進(jìn)行，通過實驗比較和原因分析，引導(dǎo)學(xué)生

3、驗證，體會聲音的多姿多彩，激發(fā)求知欲，引導(dǎo)到課外延伸活動。第二課時：聲音與健康活動目的：1知道聲音對人健康的影響。2培養(yǎng)學(xué)生探究能力和組織活動能力。活動過程：（策劃組織，音樂欣賞會）1采訪調(diào)查樂音對人的生理和心理的健康作用，通過采訪與小組交流拓展知識面2音樂欣賞會（1）確定音樂欣賞會的主題（2）音樂欣賞會的組織形式（3）欣賞會的小結(jié)第三課時：拒絕噪音活動目的：1認(rèn)識噪音的主要來源和噪音的分類。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類自然環(huán)境和社會環(huán)境，增強環(huán)境意識和環(huán)境保護(hù)落實到行動中?；顒舆^程：1分小組調(diào)查學(xué)校和生活社區(qū)的環(huán)境噪音污染的資料。2課堂上組織顯學(xué)生調(diào)查小組交流，分析資料弄清噪音的分類和產(chǎn)生的原因。3指導(dǎo)

4、個案分析。討論分析噪音對教學(xué)的影響注重對學(xué)生自覺尊守學(xué)習(xí)記律，自治自理能力的教育和培養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生自訂守則，歸納后形成班內(nèi)環(huán)境保護(hù)行為公約活動反饋：課題2：多彩的藝術(shù)節(jié)教養(yǎng)目標(biāo)：（1）在活動中讓學(xué)生們了解、接觸有關(guān)組織活動的認(rèn)識，從而培養(yǎng)學(xué)生的組織，策劃運用信息技術(shù)、統(tǒng)籌的能力。（2）讓學(xué)生感受勞動的艱辛，并讓他們從自己的勞動中獲得成功的體驗。（3）鼓勵學(xué)生積極與活動，培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己的意識。教育目標(biāo)：（1）懂得與同學(xué)溝通，形成良好的交往態(tài)度，了解同學(xué)們的興趣特長。（2）運用所學(xué)的知識和同學(xué)們一起設(shè)計、排演節(jié)目，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。（3）讓學(xué)生大膽把自己的特長表達(dá)出來，在藝術(shù)節(jié)里承擔(dān)一項任務(wù)。（4

5、）培養(yǎng)學(xué)生具有初步的職業(yè)角色意識和創(chuàng)業(yè)意識。發(fā)展目標(biāo)：通過調(diào)查，實踐，親身體會，信息技術(shù)的應(yīng)用等過程綜合運用各學(xué)科的知識和技能，促進(jìn)信息教育在學(xué)校教育中有效的開展和實踐，提高學(xué)生的信息活動能力，組織，策劃，研究統(tǒng)籌等能力。第一課時：盛大的少兒節(jié)目活動目的：1讓學(xué)生了解相關(guān)的少兒藝術(shù)節(jié)的活動形成初步的感性認(rèn)識。2通過上網(wǎng)、查閱書刊、調(diào)查等途徑，知道兒童藝術(shù)節(jié)的基本操作，節(jié)目類型。活動步驟：1引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中尋找已知道的資料，要進(jìn)一步擴(kuò)大了解面，則應(yīng)該上網(wǎng)、查閱資料等形式，培育學(xué)生收集資料的各種方法。2引導(dǎo)參觀、欣賞、感受藝術(shù)帶來的魅力。3經(jīng)過前先前兩個活動后對藝術(shù)節(jié)的整個組織、策劃應(yīng)該有了一

6、定的印象，引導(dǎo)學(xué)生將獲得的知識轉(zhuǎn)換為初步的設(shè)想。通過個人的構(gòu)思、小組討論等形式把自己對藝術(shù)接的設(shè)想寫下來。第二課時：我們的舞臺活動目的：1通過上網(wǎng)、查閱書刊調(diào)查等途徑，明白兒童藝術(shù)接的基本操作，形成了初步感性認(rèn)識，進(jìn)入藝術(shù)節(jié)的計劃過程。2調(diào)動學(xué)生主動探究藝術(shù)活動發(fā)展的好處，培養(yǎng)才能的意識。3鼓勵學(xué)生積極參與活動，培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己的才能的意識。4懂得與同學(xué)溝通，形成良好的交往態(tài)度，了解同學(xué)們的興趣特長。教學(xué)過程： 1為“藝術(shù)節(jié)的策劃與組織”作調(diào)查，訪問。 2小組討論，激發(fā)創(chuàng)意，鼓勵學(xué)生訓(xùn)練好自己的特長。 3編寫節(jié)目單 4結(jié)合音樂課、美術(shù)對學(xué)生進(jìn)行節(jié)目的訓(xùn)練、帥選、編排。5最后開展一場經(jīng)驗交流

7、。第三課時：藝術(shù)節(jié)的策劃與組織活動目的：1在活動中讓學(xué)生了解、接觸有關(guān)組織活動的知識，從而培養(yǎng)學(xué)生的組織、策劃、統(tǒng)籌、運用信息技術(shù)等能力。2鼓勵學(xué)生積極參與活動，培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己才能的意識。3運用所學(xué)的知識和同學(xué)們一起設(shè)計、排演節(jié)目，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。4讓學(xué)生大膽把自己的特長表達(dá)出來，在藝術(shù)節(jié)里承擔(dān)一項任務(wù)。5培養(yǎng)學(xué)生具有初步的職業(yè)意識和合作意識。活動建議： 結(jié)合第一專題的調(diào)查、訪問、以及對活動的初步設(shè)想，結(jié)合學(xué)校的特色，通過小組合作交流的形式，把整個活動組織起來?？蓪⒈景鄬W(xué)生按能力的適合程度分成若干個小組。大家分工合作，各展所長。在學(xué)校的舞臺上努力作好工作，與小組的人員、阻與組之間作到合作融

8、恰。最后開展經(jīng)驗交流會，交流整個單元活動給自己所帶來的感受與啟示。可以通過說、唱、寫、畫等形式，展示出來。課題3：從小學(xué)理才教養(yǎng)目標(biāo)1.知道銀行的基本知識，包括種類、服務(wù)流程等特點。2.活動過程中，要掌握Word、Excel、Powerpoint及互聯(lián)網(wǎng)搜索等信息技術(shù)工具來展示成果。3.讓學(xué)生參與社會實踐活動，從小接受社會教育。使學(xué)生把各學(xué)科中學(xué)習(xí)的知識、方法和能力互相關(guān)聯(lián)起來，在綜合活動課中增加直接體驗，初步理解消費和商品的關(guān)系教育目標(biāo)：1.教師多與家長聯(lián)系，幫助家長認(rèn)識學(xué)生亂花錢的危害，請家長配合學(xué)校，做好艱苦樸素的教育工作2.樹立既繼承傳統(tǒng)，又具有傳統(tǒng)意義的消費觀念。3發(fā)動學(xué)生們用自己的

9、零花錢積攢起來，開展獻(xiàn)愛心活動，支援貧困地區(qū)的失學(xué)兒童。4學(xué)校要取得社會各界得支持，清理學(xué)校門前的無牌灘當(dāng)。第一課時：怎樣得到零花錢活動目的：為了讓學(xué)生認(rèn)識到手中零花錢來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的思想素質(zhì)活動過程：1活動前談話：（有關(guān)來自家長給的零用錢和壓歲錢，家長來自之不易，如何用法更有意義）2每位同學(xué)自主開展調(diào)查，并寫調(diào)查表。3以小組為單位總結(jié)調(diào)查結(jié)果。4匯報調(diào)查結(jié)果，交流方法，交流有關(guān)亂花錢的危害事實中得到教訓(xùn)，老師小結(jié)。5討論思想交流。6活動總結(jié)第二課時：零花錢怎樣花活動目的：1.通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到手中零花錢來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。2通

10、過活動，讓學(xué)生在活動中獲得親身參與的積極體驗和豐富經(jīng)驗。3通過收集資料及調(diào)查、采訪、培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力形成從生活中主動的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力，養(yǎng)成自主、合作、進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)?；顒咏ㄗh：1活動形式 （1）組織形式：與綜合實踐相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，為發(fā)揮自主性、探索性、創(chuàng)造性提供廣闊空間，營造寬松的環(huán)境。主要做發(fā)：A，個人活動、小組活動、班級活動相接合；B，與家長一起活動。 （2） 實踐形式 A，收集資料和信息；B，參觀調(diào)查和訪問；C，研究、設(shè)計和勞動；D，小組合作和交流，5，規(guī)劃和反思。3活動安排分五個步驟：準(zhǔn)備階段：-確定課題

11、和第一階段-調(diào)查研究第二階段： 交流探討和第三階段-總結(jié)反思4活動過程1）確定課題：2）調(diào)查研究對學(xué)生零花錢數(shù)目的調(diào)查對零花錢的主要用途調(diào)查對零花錢來源的調(diào)查對家長的調(diào)查（4）交流探討亂花錢的危害怎樣合理地使用零花錢（5）總結(jié)反思：通過調(diào)查了解到，零花錢來之不易，應(yīng)該合理使用，不能隨便浪費，我們應(yīng)該節(jié)約零花錢，學(xué)會存錢，為將來的學(xué)業(yè)繼續(xù)、就業(yè)積累資金或寄給貧困地區(qū)的小朋友們。幫助他們。第三課時：學(xué)會儲蓄活動目的：1讓孩子從小就學(xué)會明知科學(xué)地理財。讓孩子知道要掙錢必須通過工作，還可以把錢存在銀行里。懂得銀行業(yè)務(wù)中的一些常用術(shù)語。2了解銀行的標(biāo)志和存取款的操作流程。3培養(yǎng)學(xué)生的三種意識（參與意識、

12、競爭意識、實踐意識），四種能力（觀察能力、思考能力、動手操作的能力、發(fā)明創(chuàng)造的能力0，讓學(xué)生主動地生動活潑地得到發(fā)展?；顒硬襟E：學(xué)生按劃分的小組在組長組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行社會實踐活動，活動的內(nèi)容要根據(jù)本學(xué)期教學(xué)實踐的主題來確定。一：活動主題銀行知多少二：活動主題模擬小銀行活動過程（1）學(xué)生匯報（2）學(xué)生模擬存款（3）學(xué)生模擬取款（4）進(jìn)行活期利息的計算（5）進(jìn)行定期儲蓄利息的計算（6）有關(guān)利息稅的問題3活動評價師生互動評價活動反饋：課題4：說紙活動目的：1認(rèn)識生活中的紙，了解生活中的紙的特點，知道紙的用途。2運用小組合作的方式，進(jìn)行對紙的探究活動，從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐精神和創(chuàng)新能力。3培養(yǎng)學(xué)生收集、

13、處理、存儲、運用信息的能力。4初步了解造紙的過程，意識到保護(hù)森林資源、節(jié)約用紙的重要性。5培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察、積極探索的習(xí)慣和能力。6培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力?；顒咏ㄗh：1活動準(zhǔn)備：（1）設(shè)計問題，準(zhǔn)備教具和學(xué)具。（2）把主題告訴學(xué)生，讓學(xué)生在活動前收集有關(guān)資料和信息。（3）了解學(xué)生查到的有關(guān)資料和信息，關(guān)注學(xué)生 在情感態(tài)度等方面的體驗。（4）教師了解學(xué)生收集到的生活中的紙制品常見的紙。（5）教師通過查找資料，針對本課學(xué)習(xí)內(nèi)容制作課件和教具。2活動方式（1）查閱各種圖書、報刊。（2）在家長和老師的指導(dǎo)下，上網(wǎng)查資料。（3）留心觀察生活中的有關(guān)方面。（4）實地進(jìn)行參觀才、訪問。（5）小

14、組分工合作，共同活動、探究?；顒舆^程：1紙與我們的生活學(xué)生介紹各自帶來得紙。老師貼在黑板上，請學(xué)生來觀察，學(xué)生觀察，匯報自己觀察到的生活中的紙及對紙的認(rèn)識與了解。通過教師的講解，使學(xué)生初步感知紙與我們的生活關(guān)系密切。調(diào)動學(xué)生的積極性，吸引學(xué)生的注意力。2節(jié)約用紙 紙給我們帶來了很多方便?？墒侨魏问虑槎加泻玫姆矫嬉灿胁蛔愕姆矫妗Ｒ浴凹埥o人們增添的麻煩”這個話題，請同學(xué)們作調(diào)查3.紙藝學(xué)習(xí)紙藝并舉行紙藝展示會，評選最佳制作獎?；顒臃答仯赫n題5：汽車與環(huán)境活動目的：1學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并就某一現(xiàn)象提出自己的看法。2能在團(tuán)隊合作中發(fā)揮積極作用，提高自身交往能力、觀察能力、動手能力和協(xié)作能力。3培養(yǎng)

15、綜合運用各學(xué)科知識的能力。活動過程：一教學(xué)目的和要求： 同學(xué)們，汽車從80年代就更直接地走入了我們的生活，同時也改變了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，今天我們就運用觀察、統(tǒng)計的方法了解一下汽車給我們生活帶來的影響。待會，我們將請同學(xué)們到學(xué)校附近的馬路邊觀察各種汽車，要求同學(xué)們找準(zhǔn)觀察點，并進(jìn)行認(rèn)真記錄。二按要求展開實際調(diào)查三匯報調(diào)查結(jié)果、總結(jié)實際經(jīng)驗四質(zhì)疑問題五歸納總結(jié)，提出研究內(nèi)容1汽車的種類；2汽車與安全 ；汽車與環(huán)保3自由分組、制訂研究計劃 第二、三課時 一小組合作展開探究二找出核心問題，定好目標(biāo)1汽車分類及作用2 汽車與安全：了解我們周圍發(fā)生的一些交通意外情況；從生活中找一些交說你了解的一些事例說明安全駕駛的重要性2汽車與環(huán)保：各種汽車尾的排汽情況；排汽對人體的危害，汽車的噪聲污染。三進(jìn)行具體分工，細(xì)化研究內(nèi)容四分工合作、查找資料五填