3.2珍珠鳥(niǎo)-之六ppt課件

1、珍 珠 鳥(niǎo)馮驥才馮驥才馮驥才 （19421942） ，當(dāng)，當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有生于天津。著有 等。短篇小說(shuō)等。短篇小說(shuō) 雕花煙斗雕花煙斗，中篇小說(shuō)中篇小說(shuō) 啊！??！、神神鞭鞭，分獲全國(guó)優(yōu)秀短篇、，分獲全國(guó)優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。部分作優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。部分作品已被譯成英、法、德、品已被譯成英、法、德、日、俄等文字在國(guó)外出版。日、俄等文字在國(guó)外出版。珍珠鳥(niǎo)，原產(chǎn)澳大利亞?wèn)|部。因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形似珍珠，故得名。羽毛鮮麗，體形嬌小，叫聲細(xì)柔。字詞積累：cho 巢 瞅 呷 垂蔓 眼瞼 眸子 斑斑駁駁 生意蔥蘢 哆嗦 指甲 chuxi wnjin mu c

2、hn zh 初步感知 考慮：課文給我 們講述了一個(gè)什么故事？用一句 話概括.探究、品讀：探究、品讀： 自由朗讀課文，畫(huà)出體現(xiàn)小鳥(niǎo)可愛(ài)的句子，試品味這些句子是從哪些方面寫(xiě)小珍珠鳥(niǎo)的可愛(ài)的？ 找出文中交待“我舉動(dòng)的語(yǔ)句，看看我為鳥(niǎo)兒做了哪些事？珍珠鳥(niǎo)珍珠鳥(niǎo)我我 怕人怕人 信賴人信賴人愛(ài)心 寬容 尊重心聲心聲:信賴，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界往往創(chuàng)造出美好的境界 這是一只還在拼命痛苦掙扎的灰鶴，被這是一只還在拼命痛苦掙扎的灰鶴，被捆綁以后裹在編織袋里，只露出一個(gè)頭，眼神捆綁以后裹在編織袋里，只露出一個(gè)頭，眼神里充滿了絕望，長(zhǎng)長(zhǎng)的喙上已經(jīng)是血跡斑斑里充滿了絕望，長(zhǎng)長(zhǎng)的喙上已經(jīng)是血跡斑斑! ! 保護(hù)候鳥(niǎo)

3、行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，河南保護(hù)候鳥(niǎo)行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，河南省森林公安機(jī)關(guān)先后在大洞庭湖和鄱省森林公安機(jī)關(guān)先后在大洞庭湖和鄱陽(yáng)湖地區(qū)收繳各類(lèi)鳥(niǎo)銃、獵槍、土炮陽(yáng)湖地區(qū)收繳各類(lèi)鳥(niǎo)銃、獵槍、土炮等等170170多支多支! ! 美美 麗麗 的的 感感 動(dòng)動(dòng) 珍古道爾低下頭，讓一只原本多疑、易怒的老年黑猩猩親切輕松地觸碰他的額頭。這不是能隨意給予的饋贈(zèng)，而是他在非洲的原始叢林里，20年與黑猩猩為伴換來(lái)的友誼。這是讓人屏息的一刻，讓人恍然覺(jué)得仿佛回到了最初的日子，人與動(dòng)物相互愛(ài)著，和諧得像一副碗筷，不用再隔著冰冷的柵欄，空懷不能抵達(dá)的友情。這一剎那的溝通和交流不是別的，正是人類(lèi)世代仰望的生命與自然結(jié)束分裂、互訴相思的境界

4、。并不是古道爾擁有所羅門(mén)的指環(huán)，也不是偏心眼的神靈將與萬(wàn)物親密交談的秘密偷偷泄露給他。有一個(gè)道理淺白簡(jiǎn)單而又萬(wàn)古不移：萬(wàn)物生靈都是大地母親平等照料的孩子，散發(fā)著同樣的奶腥；尋找朋友并不像想象中那樣困難，不一定非使用同樣的語(yǔ)言，甚至都不需要以聲傳情。 這張安詳動(dòng)人的圖片有一種不容修飾的永恒之美，每個(gè)人看到都會(huì)被深深感動(dòng)。在古道爾那祥和恬淡的微笑中，我們看到了存在的幸福，看到了世界對(duì)愛(ài)的公正報(bào)答。信賴是一朵嫩美的花信賴是一朵嫩美的花讓我們用真誠(chéng)去澆灌 作業(yè)作業(yè)2： 1、這篇文章為我們描繪出很多美、這篇文章為我們描繪出很多美好的畫(huà)面，喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)可以好的畫(huà)面，喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)可以任選一個(gè)畫(huà)下來(lái)。任選一個(gè)畫(huà)下來(lái)。 2、你和小動(dòng)物之間