2018-2019年人教版七年級語文下冊《第四單元》綜合測試題

1、山東省曲阜市書院街道中學七年級語文下冊第四單元綜合測試題新人教版一、基礎(chǔ)知識及應用（39 分）1、請將下面一首詩正確、端正、整潔地抄寫在方格內(nèi)。（6 分）涼蘭月溪如三眉日掛桃柳花灣雨，越半中夜山鯉色魚鏡來中上看灘。2、課文內(nèi)容填空。（8 分）待到重陽日，。，志在千里。，壯心不已。萬籟此都寂，。我寄愁心與明月，。夜雨寄北一詩中“”后來成為離情的代用語，它的原詩句是：“，?！?、根據(jù)拼音寫漢字（5 分） 重現(xiàn)的遠古林木多么 cnglóng（）、優(yōu)雅。 高明的魔法師，zhuóyuè（）的雕刻家。

2、60;讓我們遠離 xunxio（）去傾聽，去沉思吧。 這并不是因為食物缺乏，而是因為 tnlán（）才吃死去的同伴。 這是蟬在安靜的休息中，被夜間狂熱的shòuliè（）者綠色蟈蟈捉住而發(fā)出的絕望哀號。4、說出下列句子運用的修辭手法（10 分） 云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（） 沉睡億年的石頭說了話。（）（ 火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍天。 ） 所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。 ） 天上的云像峰巒，

3、像河流，像雄獅，像奔馬（）5、根據(jù)例句，仿寫句子（6 分）如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將。如果我是春雨，我將。6、讀下列語句，寫出你的理解（不超過 50 字）（4 分）俄國作家列夫·托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分 母，分母愈大則分數(shù)的值就愈小?！盻二、閱讀文言文語段（26 分）（一）山市奐山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，

4、高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點明處，樓外天也。 層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點。又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。7、朗讀停頓正確的一項是（）（2 分）A 孫公子禹年與/同人飲/樓上B 忽見/山頭/有孤塔聳起C&

5、#160;念近/中無/此禪院D 而/樓上/人往來/屑屑8 解釋下列加點的詞 語（8 分）城市依稀而已裁如星點或憑或立遂不可見逾時見山上人煙市肆9、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的語句（3 分）10、請你用最簡潔的話概括這些文字內(nèi)容。（3 分）（二）不計人過“呂蒙正相公不喜記人過。初參知政事，入朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰： 是小子亦參政耶！” 蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問，蒙正曰： 一知其姓名，則終生不能復忘，固不如無知也，不問之何損？” 時人皆服

6、其量。11、解釋下列句中加點的詞（4 分） 不喜記人過（） 蒙正佯為不聞而過之（） 是小子亦參政耶 （） 同列猶不能平（）12、下列句子中的“之”字所指的對象是誰？請用直線對應連接起來。（3 分） 有朝士于簾內(nèi)指之曰A、同列 蒙正遂止之B、朝士姓名 不問之何損C、呂蒙正13、翻譯下面句子（3 分）時人皆服其量三、閱讀現(xiàn)代文語段（35 分）生命共同的淚輕的淚，是人的淚，而動物的淚，卻是有重量的淚。那是一種發(fā)自生命深處的淚，是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽，也許人的

7、淚里還有個人恩怨，而動物的淚里卻只有真誠。也只有動物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。第一次看到動物的淚，幾乎是被那淚水驚呆了，那是一頭老牛的淚。我的一個遠親家里有一頭老牛，這牛有靈性，它能聽懂我們的語言。每當我們模仿牛的叫聲喚它的時候，只要它不是在勞作，它就會一定走到我們身邊，然后我們就一齊騎到它的背上，也不用任何指揮，它就把我們帶到田間去了。這時，我們就在地里玩耍，它在一旁吃草，誰也不關(guān)心誰的事。而當我們之間因為矛盾動了拳腳，那頭老牛就像一個朋友那樣地走過來，在我們之間蹭來蹭去，就是不讓我們?nèi)魏我环降娜^落在對方的身上。傳統(tǒng)的民間習慣，總是把失去勞力的老牛賣到“湯鍋”里去。而所謂的“湯鍋”就是

8、屠宰場，也就是把失去勞力的老牛殺掉賣肉。對此，這頭老牛已經(jīng)是有所準備了，它似是早就有了一種預感。每當它回到家里之后，它就像是在用心聽著什么，而門外一有動靜，它就緊張地抬頭張望。然而，終于這一天到來了，只聽說是“湯鍋”里的人來了，我們還沒見到人影，就看見那頭老牛嘩嘩地流下淚水。沒多少時間，老牛就哭濕了臉頰。這時，它臉上的絨毛已經(jīng)全濕成了一縷一縷的毛辮，而且淚水還從臉上流下來。不多時就哭濕了身下的土地。老牛知道它的壽限到了，無怨無恨，它只是叫了一聲，也許是最后向自己的 主人告別吧，然后，它就被“湯鍋”的人拉走了。又很久很久，我總是不能忘記那淚水，那是一種最真誠的眼淚，是一種留戀生命，&#

9、160;感知大限到來的淚水。而人類總是過于貪戀生命，給愛我們的人留下無盡的痛苦。動物只留下自己的情愛，含著永遠的圣潔的淚水向人們告別，它不向人類索求回報。如果說牛的淚，是告別生命的淚；那么還有一種淚就是忍受生命的淚了。這種淚是駱駝的淚，也是我所見到的一種最沉重的淚。那是在大西北生活的日子。一次，我們要到遠方去勞動，全農(nóng)場許多人一起出發(fā)穿過大戈壁，沒有汽車，沒有道路，把我們送到那里去的只有幾十 峰駱駝。于是，就在一個陰晦的日子，我們無聲無息地走進了荒漠。走啊，走啊，從早晨走到中午，又從中午走到黃昏，坐在駝背上的人們已是疲憊不堪了，而駱駝還在一步一下地走著，沒有一點躁動，沒有一點厭倦，就

10、是那樣地走著，默默地忍受著命運為它們安排的一切。此時，我們的心情比駱駝那腳步聲還要沉重，也許是走得太累了，我們當中竟有人小聲地唱了起來，是一支曲調(diào)極其簡單的歌，沒有激情，也沒有悲傷，就是為了在這過于寂寞的戈壁上發(fā)出一點聲音。果然，歌聲帶給了人們一點興奮，立時，大家就有了一種精神；那一直在駝背上睡著的人們睜開了眼睛。但是，誰也不會相信，就在我們一起向四周張望的時候，我們卻發(fā)現(xiàn)，馱著我們前行的駱駝，也正被我們的歌聲喚醒，它們沒有四處張望，也沒有嘶鳴，它們還是走著，走著，但同時卻流下了淚水。這是一種發(fā)自生命深處的淚，這是一種生命與生命相互珍愛的淚，這是一種超出了一切世俗卑下情感的淚，這更是我們這個世

11、界最高尚的淚。直到此時，我才徹悟到淚水何以會生命與生命之間相互溝通，人的淚和動物的淚，只要是真誠的淚，那就是生命共同的淚。我看到過動物的淚，那是一種比金屬還要沉重的淚，那更是使我們這個世界變得輝煌的淚；那是沉重的淚，更是發(fā)自生命深處的淚，那是我終生不能忘記的淚?。?4、結(jié)合具體語境，寫出兩處加點的詞的含義。（6 分）而動物的淚，卻是有重量的淚。重量：那更是使我們這個世界變得輝煌的淚。輝煌：15、為什么動物的淚會給作者乃至人們以巨大的震撼？（5 分）16、下列對文意與表達特點的概括分析不正確的一項是（）(4 分)A 這篇散文以動物有重量的淚為線索貫穿全文，在材料的組織上充分體現(xiàn)了“形散神聚”的特點。B 文中主要贊頌了動物那發(fā)自生命深處震撼人心的淚，同時也以對比的手法表現(xiàn)出人的所有的淚都是虛偽的。C 文章的語言表達質(zhì)樸，情意真摯，綜合性地運用了記敘、議論、抒情多種表達方式。D 文中所說的“告別生命”意味著一個生命的結(jié)束，而“