2017初三語文老師教學(xué)計劃

1、2017初三語文老師教學(xué)計劃教學(xué)計劃應(yīng)具體規(guī)定學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進行劃分。下面是小編整理的初三語文老師教學(xué)計劃，歡迎參考！一、指導(dǎo)思想：高揚尊重之帆，深化有效教學(xué)，發(fā)揚拼搏精神，確保團結(jié)合作，抓實語文教學(xué)，爭創(chuàng)中考輝煌。二、工作目標各項居于全區(qū)前二位，及格率不低于99%,當(dāng)然這是最理想狀態(tài)。三、日常工作：1、亮出個人智慧。深挖教材，寫好教案，注意教學(xué)目標的陳述、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊而又突出重點、主問題設(shè)計恰當(dāng)，講明呈現(xiàn)方式，關(guān)注相異構(gòu)想，注意時間分配。2、規(guī)范集備流程學(xué)情討論五分鐘;主備者備足15分鐘;主備提前兩天下發(fā)教案，提前寫好集備記錄，思路要清晰，要

2、講學(xué)習(xí)目標的'確定，說主要環(huán)節(jié)，強調(diào)主問題設(shè)置，講清各環(huán)節(jié)教師學(xué)生活動。包括作業(yè)如何布置，檢測小卷出什么。語速不要太快。集體討論。有"三別":別拿別的活，這樣挺不尊重人的，別不說話，太自私，給領(lǐng)導(dǎo)印象不好。別溜號，如剛才我沒聽，你再說一遍。最后組長統(tǒng)一上課流程。上課那天，好好復(fù)案，這個動作很關(guān)鍵，唬弄學(xué)生就是唬弄自己。上完寫反思，寫相異構(gòu)想，寫成功之處，不足之處，教學(xué)機智，學(xué)生創(chuàng)新，再教設(shè)計等，為自己的成長作點準備。3、上好一周一課(自己報內(nèi)容，輪流進行，上后及時上交教學(xué)設(shè)計，課件及反思，爭取出精品，體現(xiàn)個人水平。)4、做好出卷安排 每周任務(wù)有：周一競賽卷0.5張;

3、20個點，各5分。周二周四晨考卷各0.5張。雙休卷1張。原則上誰出卷誰數(shù)。姜(1、2、3、4)、馮5、6、9、10、7、8、李11、12、13、14.5、作業(yè)布置批改周二、周四晨考卷當(dāng)天批完，反饋完。雙休卷實行作業(yè)周考化，寫上出卷人姓名，預(yù)計做題時間，實際完成時間等，設(shè)好分值，60%-70%基礎(chǔ)，20-30%易錯，10%拔高，標題加粗，周一批，周二講。6、開展各項競賽7、抓住邊緣學(xué)生盯住優(yōu)秀邊緣盯住及格邊緣。盯住偏文學(xué)生盯住問題學(xué)生8、加強課題研究我們學(xué)校申報的省級課題基于"尊重教育"的有效教學(xué)模式構(gòu)建的研究將于本學(xué)期開題。學(xué)校的市級課題"尊重教育"學(xué)校

4、特色建設(shè)研究將繼續(xù)研究，我們初三語文組還有個單元主題教學(xué)的課題，四、主要策略主輔并進，兩項穿插-新授與復(fù)習(xí)并進，名著和作文穿插?；麨榱?，一周一結(jié)-字詞默寫一詞多義一周一賽。形成體系，專題突破-閱讀按文體專題訓(xùn)練抬頭看路，低頭干活-據(jù)自適應(yīng)和模考及信息調(diào)整重點和取舍五、復(fù)習(xí)思路與安排第一輪復(fù)習(xí)( 10月8日11月16日 )回歸課本第二輪復(fù)習(xí)(11月19日12月13日)專題精練第三輪復(fù)習(xí)(12月16日1月27日)綜合訓(xùn)練六、如何培優(yōu)(1) 確定培優(yōu)人數(shù)，擇校班在128分以上，平行班125分以上的。(2)作文重點關(guān)注，可采用單獨面批面改或是優(yōu)秀生之間的互批。(3)閱讀采用鼓勵學(xué)生自己設(shè)題的方式，讓學(xué)生明白各種題型及答法。(4)名著讓學(xué)生互相出題練習(xí)，(5)寫字上盡量做到美觀大方。七、如何補差?(1)確定差生關(guān)注名單。擇校生100分以下，平行班95分以下。(2)字詞上主要練讀讀寫寫，統(tǒng)一讀，給時間練，重點考。(3)背誦部分，盡量多背，極個別學(xué)生可以劃名句，(4)作文，不能不寫，而且保證字