小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷考卷附答案

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷第一部分：課外知識(shí)（ 1313 題每個(gè) 0.50.5 分，其它每個(gè) 1 1 分）1 1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)中的同音字。3 3、改正成語(yǔ)中的錯(cuò)別字咳不容緩（ 刻 ） 天嘗地酒（ 長(zhǎng) 久 ） 默默無(wú)蚊（ 聞 ） 不記其數(shù)（ 計(jì) ） 迫不急待（ 及 ） 永往直前（ 勇 ） 張冠李帶（ 戴 ） 鞠躬進(jìn)瘁（ 盡 ）4 4、成語(yǔ)之最最遙遠(yuǎn)的地方（ 天涯海角）最荒涼的地方（ 不毛之地） 最差的座位（ 如坐針氈 坐以待斃） 最昂貴的稿費(fèi)（ 一字千金 ） 最難做的飯（ 無(wú)米之炊 ） 最長(zhǎng)的腿（ 一步登天 ）5 5、填出歇后語(yǔ)中的人物（ 義）不容辭奇花（ 異 ）草開(kāi)卷有（ 益出其不（人云（

2、 亦）云（ 易 ）如反掌深情厚（ 誼（ 抑 揚(yáng)頓挫2 2、漢字碰碰車(chē)“蓋”在“掩蓋”中讀（gai），作為姓時(shí)讀（g ge )“仇”在“報(bào)仇”中讀（chch ou），作為姓時(shí)讀( (qiqi u )“查”在“檢查”中讀（chcha ），作為姓時(shí)讀（zhzha“單”在“簡(jiǎn)單”中讀（d dan），作為姓時(shí)讀（shshany y i意）張飛） 賣(mài)豆腐貨不硬人硬孔明/ / 諸葛亮 ）大擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷關(guān)公） 面前耍大刀不自量力曹操）敗走華容道不出所料周瑜） 打黃蓋兩廂情愿阿斗）住魏國(guó)樂(lè)不思蜀愚公） 的居處開(kāi)門(mén)見(jiàn)山林沖 ）誤闖白虎堂單刀直入包公 ）斷案鐵面無(wú)私孫悟空）七十二變神通廣大6 6、把下面的慣用語(yǔ)

3、填寫(xiě)到正確的位置上是選詞填空）鐵公雞 馬大哈 老狐貍變色龍 笑面虎墻頭草把粗心大意的人比喻為（ 馬大哈把見(jiàn)風(fēng)使舵的人比喻為（ 變色龍把世故圓滑的人比喻為（ 老狐貍把外表善良而內(nèi)心兇狠的人比喻為（笑面虎把吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人比喻為（鐵公雞把立場(chǎng)不堅(jiān)定、左右搖擺的人比喻為墻頭草2“東坡居士”指的是：答案（D D 蘇軾A A 蘇洵 B B 范仲淹 C C 蘇小妹 D D 蘇軾3“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所寫(xiě)：D D 文天祥）A A 岳飛 B B 戚繼光 C C 鄭成功 D D 文天祥4下面四首古詩(shī)中，有描寫(xiě)色彩句子的是：（A A山行）A A山行B B早發(fā)白帝城C C題西林壁5

4、下面有一組童話(huà)全是安徒生寫(xiě)的：（C C 丑小鴨、皇帝的新裝、賣(mài)火柴的小女孩A A 丑小鴨、白雪公主、睡美人B B 漁夫和他的妻子、小紅帽、賣(mài)火柴的小女孩 帝的新裝、賣(mài)火柴的小女孩 1010、聯(lián)想題1根據(jù)下列詞語(yǔ)猜一個(gè)詞（兩個(gè)字組成）雕衣服 水堿答案：（肥皂）聯(lián)想 老鼠 屏幕 貓答案：（電腦 ）2請(qǐng)把“黃、牛、取、走、一、木、少、女”八個(gè)字兩兩相拼組成四個(gè)新字，讀讀還是 成語(yǔ)呢！答案：（妙趣橫生） 1111、標(biāo)點(diǎn)題。按句子后面括號(hào)里的意思給句子加標(biāo)點(diǎn)（加在原句中）1哥哥、弟弟被評(píng)為三好學(xué)生。（二人都被評(píng)為三好學(xué)生）2“哥哥，弟弟被評(píng)為三好學(xué)生?！保ǜ嬖V哥哥）3“哥哥，弟弟被評(píng)為三好學(xué)生？” （問(wèn)

5、哥哥）4哥哥：“弟弟被評(píng)為三好學(xué)生？”（哥哥問(wèn)）7 7、將下列慣用語(yǔ)的上半部分或下半部分填出來(lái)出其不意（攻其不備）前無(wú)古人（ 后無(wú)來(lái)者福無(wú)雙至（禍不單行撿了芝麻（丟了西瓜三天打魚(yú)（兩天曬網(wǎng) ）三十六計(jì)（走為上計(jì)（一波未平）一波又起（成事不足）敗事有余（前無(wú)古人）后無(wú)來(lái)者（不入虎穴）焉得虎子8 8、根據(jù)數(shù)字猜成語(yǔ)如：1234560912345609 ( (七零八落）(1(1) 12567891256789（丟三落四5 5 1010(一五一十)2)(2 2) 10001000 =100=100X 100100 (千方百計(jì)(3(3)333333 555555（三五成群）（4 4） 9 9 寸+1+1

6、 寸=1=1 尺（得寸進(jìn)尺9 9、選擇題被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的偉大詩(shī)人是（D D 李白A A 杜甫 B B 李賀C C 白居易 D D 李白）C C 丑小鴨、皇條有趣的第二部分：閱讀題（第 2 2 題 4 4 分，其它每個(gè) 2 2 分）平分生命男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人。（1 1）所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太 昴貴，男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。作為妹妹的惟一親人，男孩伯血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣受抽血時(shí)的 疼痛。（2 2）男孩開(kāi)始猶豫，

7、1010 歲的他經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩的聲音顫抖 地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念又間被男孩伯勇敢震撼了：在男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)換 去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死 亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：“你放心吧，你不會(huì)死的，輸血不會(huì)丟掉生命?！?男孩的眼中放出了光彩：（3 3）“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿(mǎn)愛(ài)心地說(shuō)：“你能活到 100100 歲，小伙子，你很健康。”男孩高興得又蹦又跳。 他確認(rèn)自己真

8、的沒(méi)事時(shí)，就又挽起了胳膊一一剛才被輸血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)： “那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)人活 5050 歲?！彼腥硕颊痼@了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類(lèi)最純真無(wú)私的諾言。同別人平分生命，又 有幾個(gè)能如此快樂(lè)如此心甘情愿地說(shuō)出并做到呢？1 1、 閱讀畫(huà)線的句子（1 1），哥哥“愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己”的原因是：男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人 。2 2、 閱讀畫(huà)橫線的句子（2 2），用幾句話(huà)寫(xiě)寫(xiě)小男孩心理活動(dòng)的變化過(guò)程。男孩想：害怕一一猶豫一一決斷一一果敢3 3、 體會(huì)小男孩抽血前的“微笑”，與抽血后的“顫抖”，選出理解正確的一項(xiàng)（C C ）A A、 小

9、男孩內(nèi)心很矛盾，也很猶豫，因此他又“微笑”，又“顫抖”。B B、 小男孩內(nèi)心很恐懼，但為了小妹妹的生命，不得己呀。C C、 “微笑”是因?yàn)槊妹玫纳玫搅吮ＷC，“顫抖”是因?yàn)樾∧泻⒄J(rèn)為自己抽完血后活不長(zhǎng)了4 4、 請(qǐng)用原文回答，小男孩的“無(wú)知”與“勇敢”分別指什么？答：小男孩的“無(wú)知”指：輸血會(huì)換去生命。小男孩的“勇敢”指：寧可失去生命，也要輸血給妹妹。5 5、聯(lián)系上下文體會(huì)：朗讀畫(huà)線句子（3 3）時(shí)，宜用（高興快樂(lè)興奮、激動(dòng)）的感情基調(diào)，重讀的 音節(jié)應(yīng)放在（多少）上。6 6“醫(yī)生的手心滲出了汗來(lái)”想一想，這是為什么？ 答：因?yàn)楸荒泻⒌淖晕覡奚裾鸷场? 7、選文結(jié)尾寫(xiě)道：“所有的人都震驚了”，請(qǐng)用文中的話(huà)回答人們“震驚”的原因。答：_