《呼蘭河傳》課堂實(shí)錄完美版

1、呼蘭河傳課堂實(shí)錄師：每個(gè)同學(xué)的中期作業(yè)我都看過了，大家修改得還是不錯(cuò)的。大家現(xiàn)在思考的一個(gè)問 題，就是說這個(gè)后花園為什么這么吸引我，這是非常重要的。當(dāng)然說孩子肯定是喜歡后花園 的，但是后花園到底有什么特點(diǎn)？能夠這樣的吸引我？我們先把小說讀一讀我們看看后花園 有什么特點(diǎn)好，先從你開始生：學(xué)生讀（從第一段開始閃爍得像沙灘上的蚌殼一樣）師：這個(gè)后花園，在你讀的過程中呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)來了？生：很自然師：你稍微解釋一下什么叫很自然生：各種動(dòng)物植物全部在這花園里師：換個(gè)說法，也就是這園子有一種自然之氣，生機(jī)勃勃你看，她特別寫到了里邊的昆 蟲，寫到了各種各樣的榆樹等等，就是給人一種生機(jī)勃勃的感覺但是同學(xué)們有個(gè)

2、問題了，可 以說這樣的園子也很多，那蕭紅只是因?yàn)檫@一點(diǎn)就喜愛嗎？恐怕也不好這么說，對(duì)吧我們繼 續(xù)往下看，你接著往下讀生：祖父一天都在后園里邊師：你讀的這些講的是什么內(nèi)容？生：在后園里祖父勞作，我在玩師：那她寫這段的用意在什么地方注意啊，這后花園里，除了這自然地景物之外，還有 什么？生：還有菜地。師：除了菜地呢，最重要的是什么？如果說只有這些植物的話，恐怕她也不會(huì)喜歡，關(guān) 鍵是后花園里有什么？生：有祖父。師：她寫這段其實(shí)是在寫作者和祖父之間的一段很快樂的很親密的交往，所以菜園子里, 后花園是自然可愛的、生機(jī)勃勃的，又有一份親情在里面，我們繼續(xù)往下讀。生：祖父教我就把草帽遮在臉上就睡師：好，你讀的

3、這段，你概括一下，它都說了些什么？生：萬事萬物都是自由的師：板書 “萬物自由 生機(jī)勃勃 祖孫親情”師：從哪里能看出來生：要做什么就做什么，要怎么樣就怎樣師：在這個(gè)小院中有一種生機(jī)勃勃的自然之趣，而這小院當(dāng)中又有著祖孫的親情，更重 要的是，在這一小段中，她寫出了萬物的一種自由我們來好好讀這段話（花開了就像花睡醒 了似的）這段其實(shí)就是在寫整個(gè)后花園萬物霜天競自由非常的自由的一種情景同學(xué)們，蕭紅 在這里特別寫到了萬物的自由，她的用意在哪？她為什么要這樣去寫后花園后花園的生機(jī)在 很多作家的筆下都寫到了，但是在蕭紅筆下，她對(duì)后花園的描寫，她關(guān)注的是萬物自由的角 度她為什么關(guān)注這個(gè)角度再往下看（只是天空藍(lán)

4、幽幽的我玩累了，就在房子底下找個(gè)陰涼就 睡了）強(qiáng)調(diào)“就”字，我為什么要這樣去強(qiáng)調(diào)它它實(shí)際突出了這里邊的蕭紅，這里邊的“我” 她是什么樣的一個(gè)狀態(tài)生：很自由，很放松 板書“自由隨意”師：我們都知道蕭紅的這段后花園的描寫，寫出了一種童趣但是有很多地方都在寫童趣, 都在強(qiáng)調(diào)兒童的快樂，蕭紅在這里強(qiáng)調(diào)的是自由和隨意換句話說，后花園對(duì)蕭紅意味著什么 那是一個(gè)自由隨意的天地同學(xué)們，應(yīng)該說，后花園給她帶來了無盡的快樂，而在冬天后花園關(guān)閉了的時(shí)候，她回到自己的院子里去，儲(chǔ)藏室其實(shí)也給她快樂生：這里的“我”可以認(rèn)為是作者蕭紅嗎師：基本上可以，因?yàn)檫@屬于自傳體的小說蕭紅實(shí)際上就把自己寫進(jìn)去了，所以可以認(rèn)為這就是她

5、自己了當(dāng)然，從小說來說，準(zhǔn)確地講“我”不是作者，但在這我們可以基本認(rèn)定“我”就是蕭紅我們?cè)倏矗鋵?shí)儲(chǔ)藏室也給她帶來了快樂，但是作家卻說儲(chǔ)藏室的快樂不如后花園，這是為什么？我們看看后面從 78 頁開始看，往下讀，一直讀到 80 頁的結(jié)束我們看看她講的儲(chǔ)藏室的快樂與后花園的快樂有什么不同生：師：好，同學(xué)們請(qǐng)注意，我們讀了這么多，其實(shí)已經(jīng)大致介紹了儲(chǔ)藏室給我?guī)淼目鞓?，后面還有很多同學(xué)們我們來看儲(chǔ)藏室給我?guī)砜鞓返脑蛟谀?？生：?chǔ)藏室就是儲(chǔ)藏著家中的記憶師：但是對(duì)我來說，這家中的記憶是讓我覺得快樂的嗎生：我覺得她挺快樂的師：注意啊，這時(shí)候我才四歲，我說我發(fā)現(xiàn)了家族的歷史大家再仔細(xì)看看是什么讓我快樂文

6、中有這樣的一句話： “這里邊保藏著都是我所想象不到的東西樣樣新奇” 同學(xué)們不要忽略這句話板書 “新奇 好玩”這是孩子常有的心理應(yīng)該說后花園里邊也是新奇好玩的，都是好玩的東西， 作者卻這樣說： “儲(chǔ)藏室沒有后園好” 同是新奇快樂的， 但是儲(chǔ)藏室沒有后園好，這怎么解釋儲(chǔ)藏室少了什么東西生：快樂和自由師：儲(chǔ)藏室也可能很快樂，但是后園里的隨意和自由卻是別的地方所沒有的同學(xué)們，我再給你們做一個(gè)提示如果有時(shí)間你們?nèi)タ春籼m河傳全篇的話，這是第三章，在第四章中，每一段，蕭紅都用一句話“我家的院子很荒涼了”開頭其實(shí)按說他們家的院子不會(huì)荒涼的，她指的是前院，這是為什么，這就和蕭紅的心境有關(guān)她覺得前院是荒涼的，她覺

7、得儲(chǔ)藏室也很好玩，但是沒有后園好玩后園好玩的最重要的原因就是后園中有別的地方所沒有的隨意和自由所以同學(xué)們你們看這句話， 75 頁“我拉著祖父就到后園里去了只覺得眼前鮮綠的一片”同學(xué)們，作者在這里說“這里另是一個(gè)世界了” ，暗含的就是花園是一個(gè)世界，其他又是一個(gè)世界，其他世界沒有這里美好，只有這里才是自己的世界“一到后園里，我就沒有對(duì)象地奔了出去吃了也就好了”這段描述就寫出了一個(gè)非常真實(shí)的心態(tài)，在后花園里有著隨意，有著自由，更重的是天性得到釋放 板書“天性釋放 ”同學(xué)們，如果但看這一部分的話，我們能感到作者是在謳歌她的童年，有點(diǎn)像從百草園到三味書屋中，謳歌百草園的那種快樂那么，但看這一段確確實(shí)實(shí)

8、是這樣作者不僅看到后花園里的自由快樂，還看到在后花園里，讓她的天性得到釋放下面的問題就是，她為什么要這樣寫她在這篇小說中，她想表達(dá)的意義是什么僅僅是在歌頌童趣嗎？是在說童年的美嗎？在整個(gè)呼蘭河傳結(jié)尾的時(shí)候，作者有一段尾聲，她寫了一段話，她說： “我寫的這些東西不是什么優(yōu)美的故事， 我只是覺得有些事情難以忘卻”那就包括著第三章她到底難以忘記的是什么呢，她到底為什么這么努力地去寫呢？我覺得這是需要我們認(rèn)真去思考，去解開蕭紅的內(nèi)心世界的，那么要想解開它，我們就必須全面地看這篇文章這里邊又寫到了另一個(gè)人，就是她的祖父，她的祖父有什么特點(diǎn)呢？生：慈祥 純樸師：稍微據(jù)點(diǎn)栗子說說看生：鏟草的例子師：祖父非常

9、寬厚 板書“寬厚慈愛” 還要補(bǔ)充嗎？生：沒有了師： 僅僅是這樣嗎？肯定是慈愛、 寬厚沒有錯(cuò)， 但是作者為什么要寫這種慈愛和寬厚呢？除了慈愛和寬厚之外，他和其他的祖父又有什么不一樣呢？生：對(duì)“我”非常地耐心，非常重視教育師：你稍微解釋解釋這句話是什么意思生：祖父教我讀詩師：祖父教我讀詩的目的又是什么呢？我們要想一想，祖父對(duì)她的教育的目的和其他人不同注意看72 頁, “呼蘭河這小城里住著我的祖父” 呼蘭河傳的結(jié)尾： “祖父已經(jīng)去世了”蕭紅為什么不厭其煩地這么說對(duì)比都作用在什么地方？生：祖父和我一起成長師：祖父伴隨著我的成長，祖父對(duì)我意味著什么？蕭紅是家里的第一個(gè)孩子，蕭紅的父親是一個(gè)封建官吏蕭紅的

10、母親共有三個(gè)孩子，還有兩個(gè)弟弟，他們家的人重男輕女，所以蕭紅一出生蕭紅的爸爸就始終不喜歡這個(gè)小女孩，父女間的矛盾特別的大課文刪掉了這么一件事，蕭紅不知道祖母病重，快不行了，她還在那玩，拿個(gè)水缸套自己的腦袋上，滿處跑結(jié)果跑到屋里摘不下來了，害怕得大叫了起來然后就交代了一個(gè)細(xì)節(jié)，他的父親一腳把她踢翻缸子也碎了，她就看見滿屋子的人都穿著白衣服可見他的父親對(duì)她是什么樣的然后她的母親，這里面也提到了，她讀詩，大聲叫喚，母親說： “再叫喚我就打你”而祖父在教育的時(shí)候是不一樣的我給你們提示一下，作者提到了祖母，她不喜歡祖母因?yàn)橛屑?，她不喜歡祖母哪件事？生：祖母拿針刺他師：在哪里看出來生： 74 頁最后一段師：這一個(gè)怎么回事呢，來讀讀這段話不論何時(shí)，都要盡可能讓思考與反省預(yù)見到突發(fā)的激情，這于審慎者可輕而易舉做到。心煩意亂之時(shí)，首先要做的就是意識(shí)到這一點(diǎn)。先控制住自己的情緒，下決心不再使之加劇。有了這種高明的防范，就能很快終止怒氣。要懂得制怒之法，且止息于當(dāng)止之時(shí)：奔跑時(shí)停下來最難；狂怒時(shí)保持頭腦清醒也一樣難。過分激動(dòng)，不論程度高低，都會(huì)影響理智。一旦對(duì)發(fā)怒有了這種警醒，就不會(huì)使你因怒氣而失控，也不會(huì)使你損害良好的辨別力。謹(jǐn)慎地駕馭情緒，就能很好地控制它。你將是馬背上第一個(gè)理智的人。智者最沒