讀后感格式和方法

1、讀后感格式和方法寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不 開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后 感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際， 既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，下面是小 編為你帶來的讀后感格式和方法，希望對你有所幫助。(1)引一一圍繞感點 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。(2)概概括本文的主要內(nèi)容，要簡練，而且要把重點寫由來。(3)議一一分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引生 讀”的內(nèi)容后，要對 讀”進(jìn)行一番評析。既可就 事論事對所 號I”的內(nèi)容作一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)， 由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分 析，

2、然后水到渠成地 亮”由自己的感點。要選擇感受最深的 一點，用一個簡潔的句子明確表述由來。這樣的句子可稱為 觀點句。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。觀 點句在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇 末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把 觀點寫在篇首。(4)聯(lián)一一聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實 講道理。也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應(yīng) 號部，使 聯(lián)”與號藕” 斷而 絲”連這部分就是議論文的本論部分， 是對基本觀點(即 中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點

3、的正確性，使論點更加突生，更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事 實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本的觀點服務(wù)。(5)結(jié)總結(jié)全文,升華感點。讀”的內(nèi)容不放松。以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，簡述原文一般在亮明觀點 前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個 步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷， 就不必再寫第四個部分了。先要重視感感要多讀要少，要善于靈活掌握。比如，簡述原文”一般在 亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn) 象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分

4、了。要重視讀在讀與感的關(guān)系中，讀是感的前提，基礎(chǔ)；感是讀的延伸 或者說結(jié)果。必須先讀而后感，不讀則無感。因此，要寫讀 后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理 解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。讀完一本書或一篇文章會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同 的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到 不同的啟迪。以大家熟知的濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日 子的人早晚要露餡，認(rèn)識到掌握真才實學(xué)的重要性，若是考 慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者 要有實事求是

5、的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實，否則會給混水 摸魚的人留下空子可鉆；再要從管理體制的角度去思考， 就可 進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的大鍋飯缺少必要的考評機制，為南郭 先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想 到改革開放以來，打破鐵飯碗，廢除大鍋飯的必要性。敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文一篇讀后感，不能寫生諸多的感想或體會，這就要加以 選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說 的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的 實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c，作為全文 議論的中心。初中作文課中，除了寫讀后感外，老師還會要求同學(xué)們 在看完一部電影，電視片或參完奧一展覽后寫

6、觀后感，觀后 感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引由觀點，展開論述就可以了。(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫 作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了 交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定 要突生一個 簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具 體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想 無關(guān)的東西。(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的 句子明確表述由來。這樣的句子可稱為觀點句這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué) 寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本 論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實 講道理證明觀點的正確性，使論點更加突生、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞 基本觀點，為基本觀點服務(wù)。(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。 一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代 氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是莫種社會