小升初全能小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷IV卷

1、小升初全能小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷IV 卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 請正確地讀出音節(jié)，工整地寫好漢字： uànài q hipú sàméi ub nbàoji oji nà_2. 先比一比，再組詞。拔_ 內(nèi)_漢_ 缺_撥_ 肉_汗_ 訣_3.下列選項恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A . “返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個詞中有兩個錯別字。 B . 剛勁、狂風(fēng)怒號、含情脈脈、埋怨 加下劃線的字都是多音字。 C . “飽經(jīng)風(fēng)霜”與“飽覽群書”中的“飽”字意思不一樣。 D

2、 . “張燈結(jié)彩、目瞪口呆、姹紫嫣紅、怒目圓睜”都是含有近義詞的成語。4. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。君子一言 _不入虎穴 _死而后已_不能動人5. 修改病段：（五處錯字，一處錯詞，三處錯標(biāo)點，二處病句）這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明靜，藍天，白云倒映水中，塘中荷花點點；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清翠悅耳，村后是一片清翠的竹林，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。6. 我會在下面橫線上填關(guān)聯(lián)詞。桑娜 _自己受累， _讓西蒙的孩子受罪。_沒有他每天早上這寬厚的一笑，我_不會繼續(xù)白看他的書。遇到挫折依然樂觀的人，_不高興， _不唉聲嘆氣。我們 _要保護大地， _要愛護

3、大地上的一切生靈。7. 用恰當(dāng)?shù)某烧Z替換句中劃線的部分。老牛一生不辭辛勞，沒有一點怨言地為人們服務(wù)。 _有個小孩正站在五層樓的窗臺上，當(dāng)時的形勢真是如同千鈞的重量系在一握頭發(fā)上。 _在課堂上大家不應(yīng)該私下里小聲交談 ， 而是應(yīng)該專心聽講，積極回答問題。 _8. 成語題。第1頁/共3頁1. （1）把成語補充完整。_木求 魚大 _晚成_斷絲連虎_眈眈2. （2）照樣子，寫成語。閃閃發(fā)光（ AABC式）、 _、_、_出生入死（含反義詞）、_、_、_9. 加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話變成一句話。1. （1）王老師年近六十。精力還很旺盛。2. （2）小紅文化課成績好。體育成績也很優(yōu)秀。10. 用修改符號修

4、改病句。昆明湖湖面水平如鏡，平得像一面鏡子。在威尼斯，駕駛技術(shù)特別好。11. 下列說法正確的一項是（）。A . “人之初，性本善”是說每個人生下來本性都是善良的。 B . “子不教，父之過，教不嚴，師之惰”是說對兒女只是養(yǎng)而教育，是父母的過錯；對學(xué)生光教育而不嚴格要求，是做老師的懈怠、懶惰。 C . “子不學(xué)，非學(xué)宜”意思是兒子不學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的，“幼不學(xué)，老何為”小時候不學(xué)習(xí)，長大了就要問為什么 ?二、閱讀理解 (30 分)12. 下列關(guān)于課文以及作者的介紹有誤的一項是（）A .草原的作者老舍是現(xiàn)代名作家， 他著有小說駱駝祥子四世同堂等。B . 楊紅櫻是當(dāng)代女作家，笑貓日記男生日記女生日記都是

5、她的代表作。C . 牛郎織女一文是根據(jù)葉圣陶的牛郎織女改寫的。 D . 維克多·雨果和夏洛蒂·勃朗特都是來自法國的著名作家。13. 讀以下的文章，回答問題又是薺菜花開時我的童年是在江南廣闊的田野里度過的， 那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。興奮激動的理由， 主要不在她的美味， 而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的， 葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間

6、的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏

7、味了。如果母親說：“海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。又是煙花三月、 薺菜開花的時候了， 不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。第2頁/共3頁1.（1）在文中找出一個ABAC式的四字詞語，并照樣子寫溪水猛張。叫我們從這句話里找出三個錯別字，改過來，把正確一寫。的寫在三個空格里，我寫了“訊”“暴”和“漲”，可我在檢查時發(fā)現(xiàn)了，不是通訊的訊，于是我就改成了三點水的訊汛。_、_、_、_2.（2）文章段的主要內(nèi)容是什么？請用簡潔的語言概括。1.（1）寫一篇短文，對這篇習(xí)作進行比較全面的評析。3.（3）畫橫線的句子用了什

8、么修辭？有什么作用？2.（2）為這篇習(xí)作擬寫一則簡短的作文評語。4. （4）結(jié)合語境，品味第段劃線詞語的表達效果。5. （5）文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用？6. （6）文章說“那可真是個激動人心的世界， 蘊藏著無窮無盡的樂趣?！痹谀愕纳钪?，你有沒有過這樣的“樂趣”？把它寫在下面。14. 讀一讀，填一填遍地都是好莊稼潤了人心山下走泥漿綠了大地_山上樹木光 _植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙 _三、寫作 (30 分)15. 下面這篇文章是一個四年級學(xué)生所寫的日記，請仔細閱讀這篇習(xí)作，然后完成后面的題目。今天是個陽光燦爛的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語，今天考語文和數(shù)學(xué)，其實，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的，你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差