語文版2019-2020學年三年級下學期語文期中測試試卷B卷_第1頁
語文版2019-2020學年三年級下學期語文期中測試試卷B卷_第2頁
語文版2019-2020學年三年級下學期語文期中測試試卷B卷_第3頁
語文版2019-2020學年三年級下學期語文期中測試試卷B卷_第4頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、語文版 2019-2020 學年三年級下學期語文期中測試試卷B 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 選擇題(每小題2 分,共 24 分) ( 共 11 題;共 30 分 )1. (6 分)請認真聽錄音兩遍,然后完成下列單項選擇題。( 1)課堂上,老師想要孩子們做什么?()A認真聽老師講課B認真完成作業(yè)C畫出自己最想感謝的東西( 2)這個孩子畫的大手是怎么樣的?()A粗糙、寒冷B粗糙、溫暖C光滑、溫暖( 3)有孩子猜測這只大手是廚師的,是因為()A廚師的手很粗糙。B廚師燒給我們好吃的食物。C廚師會做美味的冰激凌。( 4

2、)這個小男孩畫的是誰的手?()A母親B老師C父親( 5)老師看到孩子畫的一個大手時,表現(xiàn)是怎樣的?()A吃了一驚B非常傷心第1頁共11頁C大哭起來2. (2 分)我會選擇。( 1)下列畫線字注意全對的一組是()A . 飲(y n) 馬 擦(c ) 傷B .悄(qi o) 然即(j í) 使C .拮據(jù) (j)磨(mó) 坊D .掃帚 (tiáo)逃難 (n àn)( 2)下面詞語書寫沒有錯誤的一組是()A .遮掩俊馬集腋成裘B .振憾蒼蠅花繁葉茂C .攀登錦緞突兀森郁D .搖藍僵硬連綿不斷( 3)下列說法不對的一項是()A .“簇”和“避”的筆畫相同。B

3、.觸摸春天讓我們感受到了盲姑娘對生命的熱愛。C .成語故事“手不釋卷”中的主人公是呂蒙。D .取得別人的信任叫取信,誠實和信用叫誠信。( 4)他在學校念書的時候,同學們就稱他為“辯論家”。引號的作用是()A .直接引用B .特殊含義C .特定稱謂第2頁共11頁D .表示諷刺3.(2 分)下列詞語中劃線字讀音全部正確的一組是()A .礦藏( cáng)躲藏( cáng)藏( zàng)族寶藏( zàng)B .石凳( dèn)臀( t n)部吆喝( hè)悄( qi o)無聲息C .揣摩( mó)聆( l ín)聽焚

4、( f én)燒威脅( xi é)D .連翹( qi áo)花翹( qi ào)尾巴翹( qi áo)首翹( qi ào)望4.(2 分)下列詞語填入橫線上最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┘偃缒惴N下誠實,收獲的將是_;假如你種下堅持,收獲的將是_;假如你種下私欲,收獲的將是_;假如你種下謊言,收獲的將是_。A .猜忌信任孤獨勝利B .信任孤獨勝利猜忌C .勝利信任猜忌孤獨D .信任勝利孤獨猜忌5.(2 分)下列詞語中的“望”字與“聲望”的“望”意思相同的一項是()。A.厚望B .德高望重C.期望D .望聞問切6.(2 分)“懸崖絕壁”的“絕”,與(

5、)中帶點的字意思相同。A .絡繹不絕第3頁共11頁B .絕處逢生C .精妙絕倫D .絕無僅有7.(2 分)下列句子中,關聯(lián)詞語無誤的是()A .科學家們還發(fā)現(xiàn)火星是一個非常干燥的星球, 在它的大氣中不但找到了水汽,而且含量極少。B .可以猜測,地球絕不是有生命存在的唯一天體。而且,人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。C .如果誰要是懷疑亞里士多德,人們就會責備他。D .因為偉大的父親沒有灰心。所以他相信兒子一定活著。8. (2 分)“武松見大蟲翻身回來,就雙手搶起哨棒, 使盡平生氣力, 從半空劈下來”這句話通過()描寫刻畫人物形象。A.動作B .心理活動C.神態(tài)D.外貌9. (2 分)按原

6、文選擇填空。當雷云在天上轟響,六月的陣雨_的時候,濕潤的東風走過_ ,在竹林中吹著_。于是, _的花從無人知道的地方_跑出來,在綠草上_、 _。()A .落下、荒野、口笛、一群群、突然、跳舞、狂歡B .降落、荒野、口笛、一群群、突然、跳舞、狂歡C .落下、荒野、口笛、一群一群、突然、跳舞、狂歡10.(2 分)下列句子中,沒有運用比喻修辭的一項是()。第4頁共11頁A .浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。B .我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情。C .盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間。D .莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。11. (6 分)判斷,

7、用“正確”“錯誤”表示。( 1)“浪淘風簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。( 2)“千里鶯啼綠映紅”中的“千里”是實指,指一千里的范圍。( 3)“水村山郭酒旗風”中的“山郭”是山城,山村。二、 積累運用(共 30 分) ( 共 7 題;共 30 分)12. (10 分)用“ AABB”的形式,再寫四個詞語例:馬馬虎虎_13.(3 分)看圖,選擇合適的字填在括號里。( 填序號 )橋臺小_羊_ 燈石 _14. (2 分)填空。( 1)泰戈爾是享譽世界的_(填國名)詩人、哲學家。他曾獲_文學獎,出版過飛鳥第5頁共11頁集園丁集等五十多部詩集。本冊課文_選自泰戈爾的散文詩集新月集。( 2)望天門山的作者

8、是我國唐代著名詩人 _,他被后人譽為“詩仙”,本冊書中我們還學過他的另一首古詩 _。15. (8 分)按課文內容填空。( 1)雖與之俱學, _。( 2)在逃去如飛的日子里,在_的世界里的我能做些什么呢?只有_罷了,只有 _罷了。( 3) _,萬事成蹉跎。( 4)不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能_,會鍛煉出 _。16. (2 分)展開想象,把句子寫得更加生動?;ㄩ_了,就像花睡醒似的;蟲子叫了,就像_; _。17. (2 分)按要求寫句子。清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。 (用劃線的詞寫句子)有的荷花才展示兩三片花瓣兒。 (修改病句)我怎么會忘記自己是在看荷花呢?(改成陳述句

9、)18. (3 分)按要求完成下面各題。( 1)他寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。(用畫線的詞語說一句話)( 2)抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來梅蘭芳當天就剃了胡須高興地向大家宣布勝利了我該登臺演出了(在句子的空白處加標點)三、 閱讀理解(共 10 分) ( 共 1 題;共 10 分)19. (10 分)閱讀短文,回答問題。狼與仙鶴第6頁共11頁狼餓極了,他好不容易補到一只羊,便大口大口地吃起來。狼吃完一只羊腿,剛想吃另外一條,不料喉嚨里鯁住了一根骨頭。骨頭鯁得很深,狼接連咽了幾下口水,可是,骨頭一動也不動。他急得團團轉,不知如何辦才好。這時,一只仙鶴從旁邊走過,看見狼走投無路的

10、樣子,便上前打招呼:“喂,你怎么啦?”“啊“狼嚎叫了一聲。他想說話,可是骨頭使他發(fā)不出聲音,只好望望地上的羊骨頭,張開大口,讓仙鶴看?!芭叮愕暮韲道秕喠艘桓穷^。”仙鶴慢吞吞地說,“要我?guī)湍沣Q出來嗎?”狼點點頭,嘴巴張得更大了。仙鶴施展了外科醫(yī)生的本領,把她長長的尖嘴伸進了狼的大口,準確、熟練地鉗出了骨頭。“啊,仙鶴太太,太太好啦!”狼高興得跳起來。仙鶴看到狼那樣快活,連忙提醒:“你還沒給做手術的報酬呢!”“報酬?給你報酬?”狼閃動著綠眼珠,露出一副兇相,“想一想吧,仙鶴太太,讓你的頭頸從我的喉嚨伸回去,難道這不是報酬嗎?”仙鶴恍然大悟,這才明白站在她面前的是一只兇惡的狼,一只貨真價實的餓狼

11、。她拍拍翅膀,急急忙忙飛走了。( 1)“鯁”字不知讀音,查字典用 _查字法,先查 _部再查 _畫。(2)照樣子各寫兩個詞語 。慢吞吞( ABB):_急急忙忙( AABB): _( 3)照樣子改寫句子.第7頁共11頁例:難道這不是報酬嗎?這就是報酬。難道狼的本性會改變嗎?( 4)本文的故事結局是仙鶴拍拍翅膀走了。想一想,如果仙鶴不飛走,故事可能有哪幾種結局?選其中一種寫下來。四、 習作(30分) ( 共 1題;共 30分)20. (30 分)星空明月,觸動了詩人的心靈;殷切師恩,觸動了學子的心靈請你從生活中選擇一件事,以“,觸動了我的心靈”為題寫一篇作文,將題目補充完整,寫出真情實感。要求:文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名;書寫工整,不少于400 字。第8頁共11頁參考答案一、 選擇題(每小題2 分,共 24 分) ( 共 11 題;共 30 分 )1-1 、1-2 、1-3 、1-4 、1-5 、2-1 、2-2 、2-3 、2-4 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、第9頁共11頁9-1 、10-1 、11-1 、11-2 、11-3 、二、 積累運用(共 30 分) ( 共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論