關(guān)于高一體育與健康學(xué)期的教學(xué)計劃

1、關(guān)于高一體育與健康學(xué)期的教學(xué)計劃篇一：高一體育與健康學(xué)期教學(xué)計劃一、教學(xué)目的要求體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期課堂教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到運動參與的目的，提高學(xué)生科學(xué)鍛煉的主動性、自覺性與積極性，通過籃球模塊教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握籃球運動的基本技術(shù)與技能，增強體能，同時在運動中培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)會自主、合作與探究學(xué)習(xí)，形成運動專長和技能，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)，逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。二、班級學(xué)生情況分析高一（1）（8）班的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績較好，具有初步發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力；在生理上，大

2、部分學(xué)生進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰，身體素質(zhì)有了明顯地提高，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了有力的條件；在心理上，高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來，心理還不成熟，控制情緒能力較弱，心理極不穩(wěn)定；另外，她們雖然對高中體育具有極強的好奇心與新鮮感，但合作意識與團(tuán)隊觀念較為薄弱。三、教學(xué)具體措施：1.利用室內(nèi)理論課，運用多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生掌握基本的理論知識、動作技能。2.利用實踐課，使學(xué)生進(jìn)一步掌握運動技術(shù)要點，形成運動專長，培養(yǎng)終身意識。3.采用分組教學(xué)法，培養(yǎng)體育骨干。4.加強思想品德教育，在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透。5.積極開展豐富多彩的課外體育活動，提高學(xué)生運動參與的積極性。四、教學(xué)進(jìn)度第一周8.319.6一、開

3、學(xué)工作布置，要求二、理論課上好體育與健康課的意義與要求第二周9.79.13一、1、復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)，12節(jié) 2、籃球基本姿勢，移動，介紹幾種運球方法二、1、復(fù)習(xí)廣播操34節(jié) 2、籃球移動，球性練習(xí)，介紹幾種運球和傳接球方法第三周9.149.20一、1、復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)，14節(jié) 2、球性練習(xí)，行進(jìn)間運球，原地傳接球，介紹單手肩上投籃二、1、復(fù)習(xí)廣播操56節(jié) 2、球性練習(xí)，行進(jìn)間運球，原地傳接球，投籃練習(xí)第四周9.219.27一、1、復(fù)習(xí)廣播操79節(jié) 2、行進(jìn)間運球，傳接球，原地投籃練習(xí)二、1、復(fù)習(xí)廣播操59節(jié) 2、行進(jìn)間運球練習(xí)，行進(jìn)間傳接球練習(xí)，行進(jìn)間運球上籃第五周9.2810.4 “十一放假

4、”第六周10.510.11一、1、復(fù)習(xí)全套廣播操2、行進(jìn)間傳接球練習(xí)，行進(jìn)間運球上籃，原地做交叉步、同側(cè)步突破練習(xí)二、球性練習(xí)，行進(jìn)間傳接上籃，交叉步，同側(cè)步突破練習(xí)，介紹搶籃板球第七周10.1210.18一、理論課：籃球運動的起源與發(fā)展二、行進(jìn)間上籃練習(xí)，防守有球隊員的練習(xí)，搶籃板球練習(xí)第八周10.1910.25一、球性練習(xí)，防守有球和無球隊員的練習(xí)二、行進(jìn)間傳球上籃，一對一的攻防練習(xí)第九周10.2611.1一、球性練習(xí)，運球上籃練習(xí)，介紹傳切、突破配合二、行進(jìn)間傳接球練習(xí)，一對一攻防練習(xí)，介紹策應(yīng)和掩護(hù)配合第十周11.211.8 期中考試第十一周 11.911.15一、理論課：籃球的基本知

5、識及籃球的基本配合二、球性練習(xí)，籃板球練習(xí)，傳切、突分配合第十二周 11.1611.22一、理論課：籃球運動的基本理論和簡單的裁判法二、教學(xué)比賽、技評第十三周 11.2311.29一、教學(xué)比賽、技評二、理論考核：1、籃球運動的起源與發(fā)展2、籃球運動的基本理論和簡單的裁判法第十四周 11.3012.6一、教學(xué)比賽、技評二、教學(xué)比賽、技評第十五周 12.712.13一、教學(xué)比賽、技評二、教學(xué)比賽、技評第十六周 12.1412.20一、教學(xué)比賽、技評二、教學(xué)比賽、技評第十七周 12.2112.27一、教學(xué)比賽、技評二、教學(xué)比賽、技評第十八周 12.2809.1.3一、教學(xué)比賽、技評二、教學(xué)比賽、技評

6、第十九周 1.41.10一、教學(xué)比賽、技評二、教學(xué)比賽、技評第二十周 1.111.17期末考試一、教學(xué)內(nèi)容及分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類、武術(shù)等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。二、學(xué)生基本情況分析。我所帶的班級的學(xué)生大多數(shù)來自鄉(xiāng)村中學(xué)，他們的體育成績參差不齊，有些同學(xué)的身體素質(zhì)非常差，大部分同學(xué)沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。存在的'問題比較多，需待解決的問題也比較多，這些

7、給本學(xué)期的教學(xué)帶來了很大的困難。這些是這次計劃制定的依據(jù)。所以總體本著嚴(yán)格要求學(xué)生，少批評，多鼓勵，抓基礎(chǔ)，促能力，由淺入深，注重培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣。根據(jù)以上的特點，在教學(xué)時進(jìn)度盡量放慢些。課堂上主要教會鍛煉的方法和技術(shù)，采取由淺入深的方法，循序漸進(jìn)，課堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué)，要能力培養(yǎng)。多結(jié)合所學(xué)知識與社會實踐相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)體育與健康課程的重要性。多結(jié)合體育人物和事物，讓學(xué)生多了解體育的歷史背景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的興趣。三、美育教學(xué)及教改措施。1、遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、

8、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、主抓“雙基”教學(xué)。依據(jù)教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不搞過多的引申和推廣，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。3、注重能力培養(yǎng)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求注重培養(yǎng)能力。學(xué)習(xí)的過程就是能力養(yǎng)成的過程，不教學(xué)生讀死書，而應(yīng)教學(xué)會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。教學(xué)進(jìn)度計劃如下表：體育課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)是依據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，適應(yīng)社會需求、教育需求和學(xué)生實際需求，結(jié)合體育課程特點構(gòu)建的，形成了五個領(lǐng)域、三個層次的目標(biāo)體系?！巴ㄟ^體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

9、一、課程目標(biāo)1、增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能。篇二：2014-2015高一下學(xué)期體育與健康教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益。本學(xué)期將通過教學(xué)實踐，確實增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強體質(zhì)，使學(xué)生掌握田徑及籃球運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平，同時

10、加強思想教育，確實完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。二、教學(xué)目標(biāo)提高體能和運動技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解；學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力；形成運動愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣；發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團(tuán)隊意識；具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。三、教學(xué)措施強調(diào)運動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強調(diào)運動知識和技能的實際應(yīng)用，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運動技能內(nèi)容少而精，強調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系；以目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇，學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的選擇余地；適當(dāng)增加健康

11、教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強化教育教授教養(yǎng)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。四、工作要求1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求立異。認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對課改工作的熟悉,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教授教養(yǎng)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用立異的思維,改革課堂教授教養(yǎng)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動。要全面開展體育課改活動，在體育課中要有新的理念，要有立異意識，在上好平時課的條件下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化

12、。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展.3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。正確評價學(xué)生能進(jìn)步學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)中學(xué)生的心理特點，在體育課堂教授教養(yǎng)中,對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，進(jìn)步學(xué)生積極加、主動參與體育活動興趣。4、抓好“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”。積極貫徹全民健身活動綱要，學(xué)校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全

13、民健身活動的開展，所以要認(rèn)真組織、檢查各班學(xué)生開展好廣播操和下午大課間活動，做到人人參與，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生.5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭取更大成績。認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作，春、冬季是訓(xùn)練的大好時機，為了全面進(jìn)步我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練，力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績，為校爭光。重視體育課安全問題，體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況；在教授教養(yǎng)中,應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。五、學(xué)期總目標(biāo)培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。掌握簡單技術(shù)動作