一年級【部編語文】一年級上冊閱讀理解解題技巧和訓練方法及練習題(含答案)

1、部編語文】一年級上冊閱讀理解解題技巧和訓練方法及練習題 （ 含答案）一、一年級語文上冊閱讀理解練習1閱讀短文，回答問題。大自然的郵票 春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮 紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。樹葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你， 寄給我，寄給大家。（ 1）這段話共有 句。（2）填空。 一年有 、 、四個季節(jié)。 春天的樹上，芽瓣是 ；夏天的樹上，葉片是 ；秋天，樹葉顏色有和 ；冬天的樹下，滿地是 。 大自然的郵票指 。【答案】 （ 1）5（2） 春；夏；秋；冬； 嫩嫩的；肥肥的；鮮紅；金黃；落葉； 樹葉【考點】 記敘文【解析】2讀短

2、文，回答問題。烏鴉喝水 小烏鴉喝不著瓶里的水，便從地上叼起一根吸管。烏鴉爸爸見了，很不高興地問： “你怎 么不丟一顆石子到瓶子里呢？ ”“為什么要丟石子？ ”小烏鴉反問道： “用吸管喝水不是更方便嗎 ! ” “可是，以前我們的先輩就是這樣做的。 ”烏鴉爸爸說， “大家一直夸他聰明呢 ! ” 小烏鴉笑了，說： “不管用什么方法，只要能喝著水就行了。 ” 看著小烏鴉美滋滋地喝著水，烏鴉爸爸覺得很慚愧。（1）照樣子，寫詞語。 美滋滋 （2）小烏鴉是用什么方法喝到瓶里的水的？ 往瓶子里扔石頭。 用吸管。 把瓶子放倒。（3）從這個故事中，你懂得了什么道理呢？【答案】 （1）笑瞇瞇；樂呵呵（2）（3）我懂

3、得了做事情不能拘泥于經(jīng)驗，要動腦筋想最簡單最方便的方法解決問題?！究键c】 詞形，語段閱讀解析】3讀短文，完成下面練習。金色的秋天秋風陣陣吹，白云朵朵飄。天氣一天天涼了。一片片樹葉在風中飛舞，好像一只只美麗的蝴蝶。有紅的，有黃的，還有半黃半綠的。 它們飛呀，飄哇，紛紛向樹媽媽告別。（1）短文有 段。（2）樹葉像什么？（3）樹葉都有什么顏色的？（4）樹葉向樹媽媽告別會說些什么呢？請你寫一寫，不會的字可以用拼音?！敬鸢浮?（1） 2（2）一片片樹葉在風中飛舞，好像一只只美麗的蝴蝶。（3）有紅的，有黃的，還有半黃半綠的。（4）略【考點】 語段閱讀【解析】4讀兒歌，回答問題。房子池塘是青蛙的房子，草地是

4、蟲兒的房子，大樹是小鳥的房子，山峰是雄鷹的房子。（1）找出兒歌中是整體認讀音節(jié)的字。（2）找出兒歌中的一對反義詞。（3）模仿兒歌填一填。 （不會寫的字用拼音代替 ） 是 的房子?！敬鸢浮?（1）子、池、是（2）大；?。?）天空；白云【考點】 拼音，字義，語段閱讀【解析】5讀兒歌，回答問題。huàw shì y ì mí nx，io hu à ji i zán d ì qi úhuà zh n hu àhu à lá n ，ti huàn b ái ，y&#

5、250;nhu à l ， c hu oà h ón hu，zài hu à y ì zh xi o ni o ji ào zh zh . w men sh n hu ó z ，à i d ì qi úài h ù hunán m jìi hu à t .我”給地球畫畫時，畫了哪些景物？答案】 h ón hu 、xi o ni 、lo c 、obái y ún考點】 拼音，語段閱讀解析】6日積月累我能行。憫

6、農(nóng) （其二）唐李紳鋤 當午，汗滴 。誰知盤 餐，粒粒皆辛苦。（1）把古詩補充完整。鋤 當午，汗滴 。誰知盤 餐，粒粒皆辛苦。（2）當你看到有人浪費糧食時，你可以用詩中哪兩句來勸說呢?請用橫線畫出來。【答案】 （ 1）禾；日；禾；下；土；中2）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 考點】 詩文朗讀、默寫、翻譯，詩 解析】7讀兒歌，做習題。秋風起了，一片片樹葉，落在地面。小螞蟻，撿起一片：它是我的渡船。小田鼠，撿起一片：它是我的雨傘。小刺猬，撿起一片：它是我的涼扇。 梅花鹿，撿起一片：它是我的書簽。 1）我發(fā)現(xiàn)兒歌中每句最后一個字的韻母是 。2）仿照兒歌中的句子寫一寫。 （不會寫的字寫拼音 ） ，撿起一片：它

7、是我的 。答案】 （ 1）an2）毛毛蟲；床單考點】 拼音，句子排序、仿寫，兒歌解析】8讀兒歌，完成練習。做手影 兔來了， 狼來了， 螃蟹爬上墻來了 電燈一關都跑了， 電燈一開又來了。1）兒歌中寫了 種動物。在兒歌中找出來 2）手影游戲：你能猜出下列手影是什么動物嗎?寫下來，然后跟著學一學。答案】 （ 1）3；兔；狼；螃蟹2）牛；象；鹿；烏考點】 詞形，兒歌解析】9課外閱讀很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由地飛舞著。奪得了冠在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，甩下了所有對手：蜜蜂、蝴蝶 軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這以后，它就把獎

8、杯時刻帶在身邊，生怕 別人不知道它是飛行冠軍。可是這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚 上，蝸牛就睡在獎杯里，生怕被別人偷去。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別 人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上 慢慢地爬行。由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里伸出長著一對觸角的 頭。（1）蝸牛很久以前長得什么樣？（2）蝸牛獲得的是什么獎？（3）得到獎杯以后它是怎么做的？【答案】 （1）蝸牛很久以前長著一對翅膀，四只腳，一對觸角。（2）蝸牛獲得飛行冠軍。（

9、3）先是得意洋洋地飛舞叫喊，接著怕別人偷走背著獎杯在地上爬，并睡在里面，最后同 獎杯連在一起，只能勉強伸出觸角與頭。【考點】 語段閱讀，小蝸牛【解析】10和大人一起讀咕嚕牛，完成練習。一只小老鼠在密林深處溜達。一只狐貍看到了他，饞得口水直滴答?！坝H愛的小老鼠，你要上哪兒啊 ?進來吃頓飯吧，樹底下就是我的家。“狐貍，你太客氣啦 ! 可是很抱歉一咕嚕牛約我吃飯，一會兒就見面?！薄肮緡Ｅ??咕嚕牛是誰呀 ?”狐貍問道。“咕嚕牛就是咕嚕牛 ! 怎么，你連這也不知道 ?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里 長滿了可怕的牙齒 ! ”“你們要在哪兒見面 ?”“就在這塊巖石旁邊?？竞傔@個菜他最喜歡 ! ”

10、“烤狐貍 ?對不起，小老鼠 ! 我還有事，要先走 ! ”狐貍說著，飛也似的就開溜?！斑@只狐貍真是蠢 ! 什么咕嚕牛 ! 難道他不知道，咕嚕牛根本就沒有？”（1）文章寫了一只 的狐貍和一只 的小老鼠的故事。（2）小老鼠說的咕嚕牛是怎樣的一種動物?請你在文中找出相應的句子來。（3）狐貍為什么飛也似的開溜了呢 ?請找出正確的答案。 狐貍怕咕嚕牛把他給吃了。 狐貍怕小老鼠把他給吃了。（4）我喜歡文中的 ，因為他 ?！敬鸢浮?（ 1）愚蠢；聰明 （2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里長滿了可怕的牙齒！（3）（4）小老鼠；非常機智【考點】 童話故事【解析】11讀兒歌，回答問題。哥哥有只小白鴿 ，小白

11、鴿愛唱歌 ，咕咕咕，咕咕咕 ，哥哥聽了笑呵呵 。（1）選音節(jié)填在帶線字后面的橫線上。 ， ，。（2）兒歌中小白鴿的叫聲是（）。A. u u uB. C. w w w【答案】 （ 1）；h（2）C【考點】 拼音， gkh【解析】 【分析】第一小題選音節(jié)填空，只要能正確拼讀出每個音節(jié)，對號入座即可，第 二小題拼讀出三個選項的音節(jié)詞，與兒歌內容對照，答案即可明了。【點評】本題考查短文聽讀能力和音節(jié)的拼讀情況。12讀一讀，完成練習。傍晚，我在院里的地上畫了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然沒 有了 !原來是雨水爺爺把它帶走了。（1）用 “”圈出逗號，用 “圈”出句號。（2）是誰把青蛙帶

12、走了 ?用橫線畫出來?！敬鸢浮?（ 1）略（2）雨水爺爺【考點】 語段閱讀【解析】13讀課文過馬路。根據(jù)提示補充音節(jié)。（h）（d）停， （l ）（d）行，交通路牌要看 （q）。過街要走 （r）（x） 道，交通規(guī)則須記牢。【答案】 ón；g ng；ng；n；g én； íng【考點】 拼音【解析】14和大人二起讀小松鼠找花生，回答問題。（1）為什么小松鼠沒看見一個花生 ?（ ）（填序號 ） 花生被人摘走了。 花生死掉了，沒有結果。 花生長在土里。 （2）你還知道哪些和花生類似的植物?和大人說一說?！敬鸢浮?（ 1）（2）土豆、紅薯【考點】 課文內容理解【解析】15讀

13、一讀，回答問題。小書包 媽媽送我個小書包，背在身上多神氣， 打開心愛的小書包，一樣一樣看仔細： 鉛筆、橡皮、轉筆刀，越看心里越歡喜。 文具住在書包里，整理書包靠自己。1）“我”背上媽媽送的小書包，感到很 2）書包里有哪些文具 ?請你在文中找出來。 3）你會整理書包嗎 ?給下面的物品分分類吧 !書本： 文具： 【答案】 （ 1）神氣 （2）鉛筆橡皮；轉筆刀（3） ； 【考點】 詩【解析】16和大人一起讀倒影，完成練習。每當我看到水中，那個家伙頭朝下，就忍不住沖他笑哈哈，但我本不該笑話他。也許在另一個世界，另一個時間，另一個小鎮(zhèn)，穩(wěn)穩(wěn)站著的是他，而我才是大頭朝下。（1）讀一讀，選一選。 （填序號

14、）我看到 （ ）一個家伙頭朝下。 鏡子中 水中（2）到底誰才是頭朝下呢 ?和大人說一說?！敬鸢浮?（ 1）（2）略【考點】 語段閱讀【解析】17 讀一讀，回答問題。蝸牛媽媽說： “哦，已經(jīng)是秋天了 !快去采幾個蘑菇回來。 ”小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說： “媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉 了。”（1）用橫線畫出蝸牛媽媽說的話，用波浪線畫出小蝸牛說的話。（2）小蝸牛去的時候是 季，到的時候是 季，從這里可以看出蝸牛爬得可真。 （填序號 ）快 慢【答案】 （ 1）蝸牛媽媽：哦，已經(jīng)是秋天了 !快去采幾個蘑菇回來。 小蝸牛：媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了。（2）秋；冬； 【

15、考點】 語段閱讀【解析】18閱讀理解。小池塘（節(jié)選）白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在 池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。（1）這段話一共 句話。（2）這段話講了天上的 、和 倒映在 里的樣子。【答案】 （ 1）4（2）白云；太陽；月牙；星星；水里【考點】 語段閱讀，青蛙寫詩【解析】19課內閱讀翻過來，唉睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？（1） “睡不著 ”中“著 ”的讀音是 。（2） “睡不著 ”寫出了小朋友明天要遠足的 心情。（ ）A. 很激動B. 很驕傲（3）想一想，大海有哪些顏色呢？（4）仿照原文，寫句子。那地方的 ，真的像 說的，那么 嗎？【答案】 （ 1）zh&