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文檔簡介

1、2021/8/61學學 科：初中語文科：初中語文授課人：鄧會艷授課人：鄧會艷單單 位：大興安嶺林業(yè)育才中學位：大興安嶺林業(yè)育才中學 2021/8/62課程結(jié)構(gòu)課程結(jié)構(gòu)1、比喻的作用、比喻的作用2、分析比喻的表達效果、分析比喻的表達效果3、實例演練、實例演練2021/8/631、比喻說理比喻說理淺顯易懂，使人容易接受淺顯易懂，使人容易接受2、比喻敘事比喻敘事能化抽象為具體，使事物能化抽象為具體，使事物更清楚明白更清楚明白3、比喻狀物比喻狀物能使概括的東西形象化，能使概括的東西形象化，給人深刻的印象給人深刻的印象比喻的作用比喻的作用2021/8/64結(jié)合語境分析比喻修辭結(jié)合語境分析比喻修辭的表達效

2、果的表達效果2021/8/65從修辭的角度賞析下列句子從修辭的角度賞析下列句子野花遍地是：雜樣兒，有名字的，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。像星星，還眨呀眨的。 分析：分析：1 1、找出句子的本體和喻體、找出句子的本體和喻體2 2、運用比喻寫出了野花的什么特點？、運用比喻寫出了野花的什么特點？3 3、表達了作者怎樣的思想感情？、表達了作者怎樣的思想感情？2021/8/66明明 確：確：（1 1）把野花比喻成眼睛、星星）把野花比喻成眼睛、星星（2 2）生動形象的寫出了野花在微風中輕輕擺動，鮮艷亮）生動形象的寫出了野花在

3、微風中輕輕擺動，鮮艷亮 麗的特點麗的特點（3 3）抒發(fā)了作者對春天的喜愛之情）抒發(fā)了作者對春天的喜愛之情野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 本體本體結(jié)合喻體說本體的特點結(jié)合喻體說本體的特點作者的思想感情作者的思想感情喻體喻體指導點撥指導點撥2021/8/671、找出本體和喻體2、結(jié)合喻體概括本體的特點3、感悟作者的思想感情。（結(jié)合文章中心談）答題模式答題模式： 比喻修辭（把什么比喻成什么）+生動形象的寫出了本體的特點+表達了作者的什么感情。歸納比喻修辭的表達效果歸納比喻修辭的表達效果2021/8/68品析下列比喻句的表達效果例句：“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。作用：把春風拂面比喻成母親的

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