（整理版）市紫石八年級(jí)物理階段練習(xí)試

1、省市紫石省市紫石- - 八年級(jí)物理階段練習(xí)試題八年級(jí)物理階段練習(xí)試題 人教新課標(biāo)版人教新課標(biāo)版一、選擇題每題 2 分，共 30 分1估測(cè)物體質(zhì)量的大小的技巧：假設(shè)蘋(píng)果約，大西瓜 5kg,，請(qǐng)你根據(jù)這些物體的質(zhì)量，判斷以下最接近于 2kg 的是 a一個(gè)生 b一只雞 c一本物理課本 d一張課桌2以下各個(gè)物體中，具有彈性勢(shì)能的是a空中飛行的排球b被擰緊的鬧鐘發(fā)條c樓上的磚d正在下落的雨滴4地球是球形的，在我們“腳下正對(duì)面的阿根廷，那里的重力方向是怎樣的a豎直向上b豎直向下 c垂直向下d無(wú)法確定5以下現(xiàn)象中，屬于滑動(dòng)摩擦的是 a行進(jìn)中的火車(chē)車(chē)輪跟鐵軌之間的摩擦b使用筷子夾菜時(shí)，手和筷子之間的摩擦c在地

2、上滾動(dòng)油桶時(shí)，油桶與地面之間的摩擦d用橡皮擦去紙上的字跡時(shí)，橡皮與紙張之間的摩擦7關(guān)于宇宙，以下認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是 a宇宙是以地球?yàn)橹行牡奶祗w b宇宙就是指天體中的銀河系c宇宙只包括太陽(yáng)系和銀河系 d宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)8以下例子中，不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)的是 a曬衣服時(shí)，水蒸發(fā)，衣服變干b衛(wèi)生球放在箱里，過(guò)幾天整個(gè)箱子充滿了樟腦味c把一塊方糖投入一杯開(kāi)水中，隔一會(huì)整杯水變甜了d掃地時(shí)，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)的地方會(huì)看到大量的塵埃飛揚(yáng)9鑄于明宣德年間的云龍山鐘亭內(nèi)的鐵鐘，總質(zhì)量為 5t它是由鑄鐵鑄成，那么鑄鐵的體積約為鐵的密度為/cm3 3 3 36m3 d144m3 10現(xiàn)有用同一種材

3、料制成的四個(gè)正方體，只有一個(gè)是實(shí)心的，它們的棱長(zhǎng)和質(zhì)量如下圖那么實(shí)心的正方體是 11關(guān)于粒子和宇宙，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 a宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng) b分子是由原子構(gòu)成的，分子間沒(méi)有空隙c電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的 d分子間同時(shí)存在相互作用的吸引力與排斥力12以下各種現(xiàn)象中，可以說(shuō)明分子間存在引力的是( ) a鐵球很難被壓縮b紅墨水滴入熱水中，熱水很快變紅了c端面磨平的鉛塊緊壓在一起后能吊起一個(gè)鉤碼 d鉛板與金板壓在一起，幾年后鉛和金相互滲透13以下對(duì)一些名勝和特產(chǎn)的描繪，其中能說(shuō)明分子在作無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)的是 a塔影湖，湖面波光閃爍 b南山林，林中霧靄彌漫c恒順醋，醋香陣陣撲鼻 d鍋

4、蓋面，面湯上下翻滾14用與橡膠棒摩擦過(guò)的毛皮靠近與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒毛皮、玻璃棒靠近時(shí) a相互吸引 b相互排斥 c無(wú)相互作用 d先排斥后吸引二、填空題每空 1 分，共 25 分19夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止，當(dāng)兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí)，會(huì)集合變成一滴較大的水滴，這種現(xiàn)象說(shuō)明_隨著時(shí)間的推移，這些水珠漸漸變小最后消失，這種現(xiàn)象_是/不是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果20在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小明對(duì) a、b 兩種物質(zhì)進(jìn)行了探0vmab究對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到了圖所示的圖像從所得到的圖像看，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有_關(guān)系a、b 兩種物質(zhì)中，_物質(zhì)的密度較大1水從 0升高

5、到 8的過(guò)程中，體積的變化情況為_(kāi)2水在 4的密度最_大/小 3量筒里水的質(zhì)量約為_(kāi)g1他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3= g； 2由三次測(cè)量結(jié)果可知，水的質(zhì)量m水= g，醬油的體積v油= cm3；3根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù),醬油的密度油= kg/m3 25彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊大水平木板上做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 0.5n，此時(shí)摩擦力的大小也為_(kāi)n假設(shè)拉力增大，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的為 n 時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)n三、畫(huà)圖、實(shí)驗(yàn)題18 分26 6 分按要求完成以下各圖1鐵球被細(xì)繩懸掛靠在光滑豎直墻壁上，在圖中畫(huà)出球受到的重力g、繩對(duì)球的拉力f的示意圖2如下

6、圖，螺母用細(xì)線懸掛在天花板上假設(shè)螺母的質(zhì)量為，請(qǐng)你在圖中用力的示意圖表示細(xì)線拉天花板的力3工人用 150n 的力沿著斜面向上的推力將一個(gè)重為 300n 的圓桶推上斜面請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出圓桶受到的重力和推力的示意圖27 4 分把圖書(shū)放在桌面上，用一根橡皮筋拉動(dòng)它前進(jìn)然后在圖書(shū)和桌面之間墊幾支鉛筆，再拉動(dòng)它前進(jìn)如下圖 1根據(jù)圖書(shū)兩次運(yùn)動(dòng)時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)情況，比擬兩種情況下_力的大小2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)該沿_方向拉動(dòng)橡皮筋，使圖書(shū)做_運(yùn)動(dòng)3實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：_28 4 分在觀察摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中，小明用枯燥的絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后將此棒靠近小紙屑觀察到的現(xiàn)象是，小紙屑先被玻璃棒吸引，接觸玻璃棒后又迅速跳離玻璃棒請(qǐng)你答

7、復(fù)以下問(wèn)題：1小明用絲綢摩擦玻璃棒的目的是：_2為什么小紙屑接觸玻璃棒后又迅速跳離玻璃棒？29 4 分某班同學(xué)在“探究水的某種特性的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的體積和質(zhì)量的測(cè)量方法進(jìn)行了改良同學(xué)們先用天平測(cè)出注射器的質(zhì)量，再用它分別抽取 10cm3、15cm3、20cm3的水，分別稱出注射器與水的總質(zhì)量，表中是其中一個(gè)組的實(shí)驗(yàn)記錄“探究水的某種特性的實(shí)驗(yàn)記錄表測(cè)得注射器的質(zhì)量為 11 克1使用天平時(shí)，首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，假設(shè)向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)了分度盤(pán)中央刻度線那么調(diào)節(jié)平衡螺母前，左盤(pán)與右盤(pán)的位置相比，較高的是 盤(pán)2對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，

8、可以發(fā)現(xiàn)水的_是不變的，從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性1如果車(chē)廂裝滿泥沙泥沙的體積等于車(chē)廂容積汽車(chē)的載重量為多少？泥沙的密度為 2.5103kg/m32為了行車(chē)平安，汽車(chē)的不能超載，如果不超載，此車(chē)最多能裝多少立方米的泥沙？31 4 分小月想通過(guò)實(shí)驗(yàn)“比擬甲、乙兩種無(wú)色無(wú)味液體密度的大小她選用了如下器材：天平、兩只相同的燒杯和滴管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小月的操作步驟如下：(1)將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線處，她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，于是她調(diào)節(jié)平衡螺母向_移動(dòng)左/右 ，使橫梁平衡； (2)分別往兩燒杯中倒入適量的甲、乙液體后，將兩燒杯各自放在托盤(pán)天平的左右盤(pán)內(nèi)，并用滴管調(diào)節(jié)兩杯中液體的量，直至橫

9、梁重新平衡這一步驟是為了量取兩杯_相等的不同液體；(3)為了比擬出兩液體密度的大小，接下來(lái)小月還應(yīng)做什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出小月接下來(lái)的圖 7-2操作及比擬過(guò)程： 為了驗(yàn)證以上猜測(cè)是否正確，小組利用如下圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(1)由第 1 和 2次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜測(cè)_是錯(cuò)誤的(2)由第 1 和 3 次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體_(3)由第 1 和 4 次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：_(4)第 2 和 5 次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜測(cè) d 外在此_能/不能選用第 3 和5 次實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜測(cè) d簡(jiǎn)述你的理由：33 12 分認(rèn)真觀察如下圖的彈簧測(cè)力

10、計(jì)，思考答復(fù)以下問(wèn)題：1這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程為_(kāi)n，分度值為_(kāi)n2a 圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)_能/不能直接用來(lái)測(cè)量拉力的大小為什么？ 3如果不經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)直接運(yùn)用 a 圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力的大小，指針的位置如 b 圖所示，那么手對(duì)掛鉤的拉力為_(kāi)n4雖然同學(xué)們都知道物體所受重力的大小與物體的形狀無(wú)關(guān)，但沒(méi)有學(xué)過(guò)物理的小雨認(rèn)為“物體的形狀會(huì)影響物體所受重力的大小請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)糾正小雨的認(rèn)識(shí)偏差假設(shè)提供以下器材由你選擇，你將選擇哪些器材、怎樣進(jìn)行探究？供選擇的器材有：彈簧測(cè)力計(jì)，托盤(pán)天平，三個(gè)形狀不同的小石塊，橡皮泥你選擇的器材是：_你的探究方案即實(shí)驗(yàn)步驟：5我們知道 g 值反映了重力與質(zhì)量的關(guān)系，月球上物體要比地球上輕得多，即g值比地球上小地球不同位置的 g 值是不是固定不變呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們提出兩種猜測(cè)：猜測(cè) 1：地球上不同緯度的地方g值不同，緯度越高，g值越大不同外表實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊的放置方式木塊的運(yùn)動(dòng)速度彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/n1一個(gè)平放v2一個(gè)平放v3一個(gè)側(cè)放v木板外表4兩個(gè)平疊放v5一個(gè)平放v木板上鋪毛巾6兩個(gè)平疊放v猜測(cè) 2：地球上不同海拔的地方g值不同，海拔越高，g值越小為了驗(yàn)證猜測(cè) 1 是否正確，小宇等同學(xué)設(shè)計(jì)了驗(yàn)證方案，其中記錄和處理數(shù)據(jù)的表格如下請(qǐng)你對(duì)他們?cè)O(shè)計(jì)的記錄和處理數(shù)據(jù)的表格，發(fā)表自己的見(jiàn)解二、