2011年高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)精講精析與高考試題預(yù)測(cè) Unit 22 A world of fun 人教版大綱第一冊(cè)

1、第一冊(cè)Unit22 A world of funI單元知識(shí)點(diǎn)全覽 工欲善其事 必先利其器高考須掌握的詞匯：1amuse 2attract；attractive 3collect 4education 5conserve 6coast 7injure 8achieve 9civilize lOdark 1 1imagine 12Design高考須掌握的短語(yǔ)：1ride 2into 3off 4from 考點(diǎn)過(guò)關(guān) 過(guò)關(guān)斬將 一馬平川考點(diǎn)詳解 精剖細(xì)解 入巿三分一、重點(diǎn)詞匯1divide們&vi分;劃分；分開(kāi)；隔開(kāi) eg：Let's divide ourselves into sev

2、eral groups我們分成幾個(gè)小組吧。 The Nile divides near its mouth and forms a delta尼羅河在靠近河口的地方分開(kāi)，形成一個(gè)三角洲。用法拓展：divideinto把分成divide among(between)在之間分配div試e and rule分而治之 divide by用除(盡)；因分裂案例剖析 旁征博引 舉一反三考題1 (典型例題)He his time between reading and writing. A. divides B. joins C. separates D. devotes考題1點(diǎn)撥：答案為A。divide

3、time between reading and writing把時(shí)間在讀書(shū)和寫(xiě)作之間分配。2risk vt冒的危險(xiǎn)n冒險(xiǎn)；風(fēng)險(xiǎn)eg： He risked his parentsanger by marrying Jane他冒著可能惹父母生氣的危險(xiǎn)娶了簡(jiǎn)。 You're running a big risk in trusting him你信任他實(shí)在要冒很大的危險(xiǎn)。用法拓展：at risk有危險(xiǎn)at risk to冒的危險(xiǎn) run/take risks/a risk冒險(xiǎn) run/take the risk of doing something冒的危險(xiǎn)考題2 (典型例題)The dis-

4、ease is spreading and all children under 5 are risk. A. in B. on C. at D. for考題2點(diǎn)撥：答案為c。at risk=in danger有危險(xiǎn)。3amusement n消遣；娛樂(lè)(活動(dòng))eg： She looked at me in amusement她很感興趣地看著我。相關(guān)鏈接：amuse v使快樂(lè)；逗笑用法拓展：amuse sb(with)使某人開(kāi)心/高興 be amused at/by/with以·為樂(lè) be amused to do做取樂(lè) an amused expression on one'

5、s face臉部愉快的表情 an amusing storg有趣的故事考題3 (典型例題)The children were by the performances of the seal. A. amused; amused B. amusing; amusing C. amused; amusing D. amusing; amused考題3點(diǎn)撥：答案為c。be amused by被逗樂(lè)了；the amusing performances有趣礴表演。二、重點(diǎn)短語(yǔ)4cut off切掉；切斷；突然中止eg： We were cut off in the middle of our teleph

6、one conversation 我們?cè)陔娫捴姓勗挼揭话霑r(shí)被切斷了。用法拓展fcut down砍倒；減少；減低cut out剪出；停止 CUt up切碎；破壞；打敗 考題4 (典型例題 ) All the lights have gone out in our classroom building. -Yes. Perhaps they have electricity. A. cut through B. cut down C. cut off D. cut up考題4點(diǎn)撥:答案為c。cut off切斷；突然中止。5scream one's way一路尖叫著eg： She screa

7、med her way home after seeing the terrible sight看到那可怕的一幕，她一路尖叫著回到家中。用法拓展：lose one's way迷路find one's way找到路 fight one's way奮斗著前進(jìn)feel one's way摸索/探索前進(jìn)push one's way擠著前進(jìn)make one's way排除困難前進(jìn)考題5 (典型例題)After arriving at the foot of the hill, we our way up the path. A. found B. fall

8、 C. felt D. made考題5點(diǎn)撥：答案為D。make one's way排除困難前進(jìn)，句意為：“到山腳后，我們順著山路攀登上去?！比?、重點(diǎn)交際用語(yǔ) 6學(xué)習(xí)“問(wèn)路及應(yīng)答”的交際用語(yǔ)。 (1)Excuse me，can you tell me the way to? 勞駕，你能告訴我去的路嗎? (2)Go down this street沿著這條街走。 Go straight ahead and一直往前走，然后 (3)Shall I have to go"far after I get off?下車(chē)后我還要走很遠(yuǎn)嗎? Its just across the street

9、就在街的對(duì)面。Its about“l(fā)ye minuteswalk步行約五分鐘的路程?？碱}6 (典型例題) Excuse me, can you tell me how to get to the airport? _ A. Certainly, you can take a No. 3 bus B. No, I don't know how C. Yes,you could go by bus D. Along this road考題6點(diǎn)撥；答案為A。先回答能不能幫忙，然后再告訴對(duì)方怎么走。答語(yǔ)意為：“當(dāng)然，你可以乘3路公共汽車(chē)?！彼?、重點(diǎn)句型7Entering one of the

10、attractions at Universal Studios is like stepping into the world of your favourite movie進(jìn)入環(huán)球制片廠的一個(gè)景點(diǎn)，就像來(lái)到了自己愛(ài)看的電影的世界里。 be like中l(wèi)ike為介詞，后跟v-ing或名詞。 eg：He is like his father他像他的父親。Coming to Guangzhou is like entering a world of flowers來(lái)到廣州就像進(jìn)人花的世界一樣?？碱}7 Tom is 5 years old. He is his mother. A. likes B

11、. like C. liking D. looked考題7點(diǎn)撥。答案為B。be like像。語(yǔ)法歸納 精通規(guī)則 游刃有余動(dòng)詞的-ing形式作狀語(yǔ)動(dòng)詞的-ing結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)表示主語(yǔ)在進(jìn)行某一動(dòng)作的同時(shí)所進(jìn)行的另一動(dòng)作，它對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞起修飾或陪襯的作用，可充當(dāng)時(shí)間、原因、伴隨、條件或結(jié)果狀語(yǔ)，要注意動(dòng)詞-ing形式與其邏輯主語(yǔ)在主動(dòng)意義上及時(shí)間聯(lián)系上的統(tǒng)一。1作時(shí)間狀語(yǔ)。通常置于句首，其前可添加when，while等連詞。 eg： When hearing the news，he was wild with joy聽(tīng)到這個(gè)消息，他欣喜若狂。2作原因狀語(yǔ)，通常置于句首，一般可轉(zhuǎn)換成由as或beCause

12、引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句。 eg： Being a league member，I should do it first因?yàn)槲沂菆F(tuán)員我應(yīng)該先做。3作伴隨狀語(yǔ)，置于句尾，表示伴隨的次要?jiǎng)幼骰蜓a(bǔ)充說(shuō)明。 eg： Every morning he sat there，reading newspapers每天早上他坐在那兒看報(bào)紙。4作條件狀語(yǔ)，一般放在句首，其前可加if，unIess等連詞。 eg： Unless working hardyou'll surely fail in the exam 除非努力學(xué)習(xí)，否則你肯定無(wú)法通過(guò)考試。5作讓步狀語(yǔ)，一般放在句首，常由although/though，

13、even if/even though等連詞引人。 eg： Although repeating my words many times，I still couldn't make myself understood盡管重復(fù)多遍，我仍無(wú)法使別人理解。6作結(jié)果狀語(yǔ)，置于句末，前面常要加so，thereby，thus，hen6e等表示結(jié)果的副詞。 eg： He worked day and night，thus making himself near-sighted他日夜工作，結(jié)果造成近視眼?？碱}1 (典型例題 分)Chi-na became the 143rd member of Wto

14、 on December 11, 典型例題 its 15 year wish to join the global trade body. A. realized B. to realize C. having realized D. realizing考題2 (典型例題分)A middle-aged woman came to the bus stop only the bus had gone.A. to run; to find B. running; to find C. and ran; finding D. running; finding考題1點(diǎn)撥：答案為D。China與real

15、ize之聞是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，用動(dòng)詞的-ing形式，realizing前出現(xiàn)副詞thus，表示結(jié)果?？碱}2點(diǎn)撥:答案為B。come running跑著來(lái)，running作伴隨狀語(yǔ)；only to find表“結(jié)果發(fā)現(xiàn)”。IV專(zhuān)題探究 由點(diǎn)及面 由表及里專(zhuān)題探究：完形填空題的解題技巧專(zhuān)題詳解：1跳讀首尾句，判斷文體，預(yù)測(cè)主題。一般來(lái)講，高考完形填空的首、尾句是不挖空的，先跳讀這兩句，便可判斷體裁，猜想它要講什么。若首句交代了when，where，who，what，即四個(gè)w，那么就是記敘文，很可能就是一個(gè)故事，為了測(cè)試語(yǔ)篇的理解能力，出題者特別注意選材的趣味性，其結(jié)尾往往出人意料，耐人尋味；若首句

16、是提出或解釋說(shuō)明某事物，一般來(lái)說(shuō)是說(shuō)明文；若首句提出一個(gè)論點(diǎn)，那么就是議論文。2通讀全文，掌握主旨大意。邊讀邊填獨(dú)立題(詞語(yǔ)搭配類(lèi)、近義詞辨析類(lèi)、語(yǔ)法類(lèi))和前文提示題，了解全文，把握大意。一定要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，根據(jù)初步結(jié)論、按照不同文體的寫(xiě)作特點(diǎn)，找準(zhǔn)信息詞，貯存上文信息。幫助解決下文空格。要留心詞與詞、句與句之間的各種聯(lián)結(jié)和修飾關(guān)系，掌握詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配，尤其要注意所選擇的詞在具體語(yǔ)境中的確切含義，注意識(shí)別近義詞和同義詞。有時(shí)還要運(yùn)用一些語(yǔ)言以外的知識(shí)，如文化背景、風(fēng)土人情、地理、歷史以及生活常識(shí)等幫助確定答案。3細(xì)讀全文。瞻前顧后，排除干擾，試填后文暗示題和前后文暗示題。4復(fù)讀全文，查漏補(bǔ)缺，

17、反復(fù)推敲，調(diào)整答案。 復(fù)讀時(shí)，要根據(jù)文章的中心去判斷所選答案是否符合邏輯，是否服務(wù)于文章的主題，有無(wú)語(yǔ)法或搭配錯(cuò)誤。審讀過(guò)程中，若遇不暢之處，必有疑點(diǎn)，應(yīng)從語(yǔ)義和邏輯兩方面權(quán)衡優(yōu)劣，從而糾正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)疏漏。對(duì)于仍拿不準(zhǔn)的個(gè)別選項(xiàng)，應(yīng)堅(jiān)持自己的第一感覺(jué)。 總之，完形填空題并無(wú)固定的解題技巧，但做題時(shí)需要結(jié)合文章的特點(diǎn)，弄清短文大意，從整體篇幅上隨時(shí)設(shè)想所遇空白中應(yīng)該出現(xiàn)的內(nèi)容，而后再以該題選項(xiàng)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)，做出調(diào)整和修改。V考題類(lèi)型一網(wǎng)打盡 驀然回首，燈火闌珊回顧1 測(cè)試語(yǔ)法 (典型例題)Alice returned from the manager's office me that

18、 the boss wanted to see me at once.A. having told B. tells C. to tell D. telling1D點(diǎn)撥：現(xiàn)在分詞telling作伴隨狀語(yǔ)，其動(dòng)作的執(zhí)行者是句子的主語(yǔ)Alice。 回顧2 測(cè)試語(yǔ)法 (典型例題)"We can'! go out in this weather," said Be;b, out of the window.A. looking B. to look C. looked D. having looked2A點(diǎn)撥：主語(yǔ)Bob與took之間是主動(dòng)關(guān)系，用動(dòng)詞的-ing形式作伴隨狀

19、語(yǔ)。 回顧3 測(cè)試語(yǔ)法 (典型例題 分)Suddenly, a tall man driving a golden carriage the girl and took her away , into the woods. A. seizing; .disappeared B. seized; disappeared C. seizing; disappearing D. seized; disappearing3D點(diǎn)撥：第一空缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，和took并列，所以用seized，第二空用動(dòng)詞的-ing形式作結(jié)果狀語(yǔ)。2011年高考題預(yù)測(cè) 高瞻遠(yuǎn)矚 占盡先機(jī)一、考情預(yù)測(cè) 年考情預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)1：v-in

20、g形式在句中作狀語(yǔ)。 預(yù)測(cè)根據(jù)：對(duì) v-ing形式的考查一直是高考考查的重點(diǎn)，v-ing作狀語(yǔ)又是考生極易產(chǎn)生混淆的地方。 命題角度預(yù)測(cè)：v-ing作狀語(yǔ)在單項(xiàng)選擇、閱讀理解、完形填空中出現(xiàn)的幾率都很大。做題時(shí)注意用句子替代ving形式所表達(dá)的意思，特別注意v-ing形式邏輯主語(yǔ)和主句主語(yǔ)的一致。預(yù)測(cè)2：辨析：divideseparate 預(yù)測(cè)根據(jù)：divide和separate都有“分”的意思，因此在考試中考生極易產(chǎn)生混淆。 命題角度預(yù)測(cè)：這兩個(gè)詞的辨析極易出現(xiàn)在單項(xiàng)選擇和完形填空中。divide強(qiáng)調(diào)把整體分成若干部分；separate強(qiáng)調(diào)把原來(lái)聯(lián)合在一起或靠近的人或物分開(kāi)。對(duì)此考生需謹(jǐn)記。預(yù)測(cè)3：由cut構(gòu)成的短語(yǔ) 預(yù)測(cè)根據(jù)：cut是大綱中的重要詞匯，和其相關(guān)的短語(yǔ)也應(yīng)在備考中認(rèn)真記憶。命題角度預(yù)測(cè)：cut短語(yǔ)的辨析容易在完形填空中出現(xiàn)，考生要認(rèn)真閱讀上下文，同時(shí)記住cut短語(yǔ)的意思，注意區(qū)別cut off同cut down。預(yù)測(cè)4：話題預(yù)測(cè)本單元的中心話題是“主題公園”，具體涉及“什么是主題公園”，“主題公園提供哪些娛樂(lè)方式”，“主題公園為何吸引游客”。語(yǔ)言技能和語(yǔ)言知識(shí)幾乎都圍繞介紹“主題公園”這一中心話題設(shè)計(jì)。