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文檔簡介
1、中考聲現(xiàn)象試題匯編一、選擇題1杭錦旗假設(shè)把正在收看的電視機(jī)放在真空玻璃罩內(nèi),我們會(huì)發(fā)現(xiàn) d a圖像和聲音一樣正常 b圖像和聲音同時(shí)消失 c可以聽到聲音,但看不到圖像 d可以看到圖像但聽不到聲音 2如下圖,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究 a a聲音產(chǎn)生的原因 b決定音調(diào)的因素 c聲音能否在空氣中傳播
2、0; d聲音傳播是否需要時(shí)間 3 釣魚時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~聽到人說話聲就會(huì)被嚇走這說明 d a聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化 b只有空氣能傳播聲音; c聲音在水中的速度比在空氣中的速度小 d空氣和水都能傳播聲音。 4如下圖,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到: b a聲音越來越大 b聲音越來越小
3、;c聲音大小保持不變 d音調(diào)越來越低 5決定聲音傳播速度的是 c a響度 b音調(diào) c傳播聲音的介質(zhì) d音色 答案:c 6 敲鼓時(shí),用力越大,鼓面振動(dòng)的
4、幅度越大,那么鼓聲c a音調(diào)越高 b音色越好 c響度越大 d越消沉 7在公共場所“輕聲說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲和“大聲是指聲音的c a音色b音調(diào)c響度d頻率 8如下圖,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)
5、驗(yàn)用來探究 c a聲音能否在固體中傳播 b響度與物體振幅的關(guān)系 c音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系 d音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān) 9如下圖,是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖,其中頻率最大的是 b 10湖南使用隨身聽mp3、mp4時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的c a頻率 b音調(diào) c響度 d音色 11音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自
6、的樂器,樂器發(fā)聲的波形圖如以下圖所示,對此說法不正確的選項(xiàng)是 b a樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng) b樂器發(fā)聲的音色相同 c樂器發(fā)聲的響度相同 d樂器發(fā)聲的音調(diào)相同 12、用小提琴和二胡演奏同一首樂曲,我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同,主要是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音c a音調(diào)不同b響度不同 c音色不同d傳播速度不同 13欣賞南音時(shí),我們能分辨出二胡聲音,這是根據(jù)聲音的某個(gè)特性來判斷的,該特性是 b a
7、響度 b音色 c音量 d音調(diào) 14口技演員能夠模仿許多樂器和動(dòng)物的聲音,它主要是要模仿動(dòng)物和樂器發(fā)出聲音的 a a音色 b響度 c音調(diào) d頻率 15一曲梁祝哀婉動(dòng)聽,用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn),你能區(qū)
8、分出是鋼琴還是小提琴,主要是依據(jù)聲音的 c a頻率 b振幅 c音色 d節(jié)奏 16、用二胡、吉它、笛子三種樂器演奏同一首曲子,我們在隔壁房間仍能分辨出是哪種樂器演奏的,這主要是依據(jù)聲音的 b a音調(diào) b音色 c音速
9、60; d響度 17 (、第16屆亞運(yùn)會(huì)開幕式上,毛阿敏和孫楠合唱最具嶺南風(fēng)情的會(huì)歌重逢,聽眾聽歌聲就可分辨是誰唱的。這主要是依據(jù)他們的聲音具有不同的 b a音調(diào) b音色 c響度 d頻率 18襄陽優(yōu)美的樂曲梁祝,既能用小提琴演奏,又能用鋼琴演奏。我們能夠區(qū)別鋼琴和小提琴的聲音,主要是依據(jù)聲音的 c a音
10、調(diào) b響度 c音色 d頻率 19如下圖,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞,插入兩端開口的塑料管中,做成“哨子。吹奏樂曲時(shí),用嘴吹管的上端,同時(shí)上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的 a
11、;a音調(diào) b音色 c響度 d速度 20臺(tái)灣以下圖是童謠小蜜蜂的歌詞與樂譜,在小萍唱到大家一齊這四個(gè)字的期間,聲波的音調(diào)逐漸升高。此期間聲波音調(diào)逐漸升高,主要是因?yàn)橐韵潞畏N變化? d a聲波的振幅逐漸增加 b聲波的頻率逐漸變低 c小萍聲帶來回振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加 d小萍聲帶每秒來回振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加 21喇叭里響起“我和你,心連心 的歌聲,小華說:是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的 d a頻率
12、 b響度 c音調(diào) d音色 22“不敢高聲語,恐驚天上人,這里的“高是指聲音的 a a響度 b音調(diào) c音色 d頻率 23多種樂器合奏比單一樂器演奏的聲音更豐富,因?yàn)椴煌N類的樂器各自具有獨(dú)特的 c a音調(diào)
13、0; b響度 c音色 d頻率 24、用小提琴和二胡演奏同一首樂曲,我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同,主要是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音c a音調(diào)不同b響度不同 c音色不同d傳播速度不同 25喇叭里響起“我們亞洲,山是高昂的頭,軍軍說:
14、“是韋唯在演唱。他作出判斷的依據(jù)是不同演員聲音的c a音調(diào)不同 b響度不同 c音色不同 d聲速不同 26恩施我們之中的小男生,成長時(shí)聲音逐漸改變了,以下分析中正確的選項(xiàng)是b a聲帶振動(dòng)變快 b聲帶振動(dòng)變慢 c聲帶振幅變小 d聲帶振幅變大 27古箏是一種弦樂器,演奏者一只手不斷地變換按弦的位置,這樣做的目的是改變弦發(fā)聲時(shí)的d a振幅
15、; b響度 c音色 d音調(diào) 28城市里局部道路設(shè)計(jì)成如圖,這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是 d a防止車輛產(chǎn)生噪聲 b在聲源處減弱噪聲 c在人耳處減弱噪聲
16、160; d在傳播過程中減弱噪聲 29科學(xué)家設(shè)想利用道路來收集太陽能進(jìn)行發(fā)電,供電動(dòng)汽車和路燈使用。方法是在路基上先鋪設(shè)覆蓋有太陽能電池的水泥板,再在太陽能電池上覆蓋透明的玻璃作為路面,這個(gè)設(shè)想要能實(shí)際使用,對玻璃的選擇,以下哪一項(xiàng)不是主要需考慮的 d a玻璃外表粗糙程度 b玻璃強(qiáng)度 c玻璃顏色 d玻璃
17、的隔音效果 30以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是 b a大象的“聲音交流 b蝙蝠的“回聲定位 c外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲排石 d站在天壇中央說話,會(huì)感到聲音特別洪亮 31 市為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面哪個(gè)方法有效合理 b a在救室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置 b在教室周圍植樹 c每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)個(gè)防噪聲耳罩 d將教室的窗戶翻開 32 聲波可以用來傳遞信息和能量,以下事例中屬于利用聲波傳遞能量的是(c)
18、a播放歌曲 b講課 c超聲波潔牙 d敲打西瓜鑒別生熟 33超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有廣泛的應(yīng)用,在以下設(shè)備中,利用超聲波工作的是 d a驗(yàn)鈔機(jī) b微波爐 c電視遙控器 d潛艇上的聲吶系統(tǒng)34( 在醫(yī)院、和科學(xué)研究部門附近,有如圖1所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在以下方法中,與這種控制噪聲的方法相同的是 a a在摩托車上安裝消聲器
19、 b在道路旁設(shè)置隔聲板 c工人戴上防噪聲耳罩 d上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 35以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的選項(xiàng)是:(a) a一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) b聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 c聲音在真空中的傳播速度為340m/s d公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲(abc) 36關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,正確的選項(xiàng)是 a雷雨天氣,先看到遠(yuǎn)處的閃電,稍后聽到雷聲 b擊鼓的力量越大,響度越大&
20、#160;c聲波具有傳遞能量的性質(zhì) d聲音只能在空氣中傳播 37關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法中正確的選項(xiàng)是 d a聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 b只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽到聲音 c聲音只能傳遞信息 d高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播 38關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法正確的選項(xiàng)是 a a聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 b聲源的振幅越大,音調(diào)越高 c聲音在真空中的傳播速度是3×1
21、08ms d超聲波的頻率很低,所以人耳聽不到 39關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法正確的選項(xiàng)是 b a聲音是電磁波,它可以在真空中傳播 b某些路段禁鳴喇叭,是在聲源處控制噪聲 c聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度均為340m/s d人們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同 40如下圖,小王同學(xué)正在彈奏吉他。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(b) a在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào) b吉他聲只能在空氣中傳播 c吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān) d吉他聲具有能量 41、
22、以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的選項(xiàng)是 d a“未見其人,先聞其聲是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 b假設(shè)你和小華同時(shí)登上月球,你們倆之間可以直接面對面談話,而不需要其他設(shè)備 c上課時(shí),教室外面高音喇叭放出的歌聲不是噪聲 d中考期間,要求考場周圍禁用高噪音設(shè)備是在聲源處減弱噪聲 42、關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法中正確的選項(xiàng)是(c) a聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大 b“聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 c用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石,說明聲波能傳遞能量 d市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭,采
23、用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲 43、某同學(xué)對以下聲現(xiàn)象進(jìn)行分析.其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 d 44 關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法中正確的選項(xiàng)是 d a只要物體振動(dòng),我們就一定能聽到聲音 b聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同 c市區(qū)內(nèi)某些路段 “禁鳴喇叭,這是在聲音傳播過程中減弱噪聲 d我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,主要根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同 45( )關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法中正確的選項(xiàng)是 b a只要物體振動(dòng),我們就一定能聽到聲音 b高速公路邊的隔音板可以阻斷噪
24、聲的傳播 c“震耳欲聾說明聲音的音調(diào)高 d聲波不能傳遞能量 46市、為隆祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,市委宣傳部、文廣局、市電視臺(tái)主辦了“紅歌連連唱。小琴踴躍報(bào)名參加了比賽,有關(guān)她的歌聲以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 b a我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的 b小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的 c小琴同學(xué)在臺(tái)上“引吭高歌說明她的聲音響度大 d我們在幕后能聽出是小琴的歌聲是根據(jù)音色判斷的 47以下有關(guān)聲的說法中正確的選項(xiàng)是 d a只要
25、物體振動(dòng),我們就能聽到聲音 b考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音 c“聽診器能使人的心臟振動(dòng)幅度增大,音調(diào)升高 d用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量 48 以下有關(guān)聲的說法中正確的選項(xiàng)是 d a只要物體振動(dòng),我們就能聽到聲音b考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音 c“聽診器能使人的心臟振動(dòng)幅度增大,音調(diào)升高 d用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量 49關(guān)于聲音的說法正確的選項(xiàng)是 b a物體只要振動(dòng),人們就能聽到聲音 b聲音只能通過介質(zhì)傳播 c聲音在一切介
26、質(zhì)中的傳播速度都是相同的 d聲音中,人們聽不見的聲音只有超聲波 50(圖所描述的聲音具有的共同點(diǎn)是 c a聲音的音調(diào)是相同的 b聲音的音色是相同的 c都是由物體振動(dòng)發(fā)出的聲音 d都是噪音 51以下關(guān)于“聲現(xiàn)象的說法正確的選項(xiàng)是: b a“禁止鳴笛是為了阻斷噪
27、聲的傳播 b“隔墻有耳說明聲音能在固體中傳播 c“聞其聲而知其人主要是依據(jù)聲音的響度來判斷的 d“不敢高聲語,恐驚天上人中的“高是指聲音的音調(diào)高 52關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法中正確的選項(xiàng)是 a a聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的 b聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的小 c可用噪聲監(jiān)測設(shè)備來消除噪聲污染 d敲鑼時(shí)用力越大,發(fā)出的聲音音調(diào)越高 53以下對聲現(xiàn)象的解釋正確的選項(xiàng)是 ( b ) a我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?#160;b月球上沒有空氣
28、,宇航員只能通過無線電交談,說明真空不能傳聲 c利用聲吶探測海底的深度,是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量 d摩托車上安有消聲器,這是在傳播過程中減弱噪聲 54關(guān)于聲音,以下說法正確的選項(xiàng)是 b a物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)聲 b聲音在空氣和水中的傳播速度不同 c考場周圍禁止鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲 d我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音,是因?yàn)樗麄儼l(fā)出的聲音的響度不同 55東五市建黨90周年來臨之際,各地組織唱紅色歌曲表達(dá)對中國共產(chǎn)黨的熱愛。以下說法正確的選項(xiàng)是 ad a歌聲是由歌唱者
29、的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 b悠揚(yáng)的歌聲是通過空氣傳入現(xiàn)場聽眾的耳朵中的 c大家一起合唱時(shí),聲音傳的很遠(yuǎn),是因?yàn)楹铣梢蕴岣咭粽{(diào) d激昂的旋律使聽眾熱血沸騰,這是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量 56關(guān)于聲音現(xiàn)象的以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 d a宇航員在太空中不能直接對話,是因?yàn)槁曇舨荒茉僬婵罩袀鞑?#160;b超聲波可用于除去人體內(nèi)結(jié)石,是利用聲波能傳遞能量 c城市道路兩旁植樹種草有利于減弱噪聲污染 d詩句“不敢高聲語,恐驚天上人中“高是指聲音的音調(diào)高 二、填空題 1)為了探究聲音產(chǎn)生的原因
30、,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是: 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改良方法是: &
31、#160; 。 答案:發(fā)聲的物體在振動(dòng) 在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體 2、人游泳使水_而發(fā)聲,魚會(huì)被聲音嚇跑,這說明_能傳播聲音。
32、答案:振動(dòng) 水 3為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是: 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了
33、明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改良方法是: 。 答案:發(fā)聲的物體在振動(dòng) 在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體 4 某種昆
34、蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次,頻率是 hz,人類 聽到該頻率的聲音填“能或“不能)。 答案:300 能 5 如下圖,在世博會(huì)某場館里,演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘 而產(chǎn)生的;聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的,主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同。 答案:振動(dòng) 音色
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