多好的草地也有瘦馬

1、 邊塞上有個老翁，一天，家中僅有的一匹馬跑掉了。鄰居都覺得十分可惜，老翁卻說：“怎見得這不是一件福事呢?”幾個月后，跑掉的那匹馬帶回一匹駿馬。失馬復還另得一馬，引得鄰人都來祝賀。老翁又不以為然，說：“怎見得這不是一件禍事呢?”果然，沒幾天，他兒子馴馬時把腿摔斷了。這時，鄰人又都來表示同情，老翁又說：“這可能又是件福事哩?！辈痪?，邊境發(fā)生了戰(zhàn)爭，壯丁都被抽去打仗，而且十有八九都戰(zhàn)死了，老翁的兒子因斷了腿沒有被抽走，成為戰(zhàn)爭的幸存者。啟示：壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。形容人的心態(tài)，一定要樂觀向上，任何事情有好的一面和不好的一面，不好的一面，是有可能向好的一面進行轉(zhuǎn)化。 請大家把自己的想法寫出請大家

2、把自己的想法寫出來，比比誰寫的字數(shù)多來，比比誰寫的字數(shù)多。說說你看到了什么？說說你看到了什么？1.這是一片怎樣的草地?2.遠方那一匹匹駿馬膘肥體壯，為什么近處那匹卻瘦骨嶙峋？3.為什么在這片草地上，那匹馬會這么瘦，發(fā)生了什么？你的你的 生活中有沒有如此一樣的人？擁生活中有沒有如此一樣的人？擁有好的條件卻不珍惜！有好的條件卻不珍惜！不僅要有觀察能力，還應有聯(lián)不僅要有觀察能力，還應有聯(lián)想想思維思維能力。能力。多好的老師也有差生，多好的學習環(huán)境也有多好的老師也有差生，多好的學習環(huán)境也有不努力的人！不努力的人！年輕、四肢齊全，卻愿意成為獲得施舍的乞丐！擁有好的生活條件，開始了揮霍浪費。 廣袤無垠的草原

3、上萬馬奔騰。一個個看上去膘肥體壯。飄絮般的發(fā)絲和雄健的肌體在藍天下盡態(tài)極妍。在草地上怡然自得。 一匹落伍的馬兒看上去已筋疲力竭，它趴在地上，懶洋洋的躺著?？瓷先ナ莨轻揍?。比起那些個馬兒可謂是相形見絀，天壤之別??！這樣的一幕真讓人匪夷所思，難道它竟不知道這是在坐以待斃，自取滅亡嗎？難道它不知道等來的將是猛獸的追趕，同伴的排擠嗎？趕快醒悟吧讓完美的青春在美麗的草原上舞動奇跡！ 隨著科學的進步，人們的物質(zhì)生活蒸蒸日上。今天的校園里，漂亮的大樓也如雨后竹筍。壞境越來越優(yōu)美，設(shè)施越來越完善，隨處綠樹掩映，營造了良好的育人氛圍。教學質(zhì)量更是不言而喻。 然而在這美麗的校園，有些學生卻不以為然。課堂上它們打瞌

4、睡，讓時間在睡夢中流逝。有時當他們醒來的時候，還自言自語的說：“怎么還不下課?也許在他們眼里，這樣的日子就像坐牢一般。就連老師偶爾布置的作業(yè)，也懶得完成。這樣的同學，不知心里面的怎么樣想的。難道他們不知道等來的會是時代的淘汰嗎？ 同學們，時間已經(jīng)不多了，在畢業(yè)考試來臨之際，打起精神認真對待每一天吧！不要甘愿做一匹瘦馬了，是騾是馬快出來溜一溜吧。要知道狹路相逢勇者勝！思路一：擁有好的學習，生活條件卻不懂珍惜。學校越來越漂亮，愛學習的人越來越少。生活越來越好，奢侈浪費之風越來越嚴重！思路二：有優(yōu)越的條件確實很好，但它還必須加上自己努力才會有意義。一個班級中，成績的差異就是努力程度的差異。古今中外，貧困潦倒或有失天缺陷者，憑借努力而成名的人，比比皆是。他們的事例告訴我們后天努力更重要！思路三：有良好的外部條件，卻不充分利用，好吃懶做，心甘情愿的成為社會的寄生蟲。最終被社會淘汰，被眾人唾棄！思路四：要生存，就要學會適應。 許多動植物為了生存主動改變自己，適應環(huán)境。