淺析財務(wù)共享服務(wù)中心建設(shè)案例分享PPT課程課件資料

1、細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲

2、細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲中國鐵建財務(wù)共享服務(wù)中心建設(shè)案例分享細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車

3、輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲財務(wù)共享服務(wù)中心，是將企業(yè)各種財務(wù)流程集中在一個特定的地點和平臺來完成，通常包括財務(wù)應(yīng)付、應(yīng)收、總賬、固定資產(chǎn)等的核算業(yè)務(wù)處理，員工費用報銷，資金結(jié)算處理。這種模式

4、在提高效率、控制成本、加強內(nèi)控、信息共享、提升客戶滿意度以及資源管理等方面，都會帶來明顯的收效。細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天

5、賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲1.中國鐵建的背景介紹2.中國鐵建行業(yè)的特征分析 3.中國鐵建實施共享服務(wù)中心建設(shè)的動因 財務(wù)管理制度 資金管理 信息化程度 人員素質(zhì)細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起

6、地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起

7、地上的水花，演繹出青春的奮進曲目標目標階段階段架構(gòu)架構(gòu)建設(shè)建設(shè)要點要點創(chuàng)新創(chuàng)新細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高

8、中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲成本：關(guān)注價值鏈上的成本控制，對成本與產(chǎn)出進行縱向及橫向的對比，降低自身成本內(nèi)控：提供規(guī)范化的程序和報表，降低非規(guī)范化操作，關(guān)注流程中的風(fēng)險點，進行差錯考核效率：提高企業(yè)運營能力，提高業(yè)務(wù)處理效率，縮短業(yè)務(wù)處理時間滿意度：關(guān)注內(nèi)部客戶滿意度，企業(yè)內(nèi)部客戶對服務(wù)內(nèi)容、速度、態(tài)度進行評價細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳

9、，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳

10、，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲全部工作分為四個階段，全部過程需要58年時間：第一階段：2013年開始試點第二階段：在集團和各工程局全面推廣第三階段：在2018年末，基本完成傳統(tǒng)財務(wù)管理模式的改造第四階段：完成合同、稅務(wù)、法務(wù)、人力等業(yè)務(wù)板塊財務(wù)共享 服務(wù)中心建設(shè)細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也

11、應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也

12、應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也

13、應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲1.財務(wù)共享服務(wù)平臺總體架構(gòu)2.財務(wù)共享服務(wù)平臺應(yīng)用功能架構(gòu)細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車

14、在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車

15、在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車

16、在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車

17、在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲實行模塊化分組核算；職能：核算、監(jiān)督、分析、建議；專業(yè)組：債權(quán)債務(wù)組、成本費用組、固定資產(chǎn)組、存貨組、總賬報表組、資金組債權(quán)債務(wù)組：審核；監(jiān)控；核算；對賬、賬齡分析和報告；成本費用組：審核；監(jiān)控；核算；成本分析固定資產(chǎn)組：審核；核算；折舊、減值、監(jiān)盤存貨組：審核；核算；跌價準備；監(jiān)盤稅務(wù)組：涉稅核算、納稅申報總賬報表組：收入、成本核算；協(xié)調(diào)各組

18、；結(jié)賬；報表資金組：管理銀行賬戶、資金審批；核對；現(xiàn)金盤點，資金收支分析主流程名稱機關(guān)流程數(shù)量項目部流程數(shù)量資金結(jié)算1211（27個）合計5055細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披

19、上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲項目變化前變化后要點銀行賬戶管理分散集中由法人單位開設(shè)、注銷管理；必須開通網(wǎng)銀；集團總部管理事前控制管理事后事前事前預(yù)算審批；事后在線填報銷單附發(fā)票提交財務(wù)掃描崗掃描上傳；掃描員完成票據(jù)真?zhèn)纬鯇彉I(yè)務(wù)審核項目項目、法人、財務(wù)共享服務(wù)中心共同審核各級業(yè)務(wù)審批

20、在線審核審批；財務(wù)共享中心對電子數(shù)據(jù)和影像數(shù)據(jù)核對后完成合規(guī)性審核審核方式經(jīng)驗判斷標準化審核財務(wù)共享服務(wù)中心：根據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書完成；標準、規(guī)范、流程審核細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋

21、，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲項目變化前變化后要點收入確認項目判斷法人規(guī)范專崗負責(zé)成本管理項目集中經(jīng)辦人提出資金申請，經(jīng)各級審核；根據(jù)采購單據(jù)、成本結(jié)算單確認往來；財務(wù)共享中心根據(jù)公司制度、預(yù)算進行審核、確認憑證管理項目法人集中財務(wù)共享中心審核、復(fù)核所有業(yè)務(wù)憑證；法人總部集中管理

22、，專崗負責(zé)審計監(jiān)督現(xiàn)場審計遠程審計通過影像系統(tǒng)、遠程調(diào)閱、查詢，提高審計覆蓋面細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高

23、中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲 一二三 四 五建立了行業(yè)領(lǐng)先的第一套財務(wù)共享服務(wù)平臺建立了基于中國電信云平臺的中國鐵建財務(wù)數(shù)據(jù)中心成為國內(nèi)較先與財務(wù)公司實現(xiàn)互聯(lián)互通的財務(wù)系統(tǒng)成為國內(nèi)較先使用國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫的財務(wù)軟件開發(fā)了云技術(shù)的財務(wù)系統(tǒng)，為實現(xiàn)跨局集團的財務(wù)數(shù)據(jù)大集中奠定堅實的基礎(chǔ)細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;

24、老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出青春的奮進曲細雨也應(yīng)和著人們活動。小孩剛學(xué)會雙腳跳，就穿上雨鞋，披上雨衣在水洼中跳躍;老爺爺、老奶奶們坐在家門口聊天賞雨;學(xué)業(yè)緊張的高中生，為了高考騎著自行車在上學(xué)路上疾馳，車輪濺起地上的水花，演繹出