學(xué)會理財-課件

1、 課前復(fù)習(xí)：課前復(fù)習(xí)： 1. 1.改革的作用改革的作用 2.2.我國的基本經(jīng)濟制度和分配制我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度是什么？內(nèi)容、地位、決定因度是什么？內(nèi)容、地位、決定因素。素。今晚的月光實在今晚的月光實在太光、太美了！太光、太美了！能比這個月能比這個月光么？光么？你如何看待時下的你如何看待時下的“月月光族光族”、“負翁負翁”等現(xiàn)等現(xiàn)象？象？學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 1.我能學(xué)會科學(xué)理財。我能學(xué)會科學(xué)理財。2.2.我能我能掌握一些理財知識。掌握一些理財知識。自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：1. 1.我們參與經(jīng)濟生活的表現(xiàn)是什么？我們參與經(jīng)濟生活的表現(xiàn)是什么？2.2.中學(xué)生應(yīng)如何學(xué)會科學(xué)理財？中學(xué)生應(yīng)如何學(xué)

2、會科學(xué)理財？3 3.理財有什么意義？理財有什么意義？4.當(dāng)當(dāng)消費者的合法權(quán)益受到侵害之消費者的合法權(quán)益受到侵害之后該怎么辦？后該怎么辦？ 請同學(xué)們觀看思想驛站的插圖，然后思考里面的想一想。 1、關(guān)注國家的經(jīng)濟發(fā)展；2、掌握一些基本的經(jīng)濟知識，做到合理消費，科學(xué)理財。一、我們參與經(jīng)濟生活的表現(xiàn)是什么？二、中學(xué)生應(yīng)如何學(xué)會二、中學(xué)生應(yīng)如何學(xué)會合理消費，科學(xué)理財？合理消費，科學(xué)理財？思考：這些消費觀念是否理性，如果不理性，我們應(yīng)該告訴他們?nèi)绾卫硇韵M？ 一項調(diào)查表明，近一項調(diào)查表明，近40%的青少年認為自的青少年認為自己有很多用了不久便不再用的東西。這己有很多用了不久便不再用的東西。這些東西是憑一時

3、沖動而購買的，買回來些東西是憑一時沖動而購買的，買回來之后，卻發(fā)現(xiàn)并非自己所需要的，因而之后，卻發(fā)現(xiàn)并非自己所需要的，因而閑置一旁，造成浪費。閑置一旁，造成浪費。 某歌星推出一張新專輯；某運動品牌有某歌星推出一張新專輯；某運動品牌有新的款式上市，不用很長間，學(xué)生中便新的款式上市，不用很長間，學(xué)生中便會會“你有我有全都有你有我有全都有” 2003年年1月月6日，日，12人吃人吃滿漢全席滿漢全席吃出天價吃出天價 一桌飯吃一桌飯吃掉掉36.6萬萬 如此消費如此消費1、我們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，在消費選擇時，不要盲目攀比、趕時髦、片面追求高消費。為給家里添置一臺電冰箱，歡為給家里添置一臺電冰箱，歡歡和媽媽去

4、逛商場，她們在柜歡和媽媽去逛商場，她們在柜臺前爭執(zhí)了起來：媽媽想買一臺前爭執(zhí)了起來：媽媽想買一臺價格便宜的，歡歡卻堅持要臺價格便宜的，歡歡卻堅持要買節(jié)能的，而且是無氟冰箱，買節(jié)能的，而且是無氟冰箱，但是這種冰箱的價格比較貴。但是這種冰箱的價格比較貴。歡歡的想法反映了他怎樣消費觀念？歡歡的想法反映了他怎樣消費觀念？知識拓展知識拓展3、關(guān)于綠色消費、關(guān)于綠色消費 （1）含義：不僅包括用綠色產(chǎn)品，還包括對物資）含義：不僅包括用綠色產(chǎn)品，還包括對物資的回收利用，能源的有效使用，對生態(tài)環(huán)境、物種環(huán)的回收利用，能源的有效使用，對生態(tài)環(huán)境、物種環(huán)境的保護等。境的保護等。 （2）表現(xiàn)：）表現(xiàn)：a、認識、認識綠

5、色食品標(biāo)志綠色食品標(biāo)志； b、選用、選用無氟制品；無氟制品；c、購買無磷洗衣粉；、購買無磷洗衣粉； d、購買環(huán)保電池、購買環(huán)保電池等。等。 (3) 意義意義: 不僅有利于自己的身心健康，而且還不僅有利于自己的身心健康，而且還有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。續(xù)發(fā)展。綠色食品標(biāo)志綠色食品標(biāo)志各抒己見 不盲目追求名牌服裝是一種合理的消費觀念（衣）； 是一種合理的消費觀念（食） 是一種合理的消費觀念（?。?是一種合理的消費觀念（行） 是一種合理的消費觀念（用）2、作為一名有責(zé)任的公民，在消費選擇時應(yīng)樹立環(huán)保意識，樹立可持續(xù)發(fā)展的消費觀

6、念。你贊同她處理壓歲錢你贊同她處理壓歲錢的方法么？為什么？的方法么？為什么？欣欣賞賞藝藝術(shù)術(shù)80元元3、消費要有計劃。 事前要作出合理安排，在滿足基本的物質(zhì)需要之后，要更加注重自己精神上的需求，在消費過程中提升自己的精神境界。消費者維權(quán)的四類證據(jù)消費者維權(quán)的四類證據(jù)發(fā)票發(fā)票說明書說明書合格證合格證保修卡保修卡當(dāng)消費者的合法權(quán)益受到侵害之后該怎么辦？ 1、與經(jīng)營著協(xié)商解決； 2、請消費者協(xié)會調(diào)解； 3、向有關(guān)行政部門申訴； 4、申請仲裁； 5、向人民法院提起訴訟。二、科學(xué)理財二、科學(xué)理財想一想想一想 春節(jié)期間，你得到了春節(jié)期間，你得到了1000元壓歲錢，元壓歲錢，你準(zhǔn)備怎么花？你準(zhǔn)備怎么花？將錢

7、存入銀行將錢存入銀行;有計劃地購買一些學(xué)習(xí)用品和書籍有計劃地購買一些學(xué)習(xí)用品和書籍；將一部分錢捐給希望工程，救助貧困學(xué)生等。將一部分錢捐給希望工程，救助貧困學(xué)生等。你了解哪些理財知識？你了解哪些理財知識？家庭理財常見的幾種方家庭理財常見的幾種方式是什么？式是什么？儲蓄、保險、儲蓄、保險、股票、債券股票、債券 在為社會作貢獻的同時也可能為家庭增加收入，還可以使自己的理財能力得到鍛煉和提高。P22課堂小結(jié) 一、我們參與經(jīng)濟生活的表現(xiàn)是什么？ 1、關(guān)注國家的經(jīng)濟發(fā)展；2、掌握一些基本的經(jīng)濟知識，做到合理消費，科學(xué)理財。 二、中學(xué)生應(yīng)如何學(xué)會科學(xué)理財，合理消費？ 1、我們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，在消費選擇時，

8、不要盲目攀比、趕時髦、片面追求高消費。 2、作為一名有責(zé)任的公民，在消費選擇時應(yīng)樹立環(huán)保意識，樹立可持續(xù)發(fā)展的消費觀念。 3、消費要有計劃。 事前要作出合理安排，在滿足基本的物質(zhì)需要之后，要更加注重自己精神上的需求，在消費過程中提升自己的精神境界。 4、在消費時，還要學(xué)會維護自己的合法權(quán)益。 三、當(dāng)消費者的合法權(quán)益受到侵害之后該怎么辦？調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某些城市中學(xué)生在餐飲、手機、名調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某些城市中學(xué)生在餐飲、手機、名牌服飾等方面過度消費，已經(jīng)使父母難以承受，牌服飾等方面過度消費，已經(jīng)使父母難以承受，作為中學(xué)生應(yīng)該（作為中學(xué)生應(yīng)該（ ） 消除從眾消費心理消除從眾消費心理 養(yǎng)成理性的消費方式養(yǎng)成理性

9、的消費方式 根據(jù)意愿自主消費根據(jù)意愿自主消費 消費要注意環(huán)保消費要注意環(huán)保A B C DA堂清檢測堂清檢測下面是初中學(xué)生王明下面是初中學(xué)生王明2016年年6月份的消費清單的一部分：月份的消費清單的一部分： 6月月1日，買學(xué)習(xí)文具日，買學(xué)習(xí)文具18元；元；6月月10日，購買名牌運日，購買名牌運動鞋動鞋350元；元；6月月14日，為班上貧困同學(xué)捐款日，為班上貧困同學(xué)捐款18元；元；6月月20日與同學(xué)上街閑逛花費日與同學(xué)上街閑逛花費50元元 請你指出王明的哪些消費是合理的？還有哪些是請你指出王明的哪些消費是合理的？還有哪些是非理性的？非理性的？ 買學(xué)習(xí)文具和為貧困同學(xué)捐款是合理的，購買名牌買學(xué)習(xí)文具和為貧困同學(xué)捐款是合理的，購買名牌運動鞋、上街閑逛的花費是非理性的。運動鞋、上街閑逛的花費是非理性的。請你運用所學(xué)知識勸說王明不要高消費。請你運用所學(xué)知識勸說王明不要高消費。王明的消費賬單中沒有一項是用于購買教輔資料王明的消費賬單中沒有一項是用于購買教輔資料或有益于增長知識、開闊眼界的支出，對此，你認或有益于增長知識、開闊眼界的支出，對此，你認為王明今后的的消費應(yīng)該注重什么為王明今后的的消費應(yīng)該注重什么 ？ 在滿足基本的物質(zhì)消費需求后，我們更應(yīng)該在滿足基本的物質(zhì)消費需求后，我們更應(yīng)該注重自己精