（整理版）“自我尊嚴(yán)”主題

1、“自我尊嚴(yán)主題主題說(shuō)明生命的尊嚴(yán)無(wú)非在于它的整個(gè)過(guò)程，或許只是一個(gè)微笑，一次謙讓，一份真誠(chéng)無(wú)需在乎它是多么的偉大與震撼，只要感到點(diǎn)滴的勝利就可以體會(huì)到生命的幸福。喜歡隔離于喧囂的塵世，更喜歡歆享于圣潔的靈魂與思想。讓我們的生命更有尊嚴(yán)一些吧，因了生命本身便是一種高貴與典雅。生命的色彩讓我們每個(gè)人都存有生活的欲望。【名家選文】幸福一小時(shí)奚同發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那所大學(xué)門前，一直給工友神侃這是“我的大學(xué)的楊小一心里怵怵的。舍不得花錢坐公交車的他，足足走了兩個(gè)多小時(shí)才到。雖然前些日子落了場(chǎng)雪，路面打滑，嘴里哈著白騰騰的霧氣，但他的全身都熱呼呼的。其實(shí)小一來(lái)這座城市主要是想看看自己當(dāng)年最想上的大學(xué)是啥樣子。那

2、所大學(xué)是他幾年來(lái)天南海北打工的精神支柱。扛了三個(gè)月的水泥沙包，在工友們一再請(qǐng)求下，包工頭給每人發(fā)了50元零用錢。小一用30元在街頭三輪車上買到一件棉衣。那天下午，他休了半天工，要穿著新衣服去看“我的大學(xué)。那所大學(xué)太氣派了！那高樓、那道路、那殘存些許落雪的綠草坪、那些仍然蒼翠的大樹，都讓小一充滿自豪。我的娘啊，這就是“我的大學(xué)！“干什么的？說(shuō)你呢！呵斥聲把美滋滋盤算著回去如何向工友們炫耀的小一嚇了一跳，離大門十來(lái)米遠(yuǎn)保安就沖他喊。還真負(fù)責(zé)，瞧，“我的大學(xué)連門口保安都比別的地方負(fù)責(zé)。畢竟心里有點(diǎn)怵，他磨磨蹭蹭過(guò)去，掏出平時(shí)自己都不舍得吸的煙遞過(guò)去，怯怯地說(shuō)，想進(jìn)校園看看。保安乜斜了一眼他手里的煙，

3、并沒有接，“哼了一聲，說(shuō)：“說(shuō)了許多好話，最后楊小一不得不鄭重地表示：到這座城市打工就是為了能來(lái)看看“我的大學(xué)。保安突然笑出一句：“你的大學(xué)？ 他要沿校園外墻走一圈。墻外的農(nóng)田里有積雪，一踩兩腳泥。他顧不得許多，仰著脖頸，腳尖點(diǎn)地行走，目光貪婪地盡可能伸向一人多高的圍墻里面：高聳的教學(xué)樓、幽靜的小樹林樹叢阻擋了視線，小一急匆匆往前小跑，突然發(fā)現(xiàn)了圍墻上的一個(gè)缺口，想都沒想，他就從那兒跳了進(jìn)去。“咚聽他這么說(shuō)，回過(guò)神兒的保安上去就扭住了他，一句也不聽他解釋。在保安室里，他那狼狽樣顯然被當(dāng)成了賊，兩手抱頭蹲在墻角，褲帶也被抽去。幾人輪番審訊，說(shuō)他如果再不老實(shí)就交給派出所。半個(gè)多小時(shí)也沒審

4、出什么，保安們對(duì)他放行了，并警告他不許再來(lái)，假設(shè)再抓住，就怎么怎么樣。一名保安帶他走向大門。此時(shí)的楊小一覺得很美氣，心里暗暗地宣布：“我的大學(xué)旅游正式開始。雖然受了罪，卻能親自走在校園里，幸福啊！望著學(xué)生們談笑著從身邊經(jīng)過(guò)，他想，如果當(dāng)年不是爹有病，家里沒有錢，或許他就跟這些學(xué)生們一樣。但此念頭轉(zhuǎn)瞬即逝，他如饑似渴地東張西望，教學(xué)樓、餐廳、實(shí)驗(yàn)樓、足球場(chǎng)、湖水恨不得把這些都裝進(jìn)自己眼里。他很滿足，“我的大學(xué)比想象得還漂亮。出門時(shí)，剛走過(guò)的筆直的大道上已不見了那個(gè)帶他的保安的影子，門口還是原來(lái)的那個(gè)保安。他一眼就認(rèn)出了小一，責(zé)問(wèn)：你沒登記怎么進(jìn)去的？瞧你身上，咋回事？一看你就不是好人。門衛(wèi)大聲召

5、喚同伴，楊小一又一次雙手抱頭蹲在保安室的墻角。選自小小說(shuō)選刊【賞析】這篇小說(shuō)情節(jié)可謂一波三折，打工者楊小一懷著要親眼看一看自己“當(dāng)年最想上的大學(xué)是啥樣子的的美好愿望卻遭遇歧視，付出了沉重的代價(jià)。 要求不高，實(shí)現(xiàn)卻難。長(zhǎng)期貧苦的生活已使楊小一對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)生活沒有了太多太高的要求，他很容易滿足。他想進(jìn)入“我的大學(xué)看一看的愿望是那么卑微而可憐，而實(shí)現(xiàn)的過(guò)程又是那么辛酸而艱難，可他卻感到了無(wú)限的幸福。生存窘迫，無(wú)怨無(wú)悔。楊小一心態(tài)平和，不怨天尤人，不埋怨抱屈。對(duì)因貧困而失去考入“我的大學(xué)的時(shí)機(jī)，他不抱怨；面對(duì)保安的蔑視、嘲笑所造成的窘迫、羞辱和傷害也沒有憤怒。委曲求全，不思抗?fàn)?。在無(wú)力

6、改變的現(xiàn)實(shí)面前，他只是選擇默默的忍讓和承受，無(wú)論是對(duì)命運(yùn)的不公還是保安的歧視。巨大反差，震撼人心。楊小一為了圓這一微缺乏道甚至可憐的夢(mèng)付出了過(guò)多的熱情和沉重得不成比例的代價(jià)，經(jīng)歷了太多的曲折和屈辱，可以說(shuō)是“屈辱一小時(shí)“痛苦一小時(shí)，與楊小一的感受形成巨大的反差和鮮明的比照。這種巨大的反差和鮮明的比照，可以給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼，引起讀者強(qiáng)烈的感情共鳴，產(chǎn)生了良好的藝術(shù)效果。【學(xué)生例文】永不消失的身影馮巧云深秋的黎明，比以往遲得很多。市集中睡眼惺忪的人們?cè)缭玳_始了一天的忙碌。暗光下，只能依稀看到人們穿梭的背影。嘈雜聲、抱怨聲打破了深秋的寧?kù)o。天色漸漸亮了起來(lái)。賣菜的小販與買菜的人們也愈來(lái)愈多。離

7、集市口的不遠(yuǎn)處是一幢破舊不堪的危房，前幾天，城管的人剛用紅漆在上面寫了個(gè)大大的“拆字。危房的前面是一座臭氣熏天的垃圾站。每天集市上的人們總會(huì)把些剩菜甚至雞狗的尸體往里扔。這里的蒼蠅漫天飛舞，傳來(lái)陣陣惡臭。遠(yuǎn)處，一個(gè)模糊的身影蹣跚走來(lái)。重重的扁擔(dān)壓彎了他的雙肩，連背脊也蜷成了一坨。這是一位賣菜的大爺。他擔(dān)著菜從我身旁緩慢移過(guò)，蒼白的發(fā)鬢間竟夾著少許黃黃的土粒，散發(fā)出淡淡的泥土味，蠟黃的臉頰擁有一對(duì)極不協(xié)調(diào)的深凹的雙眼，高高的顴骨似乎僅為一層皮所包裹，黑而深的斑點(diǎn)散落眉間。轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，大爺已放下?lián)樱谀浅魵庋斓睦厩鞍擦松?。賣菜的小販太多了，估計(jì)是大爺找不到地方，迫不得已在這里擺下菜攤。市場(chǎng)中

8、，攢動(dòng)的人群更加擁擠，人們的腳步愈加緩慢。終于，有人在大爺攤前停下了腳步。大爺?shù)拿碱^逐漸舒展開來(lái)，格外興奮，手在口袋中攪了半天才掏出一個(gè)皺巴巴的塑料袋。誰(shuí)知那人僅是一眼掃過(guò)，然后捏住鼻子匆匆走開。于是，大爺將這只袋子緩緩鋪開，一手撐地一手縮在袖下緩慢坐下。深秋的風(fēng)帶著初冬的寒意，一切都是涼颼颼的。凜冽的寒風(fēng)肆意地吞掉一切溫暖。大爺是如此孱弱，連身體也瑟瑟發(fā)抖。有時(shí)，實(shí)在是凍得不行，大爺會(huì)拿出自己凍得發(fā)紫的手相互揉搓，用嘴在裹成一團(tuán)的手中不斷哈氣?？粗饲榇司埃以僖蔡硬婚_內(nèi)心的煎熬，大步地走上前去，來(lái)到了大爺攤前。剛剛低垂下的頭在我的暗影中緩緩抬起，我看得更加清晰了。那是一雙布滿了血絲的雙眼，

9、卻充滿慈祥?！靶⌒值?，你需要什么嗎？大爺顫微微地問(wèn)道。兩個(gè)菜筐中都是載得滿滿的，一大塊一大塊棕褐色的姜依舊粘有濕濕的泥土，有著特別的香味?？吹竭@些我有些遲疑，因?yàn)槲蚁騺?lái)對(duì)于姜的氣味就十分過(guò)敏，況且買了回去也只能當(dāng)做廢物丟掉。大爺依舊熱情地說(shuō)道：“這是自家種的，一大早剛從地里摘的，新鮮得很。也許大爺誤會(huì)了，我并不是嫌這姜不好，只是淳樸的鄉(xiāng)音，企盼的目光一次次掠過(guò)臉頰。我買了些許姜，然后，將沉重的兩元硬幣放入大爺手中。大爺戰(zhàn)栗地接過(guò)，那是種滿足的流露。大爺笑了。對(duì)我而言，這不只是對(duì)弱者的一份同情，而是對(duì)自己心靈的一種強(qiáng)烈慰藉。后來(lái)，我再也沒見過(guò)大爺。   【簡(jiǎn)評(píng)】作者

10、以“背景為線索，動(dòng)作、神態(tài)刻畫得惟妙惟肖，能充分展現(xiàn)人物心理，揭示人物性格。寫真人，敘真事，抒真情，流暢而自然。如“市場(chǎng)中攢動(dòng)的人群更加擁擠，人們的腳步愈加緩慢。作者描寫時(shí)，用了一系列的動(dòng)詞“舒展“攪了“掏出“捏住“鋪開等，刻畫大爺生活的艱難以及所處環(huán)境的惡劣。細(xì)節(jié)描寫非常成功，諸如“重重的扁擔(dān)壓彎了他的雙肩，連背脊也蜷成了一坨等等，完全符合當(dāng)時(shí)的情境，又使主人公的形象飽滿生動(dòng)。拓展訓(xùn)練觸摸打工者的心靈史呂紹剛賈平凹說(shuō)過(guò)，只要城市化不停止，有農(nóng)民工存在，打工文學(xué)就會(huì)持續(xù)下去。確實(shí)如此。當(dāng)人們習(xí)慣于品談都市繁華、中國(guó)摩登之時(shí)，還不應(yīng)忘懷，是這個(gè)2.25億的龐大群體的青春，成就了一座又一座日益?zhèn)グ?/p>

11、的城市。他們的奮斗與渴望，直接關(guān)系中國(guó)現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型，也為這個(gè)時(shí)代提供了另一種心靈范本。盡管國(guó)家和社會(huì)給予農(nóng)民工極大的關(guān)注與關(guān)心，但在文學(xué)表達(dá)中，農(nóng)民工很多時(shí)候依然是沉默的大多數(shù)。所以，周述恒“講述農(nóng)民工自己的故事，才成為新聞。農(nóng)民工寫詩(shī)歌、小說(shuō)，出書、獲獎(jiǎng)，并不鮮見。每次去深圳，我都會(huì)買一份當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙和文學(xué)期刊，一般都會(huì)有打工文學(xué)的專版。他們有汪國(guó)真式的純情，舒婷式的想念，青春日記體的表達(dá)，雖然身在都市，卻流溢著許多鄉(xiāng)土純潔的芬芳；雖然日子艱苦，但能映照出年輕與夢(mèng)想。他們“從枝丫交錯(cuò)的森林中，從小鎮(zhèn)歪斜的石板街中走出來(lái)。或提一個(gè)包袱，或夾一卷行李，飲淚辭別家園，回首辭卻父母，踏上了人生旅途的第

12、一程。他們是“寄居的，是“客旅的，祈禱在這里獲得命運(yùn)的偏愛：“我們一如既往地?zé)釔凵睿S遇而安，多年后我們?cè)谶@里留下的可能只是出租房屋墻壁上，用圓珠筆寫的一個(gè)過(guò)期的 號(hào)碼。我們無(wú)法企望一首詩(shī)、一本小說(shuō)，一定能承載多少文學(xué)史的意義，但卻能真切地觸摸到眾多心靈的吶喊。正如周述恒所說(shuō)，最期望官員和決策者來(lái)看這本書，“因?yàn)楫?dāng)他們更真切地看到我們的生活，聽見了我們的呼喚，才能改變我們的生活。好的文學(xué)，往往是現(xiàn)實(shí)的折射。十幾年前，一部電視劇外來(lái)妹，萬(wàn)人空巷，被認(rèn)為是紀(jì)念改革開放14周年的最好作品之一。人們記住了趙小云的名字，她最后選擇了歸鄉(xiāng)之路，辦起玩具廠，成為那個(gè)時(shí)代自強(qiáng)自立的代表。十幾年后，當(dāng)城鄉(xiāng)信息

13、鴻溝日益彌合，新一代農(nóng)民工以及他們的子女，更善于思考與表達(dá)。他們的感情更加細(xì)膩，他們的城市體驗(yàn)也更為深刻。他們中許多人依然會(huì)歸鄉(xiāng)，不過(guò)平添了幾分傷感：只有臨走時(shí)匆匆拍的幾張彩照最能證實(shí)，那巍然矗立的高樓大廈立交大橋高速公路，就是你們十八歲的青春；他們中許多人也依然堅(jiān)強(qiáng)：如同一只受傷的小鳥，找不到棲身的樹葉，我們就再也禁不住地流淚了，可抹干淚水依然滿面晴朗無(wú)法一一列舉，但都在訴說(shuō)著進(jìn)城留駐的渴望，并書寫著和豐富著中國(guó)人的心靈史。從某種意義上說(shuō)，現(xiàn)代化的進(jìn)程，就是農(nóng)民進(jìn)城的過(guò)程。這其中，有興奮，有欣喜，也有焦慮，有茫然。如何去釋放與緩解他們內(nèi)心的糾結(jié)，與如何維護(hù)他們的權(quán)益一樣重要。對(duì)于先進(jìn)城的人們

14、，或許更不應(yīng)忘記他們，而是學(xué)會(huì)聆聽他們的心聲，因?yàn)槎荚鴱泥l(xiāng)土中國(guó)走來(lái)，身處著同一個(gè)世界，擁有著同一個(gè)夢(mèng)想。選自人民日?qǐng)?bào)【閱讀思考】1為什么說(shuō)農(nóng)民工為這個(gè)時(shí)代提供了另一種心靈范本？2解釋以下兩句話在文中的含意。1那巍然矗立的高樓大廈立交大橋高速公路，就是你們十八歲的青春2對(duì)于先進(jìn)城的人們，或許更不應(yīng)忘記他們，而是學(xué)會(huì)聆聽他們的心聲3文章對(duì)電視劇外來(lái)妹的描述，用意何在？寫作訓(xùn)練【文題展示】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)了一群饑腸轆轆的落難者，好心的人們拿出飯食給他們吃。大局部落難者狼吞虎咽，連一句感謝的話都沒來(lái)得及說(shuō)。鎮(zhèn)長(zhǎng)把食物送到一個(gè)年輕人面前，年輕人說(shuō):“先給我找個(gè)活干。給您干了活，

15、再吃您的飯。鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō):“這里沒有活。年輕人:“那我不能接受您的施舍。鎮(zhèn)長(zhǎng):“等一等，年輕人。你愿意到我的莊園干活嗎?20年后，他成為石油大王哈默。要求：角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬。除詩(shī)歌外，文體不限。不少于800字。不得套作，不得抄襲?！緦懽鲗?dǎo)引】 哈默取得成功原因是，具有自強(qiáng)的精神，有骨氣，積極進(jìn)取，不懈追求等自強(qiáng)品質(zhì)，他成功的內(nèi)在動(dòng)力：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)??；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求等等。綜合所有因素，我們提取關(guān)鍵詞“尊嚴(yán)，可以這樣立意：對(duì)待富貴之人，不是難在以禮相待，而是難在能夠不卑不亢，保全自己的人格和尊嚴(yán)，對(duì)待貧苦之人不是難在施以恩惠，而是難在以誠(chéng)

16、相待，彼此尊重；有尊嚴(yán)地活著，所以得到命運(yùn)的厚愛。因?yàn)橛凶饑?yán)而得到了名譽(yù)，財(cái)富，也實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。作文升格例如【一類文】生命的尊嚴(yán)劉陟帥時(shí)間剝?nèi)チ怂麄兊纳剩珓儾蝗サ氖撬麄兊耐?yán)與氣勢(shì)。題記一日，去“百度搜點(diǎn)東西。一不小心將“髕敲成了“兵，隨之而來(lái)的是一連串與“兵有關(guān)的信息。剛要重新輸入關(guān)鍵字，卻瞥見了“第八奇跡兵馬俑的字樣。心想：既然已搜到，不妨點(diǎn)開看看，權(quán)當(dāng)是增加一點(diǎn)課外知識(shí)。我點(diǎn)開了“第八奇跡。在灰褐色的土坑道中，陶制的軍隊(duì)威嚴(yán)地立于其中，或怒目圓睜，兵器在握；或威武不屈，甲胄錚亮。鳴叫的戰(zhàn)馬，轆轆的戰(zhàn)車，在暗色的光影中，給人一種神秘卻又威嚴(yán)的感覺。我不知締造者有如何的鬼斧神工，能將

17、這些兵俑刻畫得如此栩栩如生，亦不了解這沉眠于地下的陶制兵俑曾是多么的輝煌。沉眠于地下兩千多年，再出世仍不改自己的莊肅，這是一種讓人無(wú)法抗拒的吸引力。我邊瀏覽兵馬俑的圖片，邊閱讀旁邊的文字。突然，一行字使我為之一震：“其實(shí)秦始皇兵馬俑在完成后本是有色彩的，只因常年被土深埋，挖掘出來(lái)后色彩便脫落了。原來(lái)，他們是有色彩的。我在千百尊兵俑中想尋到一尊具有些許色彩的陶俑，沒有，放大再放大，還是沒有。我不禁為之感慨，如果色彩還存在的話，那將是多么的華美?。」湃怂械娘L(fēng)采定會(huì)在這一尊尊陶俑身上得到更完美的展示，但風(fēng)化的巨手竟毫不留情地剝?nèi)チ颂召傅耐庖拢瑒內(nèi)チ怂麄兊娜A美。遺憾之余，更多的是震撼：長(zhǎng)眠于地下的陶

18、俑，在整肅的陣容中汲取著天地的靈氣，汲取著生命的活力，他們不容許任何一個(gè)人去破壞與輕蔑。如果有人要刻意去破壞他們，他們寧愿以摧殘自身去回?fù)?。看著擁有?jiān)毅表情的陶俑，看著戴著甲胄的軍人，看著汲取了天地靈氣的“出土人，看著盡管色彩單調(diào)卻依然威武的塑像，內(nèi)心的沖動(dòng)卻恰如海浪，起伏不定。原來(lái)，尊嚴(yán)是可以用生命去保衛(wèi)的。后記：每當(dāng)我憶起秦皇陵中的陶俑，心潮就猶如奔騰的駿馬，不能平靜，也深深體會(huì)到了尊嚴(yán)所具有的價(jià)值。尊嚴(yán)是真正堅(jiān)不可摧的，無(wú)論生與死！   【點(diǎn)評(píng)】情節(jié)設(shè)置巧妙。文章開頭并沒有直接切入主題，而是從自己在百度上一次偶爾輸錯(cuò)字從而搜到兵馬俑，之后才開始對(duì)兵馬俑進(jìn)行了

19、描述，并發(fā)出感慨。這樣設(shè)置，貼近生活，也能吸引讀者繼續(xù)往下看。除此還有一氣呵成之感，作者的感情表現(xiàn)得酣暢淋漓。    以小見大。文章是在說(shuō)兵馬俑，在歌頌兵馬俑帶給人們的遺憾和震撼，但實(shí)際兵馬俑又只是小作者的一個(gè)切入點(diǎn)，以兵馬俑引出對(duì)尊嚴(yán)和生命的思考。【二類文】他的自尊王婧一“光你自己我就不管了，可你這一不及格，給班里平均分拉下了多少。你不覺得你在班里是個(gè)累贅嗎？“你怎么會(huì)到我們班里呢？我可真不愿意教你這種學(xué)生。他晚自習(xí)和別人說(shuō)話的時(shí)候，班主任當(dāng)頭又來(lái)一句：“你自己放棄自己，不想有長(zhǎng)進(jìn)，也就算了，可是你不要打攪別人啊。“自信“他哪有優(yōu)點(diǎn)啊。他哭喪著臉坐下了。我們生物

20、課學(xué)了：如果染色體多了一條，就會(huì)導(dǎo)致弱智。下課以后，就有人說(shuō)：“哈哈！這節(jié)課我最大的收獲就是我終于知道了他為什么那么弱智，因?yàn)樗嗔宋鍡l染色體。哈哈哈！他低聲說(shuō)道：“我不是弱智。然后趴在課桌上不動(dòng)了。在同學(xué)們討論問(wèn)題時(shí)，他也想來(lái)發(fā)表點(diǎn)意見。但是他一開口，就有個(gè)女生大聲叫道：“這沒你說(shuō)話的份兒！他垂頭喪氣地走開了。那時(shí)我對(duì)那個(gè)女生說(shuō)：“我們這班里都是人，他也是啊。如果別人這樣對(duì)你說(shuō)，你會(huì)是什么感覺??！那個(gè)女生笑得前仰后合：“你怎么會(huì)有這種想法啊。他跟我們能一樣嗎？他哪有自尊。“我不是弱智【點(diǎn)評(píng)】本文開門見山地亮出自己的態(tài)度，“我，真的很同情一個(gè)人“他【三類文】尊嚴(yán)無(wú)商量朱亦周這日子沒法過(guò)了！同志

21、們，你們給評(píng)評(píng)理，姓“朱也是我的錯(cuò)嗎？這姓可是我祖上十八代給傳下來(lái)的。何況這古有朱元璋，今有朱德，他們可都是一代偉人?。】墒堑搅送瑢W(xué)們嘴里，這千古名姓竟成了唉！與其說(shuō)是把“朱與“豬給混淆了，還不如說(shuō)是存心給人家取外號(hào)，什么“豬頭三“豬頭，什么“肥豬“病豬，真是狗嘴里吐不出象牙。常常聽到熟人在我背后偷偷地喊一聲：“豬頭三！“豬混為一談的人也越來(lái)越多。唉，好不容易從一聲接著一聲的“豬“豬頭中逃脫出來(lái)的我，終于來(lái)到了心中的避風(fēng)港書畫教室。在我看來(lái)，這里永遠(yuǎn)充滿了寧?kù)o。一氣之下，我也只能以埋頭練字來(lái)發(fā)泄我的不愉快。偶爾，我聽到各位師兄聊起了“豬這個(gè)話題，于是成心裝作假設(shè)無(wú)其事，生怕惹是生非。誰(shuí)知有人出

22、言不遜：“哼，豬再肥，也肥不過(guò)坐在第三排的那頭吧。咦，這不是明擺著說(shuō)我嗎？想我堂堂朱亦周為人做事光明磊落，有人竟敢當(dāng)眾嘲諷我。究竟是何許人也？定睛一瞧，原來(lái)是人稱“青菜蘿卜的蔡君，曾經(jīng)還以“聰明機(jī)靈之類上臺(tái)面的詞來(lái)形容過(guò)他呢。早已火冒三丈的我還是故作鎮(zhèn)定，一言不發(fā)，免得人家說(shuō)我心虛?？墒撬麄?cè)絹?lái)越過(guò)分了，我忍無(wú)可忍，終于在沉默中爆發(fā)了。我運(yùn)足氣力，大喝一聲：“你們才是！頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。啊，痛快！只見他們呆呆地看著我“魁梧的身影，一個(gè)也不敢說(shuō)話。我可總算治了他們了。可是好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒，他們又“朱亦周長(zhǎng)、“豬頭三短地談?wù)撈饋?lái)。面對(duì)這幫無(wú)可救藥的小無(wú)賴，我也只有智取了。只聽那個(gè)季君說(shuō)：“豬最懶，最無(wú)賴。隨即一片哄堂大笑。好，既然你們說(shuō)我是豬，我也就以其人之道還治其人之身。我也不甘示弱：“你看，季君，十足的一個(gè)大公雞，既不能下蛋，還整天亂叫；你，蔡君，說(shuō)你是一片枯菜葉子一點(diǎn)也不過(guò)分；還有你徐侯君，老猴子！還有你，你，你！我一氣之下竟把書畫班里的每個(gè)人都取了外號(hào)，形形色色。蔡君回?fù)舻溃骸奥犝f(shuō)豬是吃雞糞長(zhǎng)大的，季君你說(shuō)是嗎？接著又朝季君使了個(gè)眼色。季君連忙附和：“是是是。沒想到他們