閱讀與寫作一：小學(xué)生注意力訓(xùn)練講課稿

1、閱讀與寫作一：小學(xué)生注意力訓(xùn)練 月亮月亮 地球地球 太陽太陽 水星水星 金星金星 火星火星 排在第三位的是什么排在第三位的是什么? 閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練王小東王小東 李李 志志 鼓清清鼓清清 鐘明華鐘明華 林利利林利利 蕭春玲蕭春玲 有幾個名字出現(xiàn)過重疊的字有幾個名字出現(xiàn)過重疊的字? 閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練說出它右邊的數(shù)字仔細(xì)看這串?dāng)?shù)字1 3 8 2 5 9 0 12 4 7 10 15 17 20閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練兔子、猴子、長頸鹿、兔子、兔子、猴子、長頸鹿、兔

2、子、大象、羊、狗、馬、猴子、大象、羊、狗、馬、猴子、大象、兔子、猴子、大象、大象、兔子、猴子、大象、長頸鹿長頸鹿兔子、大象兔子、大象 各出現(xiàn)幾次？各出現(xiàn)幾次？閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練請叫到名的同學(xué)背對全班請叫到名的同學(xué)背對全班 清楚地說出你的同桌的衣清楚地說出你的同桌的衣服特點，越細(xì)越好！服特點，越細(xì)越好！閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練 運用以下詞語，發(fā)揮想象，說一句運用以下詞語，發(fā)揮想象，說一句話：話： 太陽太陽 鞋子鞋子 膝蓋膝蓋 門門 蜂廂蜂廂 手杖手杖一本書在燃燒，因為太陽藏在里面；一本書在燃燒，因為太陽藏在里面

3、；你把鞋子扔到郵箱里，所以得整天單腳跳；你把鞋子扔到郵箱里，所以得整天單腳跳；一匹大馬踩在你的膝蓋上。哎喲，好疼；一匹大馬踩在你的膝蓋上。哎喲，好疼；你的臥室門打不開了，因為一張巨大的郵票你的臥室門打不開了，因為一張巨大的郵票把它帖得牢牢的；把它帖得牢牢的；你打開收音機，被里面蜂廂里涌出的大群蜜你打開收音機，被里面蜂廂里涌出的大群蜜蜂給蟄了一頓；蜂給蟄了一頓；你用手杖來攪一杯茶；你用手杖來攪一杯茶；閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練 請聽兩句話：請聽兩句話：閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練太陽與白天的關(guān)系，就如同月亮與太陽與白天的關(guān)

4、系，就如同月亮與什么的關(guān)系？什么的關(guān)系？快速反應(yīng)題：快速反應(yīng)題：爺爺與爸爸的關(guān)系，就如同爸爸與爺爺與爸爸的關(guān)系，就如同爸爸與誰的關(guān)系？誰的關(guān)系？農(nóng)民與農(nóng)田的關(guān)系，就如同工人與農(nóng)民與農(nóng)田的關(guān)系，就如同工人與什么的關(guān)系？什么的關(guān)系？杯子除了能用來喝水外，還有杯子除了能用來喝水外，還有用來養(yǎng)小魚。用來養(yǎng)小魚。 用于去商店買鹽、油等。用于去商店買鹽、油等。 用來用來煮食物。煮食物。 用來插花。用來插花。 倒過來用于插蠟燭。倒過來用于插蠟燭。閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練從頂樓到一樓有幾種方法下樓？從頂樓到一樓有幾種方法下樓？ 快速反應(yīng)題：快速反應(yīng)題：閱讀與寫作（一）：

5、閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練記憶訓(xùn)練：記憶訓(xùn)練：依次做依次做4個手勢，按順序重做出來。個手勢，按順序重做出來。按順序復(fù)述漢字。按順序復(fù)述漢字。如念：如念：“8-天天-6-紙紙-2-車車” 能說出：能說出：“8-6-2”分別代表分別代表“天天-紙紙-車車”。閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練 腦筋熱身操 下面這道題并不難，但是它能幫你測試你的注意力有多強。游戲開始了，請你快速計算: 一輛載著16名乘客的公共汽車駛進(jìn)車站，這時有4人下車，又上來4人；再下一站上來10人，下去4人；再下一站下去11人，上來6人；再下一站，下去4人，只上來4人；再下一站又

6、下去8人，上來15人。再下一站上來5人又下去5人。 還有，請你接著計算:公共汽車?yán)^續(xù)往前開，到了下一站下去6人，上來7人；再下一站下去5人，沒有人上來；再下一站只下去1人，又上來8人。 好了，記住你的計算結(jié)果，回答問題好了，記住你的計算結(jié)果，回答問題: 這輛公共汽車究竟停了多少站？這輛公共汽車究竟停了多少站？ 閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練火眼金睛閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練數(shù)相同圖形的數(shù)目，并寫下來閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練注意力是可以通過訓(xùn)練來得到提高的。注意力是可以通過訓(xùn)練來得到提

7、高的。注意力是可以通過訓(xùn)練來得到提高的。注意力是可以通過訓(xùn)練來得到提高的。注意力是可以通過訓(xùn)練來得到提高的。注意力是可以通過訓(xùn)練來得到提高的。注意力反饋：注意力反饋：1、走迷宮走迷宮閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練注意力是可以通過訓(xùn)練來得到提高的。注意力是可以通過訓(xùn)練來得到提高的。注意力是可以通過訓(xùn)練來得到提高的。注意力是可以通過訓(xùn)練來得到提高的。注意力是可以通過訓(xùn)練來得到提高的。注意力是可以通過訓(xùn)練來得到提高的。閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練找不同閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練閱讀與寫作（一）：閱讀與寫作（一）：簡單注意力訓(xùn)練簡單注意力訓(xùn)練 珍珍瓏瓏棋棋局局目視迷宮聽趵突泉回答 濟(jì)南三大名山有？ 本文主要介紹趵突泉的 和 。 你印象最深的一句話是 。 本文寫小泉，用了什么修辭手法？聽小珊迪回答 故事發(fā)生在哪？