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文檔簡介

1、細胞的能量“通貨”說課環(huán)節(jié)學情分析教學過程板書設計教學分析知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀形成主動參與的學習態(tài)度和體驗合作學習的氛 圍.c教材分析1 .教材的地位和作用2教學目標1、簡述ATP的化學組成和特點.2、列出ATP分子簡式、ATP與ADP的轉化式.3、解擇ATP在能量代謝中的作用運用自主學習、分析問題、解決問題，建構新知 識的能力.c教材分析3 .教學重點和難點教學置府ATP的化學組成、 特點及其在能量代 謝中的作用ATP與ADP的 相互轉化數(shù)學難點ATP能量代謝中 的作用ATP與ADP的相 互轉化0情分析二）學生的知識基礎:學生的能力基礎:學生情況通過對必修1第2章學 習，已經

2、學習了糖類、 脂肪、蛋白質等有機 物，明確了能源物質、 主要能源物質、儲能 物質等概念，這為進 一步學習ATP是能量 的“通貨”作了鋪墊學生初步建立思維的目的 性、連續(xù)性和邏輯性， 但不完善，對抽象知識的 理解具有一定的障礙iC教學分析情境教學法問題教學法引探式教學法»創(chuàng)設學習氛激發(fā)學習欲望增強學習興趣創(chuàng)設問題情境培養(yǎng)問題意識促進思維發(fā)展組織探究活動 提高實踐能力 培養(yǎng)創(chuàng)新精神久教學分析0教學過程教學過程環(huán)節(jié)二：新知探究，人1°教學過程環(huán)節(jié)三:新知鞏固上單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本單擊此處添加文本 單擊此處添加文本單擊此處添加文本教學過程）環(huán)節(jié)四：課堂小結自板書設計暢所欲言談收獲、!第2節(jié) 細胞的能量“通貨” ATP一、ATP分子中具有

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