教師工作報告范文

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2、 足之處，但無論怎樣， 都需要自己踏踏實實的工作， 實實在在的 做人。本年度，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面， 做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提 高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：x. 認(rèn)真?zhèn)湔n， 鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。 在備課時我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。2. 多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手， 為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法， 我不 斷改進(jìn)自己的缺點， 經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的 教學(xué)活動并學(xué)以致用。x. 多看書，多上

3、網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己， 以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)， 更好的進(jìn)行教育教學(xué)。 我 們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展， 知識也在不斷的變化， 為了使自己的這一桶水不會陳舊、 不會用 竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。 還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課 件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。x. 及時寫教學(xué)反思。 盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的 交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。為了更好適應(yīng)教師的角色， 使自己更快成長， 我為自己設(shè)立 了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：x. 在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)， 轉(zhuǎn)變理念， 與時 俱進(jìn)。2. 在業(yè)務(wù)技能上

4、，繼續(xù)夯實基本功， 力爭在兩年之內(nèi)， 使個 人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度 ;x. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 除了向書中學(xué)習(xí)外， 還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師 學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。x. 繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)， 為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。這一年來學(xué)習(xí)， 使我收獲不少， 無論是在和學(xué)生相處的技巧， 還是課堂教學(xué)的合理安排上， 我都很大的進(jìn)步。 在今后的實踐中， 我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心， 以及有個性的課堂 教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力 使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。篇2本學(xué)期我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作， 在教學(xué)中我嚴(yán)格遵

5、從 教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因 材施教，努力實施課堂改革， 積極探索小學(xué)英語快樂課堂， 在英 語課堂教學(xué)中， 怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、 激發(fā)學(xué)生的興趣是搞 好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。 接下來結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一 下教學(xué)情況：一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課 在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n， 認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己 的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計 劃，并不斷地加以改善修改。 在傳授學(xué)生知識的同時， 關(guān)心愛護(hù) 學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而 廢。在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識， 使他 們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的

6、其他同學(xué)， 幫助他們樹立學(xué)好各門知識 的信心。二、在課堂教學(xué)中 第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實物教具、簡筆畫，情景 教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英 語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑， 注重以學(xué)生 為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法， 充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 學(xué) 生有疑難和不懂讀的地方， 我總是不厭其煩地講解、 分析、帶讀， 力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改， 并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針 對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法， 一一分析講解、 幫助學(xué)生解 決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

7、第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平， 常讓學(xué)生聽英 語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況， 優(yōu)生不多，中差生卻 俯視皆是。 因而對占相對多數(shù)的中差生， 我注意幫助他們找到優(yōu)、 缺點，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生 也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反， 他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同 樣的平等和民主， 也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。 厚 愛差生，我真正做到以情動人：首先做到”真誠”二字，即我在 學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行 ; 其次做到”接 受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如

8、對 學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中 差生，鼓勵他們自由討論 ; 最后做到”理解”二字，即通過學(xué)生 的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們， 因此 促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步。篇x一個學(xué)期的工作即將結(jié)束， 這個學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文 兼班主任工作，一年來，我認(rèn)真履行教師職責(zé)。接下來我就從以 下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：一、語文教學(xué)工作。 在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教， 不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方 式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量， 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力， 在語文教學(xué)中滲透思想品德教 育。為了讓學(xué)生掌握最好的，我在備課中，根據(jù)

9、大綱要求，從班 級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點， 抓住教學(xué)重點， 創(chuàng)設(shè)種種情 景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)， 使學(xué)生成為 學(xué)習(xí)的主體， 務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。 因此， 在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí) 有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化， 我賦予教師真誠的愛， 暗中給他 們鼓勵，揚(yáng)其所長，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我 還組織學(xué)生“結(jié)對子” ，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步， 既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛， 也樹立了良好的班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)。 小 學(xué)語

10、文教師個人工作總結(jié)推薦在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期， 在不斷提倡課程改革 的今天， 著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。 在這種教學(xué)思 想的指引下，我也努力探索， 大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合 自己教學(xué)的方法， 并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們 的肯定。二、班主任工作方面在堅持教好書的同時， 我從未放棄過育好人。 從參加工作至 今，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。 我覺得， 做一個班主任也許 不難， 但要做一個好班主任就很難了。 根據(jù)我在班主任工作中的 經(jīng)驗，我努力做到了兩個字： “愛”和“嚴(yán)” ，這使我在班主任工 作中取得了較好的成績， 既改變了一大批后進(jìn)生， 又培養(yǎng)了一批 優(yōu)秀的

11、學(xué)生。x、有一顆愛心，這是做好工作的前提。愛學(xué)生， 就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界， 就必須把學(xué)生當(dāng) 作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前 提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng) 常從小處著手， 從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)， 給學(xué)生春風(fēng) 沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是 真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時， 他們犯了什么錯 誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué) 生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是 一朝一夕的事，是一項長期的工作， 這就

12、需要足夠的耐心。 要善 于在平時的工作中細(xì)心觀察， 發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤， 坦誠地和學(xué)生 交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力， 學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會喜歡你、信賴你，也就 愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。x、家長的理解與支持是做好工作的保障。學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不 可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫 助和促進(jìn)。 面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題， 我和家長會 積極取得聯(lián)系，及時溝通， 共同探討教育孩子的方法， 使家長的 教育更具理性。 使學(xué)生、 老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。 為共同的目標(biāo)去努力。小學(xué)語文教師個人工作總結(jié)推薦一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致， 今后， 要更加努